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一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng)的制作方法

文檔序號(hào):12512459閱讀:408來源:國(guó)知局

本實(shí)用新型屬于兒童接送保護(hù)領(lǐng)域,涉及到一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng)。



背景技術(shù):

隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的生活水平也不斷提高,社會(huì)中的不安全因素也越來越多,由于幼兒園時(shí)期的孩子缺乏安全保護(hù)意識(shí),在孩子接送時(shí),有些不法分子冒充孩子的家長(zhǎng),將孩子騙走,家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)時(shí),想立馬接到自家孩子,造成很多家長(zhǎng)一起擁擠入幼兒圓內(nèi),造成幼兒園內(nèi)混亂,使有不法分子乘著混亂進(jìn)入幼兒園內(nèi),同時(shí)先接到孩子的家長(zhǎng)抱著孩子擠出,而有些遲來的家長(zhǎng)忙著擠入,造成出口擁擠,嚴(yán)重的影響孩子的安全問題。

目前大多數(shù)孩子為獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全問題特別的重視,因此幼兒園應(yīng)該嚴(yán)重把關(guān),保證孩子的安全問題,孩子的安全問題不僅關(guān)系到家庭,而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,因此一個(gè)完善有序的安全系統(tǒng)顯得至關(guān)重要。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的以上問題,提供一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng),用于解決孩子在接送時(shí)安全性得不到保障,同時(shí)避免了家長(zhǎng)接孩子的過程中造成幼兒園混亂的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述技術(shù)目的,達(dá)到上述技術(shù)效果,本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):

一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng),包括家長(zhǎng)指紋采集模塊、兒童指紋采集模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)、家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊、兒童指紋對(duì)比模塊、控制模塊、顯示模塊、語音模塊、報(bào)警模塊、門鎖控制模塊、序列模塊、無線通訊模塊、顯示終端模塊;

所述家長(zhǎng)指紋采集模塊與所述家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊電連接,所述兒童指紋采集模塊與所述兒童指紋對(duì)比模塊電連接,所述家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊和所述兒童指紋對(duì)比模塊均與所述控制模塊電連接,所述控制模塊分別與所述顯示模塊、語音模塊、報(bào)警模塊、門鎖控制模塊、序列模塊電連接,其中所述控制模塊通過所述無線通訊模塊與所述顯示終端模塊連接。

所述家長(zhǎng)指紋采集模塊將采集的家長(zhǎng)指紋信息發(fā)送至所述家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊,所述指紋信息與所述數(shù)據(jù)庫(kù)中的指紋信息進(jìn)行對(duì)比,并將結(jié)果發(fā)送至所述控制模塊,所述控制模塊控制所述語音模塊發(fā)出語音提示,并將數(shù)據(jù)庫(kù)中的家長(zhǎng)與孩子的信息發(fā)送至所述顯示模塊,同時(shí)所述控制模塊發(fā)送信號(hào)至所述門鎖控制模塊,在此過程中,所述序列模塊打印出序列號(hào