教室管理用控制裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)管理自動化技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種教室管理用控制裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)前，學(xué)校教室大部分是人工管理為主，包括日常的上課簽到、設(shè)備管理等活動需要師生、教職工們的大量工作。以考勤簽到為例，目前常見的做法是教師口頭點名，然后記錄在點名冊上，此種方式不僅耗費師生的教學(xué)時間。同時，很多學(xué)生會認為老師這節(jié)課未必點名，而出現(xiàn)曠課等現(xiàn)象。
[0003]中國發(fā)明專利201310478649.X公開了一種智能教室管理系統(tǒng)，包括教室監(jiān)控子系統(tǒng)、移動終端和服務(wù)器；所述教室監(jiān)控子系統(tǒng)包括教室控制終端、傳感器和攝像頭，所述教室控制終端通過傳感器采集教室內(nèi)的環(huán)境參數(shù)，并通過攝像頭采集教室內(nèi)圖像并上傳至服務(wù)器；學(xué)生電子標(biāo)簽，用于設(shè)置在學(xué)生的個人物品上；所述移動終端包括NFC近場通信模塊、登陸模塊、智能課表模塊和考勤簽到模塊，所述NFC近場通信模塊能感應(yīng)到學(xué)生電子標(biāo)簽，考勤簽到模塊將感應(yīng)到的學(xué)生電子標(biāo)簽對應(yīng)信息發(fā)送到服務(wù)器，實現(xiàn)簽到，智能課表模塊根據(jù)登陸模塊的登陸用戶信息，從服務(wù)器獲取對應(yīng)的課表信息并顯示；所述服務(wù)器包括Web服務(wù)接口，服務(wù)器通過Web服務(wù)接口與移動終端和教室監(jiān)控子系統(tǒng)通信。
[0004]上述發(fā)明專利采用電子標(biāo)簽來實現(xiàn)考勤，容易出現(xiàn)代為簽到的情況，從而不能反映真實的到課率。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種教室管理用控制裝置，能防止學(xué)生代為簽到。
[0006]本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
[0007]教室管理用控制裝置，包括控制器，其特征在于還包括第一指紋識別器和第二指紋識別器，第一指紋識別器與控制器無線連接，第二指紋識別器與控制器有線連接，所述第一指紋識別器用于學(xué)生簽到，所述第二指紋識別器用于教師簽到。用于學(xué)生簽到的第一指紋識別器通常設(shè)置在教室門口，為了便于安裝，減少布線的麻煩，第一指紋識別器通過無線方式與控制器進行通信。
[0008]進一步的，所述第一指紋識別器包括第一顯示屏，學(xué)生簽到正確時，第一顯示屏顯示學(xué)生的姓名，學(xué)生簽到錯誤時，第一顯示屏顯示正確的教室號。當(dāng)學(xué)生走錯教室時，本控制裝置能夠提醒他正確的教室號。
[0009]進一步的，所述教室管理用控制裝置還包括與控制器連接的觸摸顯示屏，所述觸摸顯示屏包括觸摸屏和第二顯示屏，第二顯示屏在觸摸屏的下方。觸摸顯示屏可根據(jù)需要用來顯示各種內(nèi)容，如應(yīng)用圖標(biāo)、學(xué)生考勤記錄、課堂提問記錄等。
[0010]進一步的，觸摸屏的尺寸大于第二顯示屏，觸摸屏的非顯示區(qū)域設(shè)置有至少一個觸摸按鍵。可以設(shè)置多個觸摸按鍵，如返回鍵、主界面鍵、設(shè)置鍵等。
[0011]進一步的，所述教室管理用控制裝置還包括多媒體講臺電控鎖，所述多媒體講臺電控鎖與控制器電連接?？刂破魍ǔＱb配在多媒體講臺上，當(dāng)?shù)诙讣y識別器識別到有權(quán)限的指紋時，可以開啟多媒體講臺電控鎖。
[0012]進一步的，所述教室管理用控制裝置還包括與控制器電連接的溫度傳感器。教室管理用控制裝置還可以直接對教室內(nèi)的空調(diào)控制器或風(fēng)扇開關(guān)進行控制，根據(jù)溫度傳感器自動啟?？照{(diào)或風(fēng)扇。
[0013]進一步的，所述控制器設(shè)置有USB接口，方便文件的拷貝。
[0014]進一步的，所述控制器設(shè)置有RJ45網(wǎng)絡(luò)接口，通過網(wǎng)絡(luò)直接與教學(xué)管理服務(wù)器進行實時數(shù)據(jù)交換，將考勤情況及其它教學(xué)情況記錄到教學(xué)管理服務(wù)器。
[0015]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有如下有益效果:
[0016](I)利用指紋進行考勤，可以杜絕代為簽到的情況。
[0017](2)學(xué)生走錯教室時，能夠及時獲得正確的教室號。
[0018]( 3 )當(dāng)天考勤記錄及歷史考勤記錄可方便地顯示于觸摸顯示屏中，便于教師進行相關(guān)分析。
[0019](4)課堂提問情況可以方便地記錄。
【附圖說明】
[0020]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)框圖。
[0021]圖2是本發(fā)明的一種【具體實施方式】的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0022]參見圖1，教室管理用控制裝置，包括溫度傳感器、控制器、觸摸顯示屏，多媒體講臺電控鎖等部件，還包括兩個指紋識別器，一個通過無線方式與控制器進行通信，另一個通過有線方式與控制器連接?？刂破鞲鶕?jù)溫度傳感器的信號來控制教室內(nèi)的風(fēng)扇或空調(diào)的運轉(zhuǎn)。
[0023]參見圖2，教室管理用控制裝置包括電源開關(guān)1、第二指紋識別器2、第二顯示屏3、觸摸屏4、第一觸摸按鍵5、第二觸摸按鍵6、第三觸摸按鍵7等。第二顯示屏3在觸摸屏4的下方，第一觸摸按鍵5、第二觸摸按鍵6、第三觸摸按鍵7均設(shè)置在觸摸屏4的非顯示區(qū)域。
【主權(quán)項】
1.教室管理用控制裝置，包括控制器、第一指紋識別器和第二指紋識別器，第一指紋識別器與控制器無線連接，第二指紋識別器與控制器有線連接；所述第一指紋識別器包括第一顯示屏；還包括與控制器連接的觸摸顯示屏，所述觸摸顯示屏包括觸摸屏和第二顯示屏，第二顯示屏在觸摸屏的下方，其特征在于觸摸屏的尺寸大于第二顯示屏，觸摸屏的非顯示區(qū)域設(shè)置有至少一個觸摸按鍵。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室管理用控制裝置，其特征在于還包括多媒體講臺電控鎖，所述多媒體講臺電控鎖與控制器電連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室管理用控制裝置，其特征在于還包括與控制器電連接的溫度傳感器。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教室管理用控制裝置，其特征在于所述控制器設(shè)置有USB接□ O5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的教室管理用控制裝置，其特征在于所述控制器設(shè)置有RJ45網(wǎng)絡(luò)接口。
【專利摘要】本實用新型涉及教學(xué)管理自動化技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種教室管理用控制裝置，包括控制器，其特征在于還包括第一指紋識別器和第二指紋識別器，第一指紋識別器與控制器無線連接，第二指紋識別器與控制器有線連接。本實用新型利用指紋進行考勤，可以杜絕代為簽到的情況，當(dāng)學(xué)生走錯教室時，能夠及時獲得正確的教室號。
【IPC分類】G07C1/10
【公開號】CN204833379
【申請?zhí)枴緾N201520471670
【發(fā)明人】石娟, 楊棟楸, 池水蓮
【申請人】華南理工大學(xué)
【公開日】2015年12月2日
【申請日】2015年7月3日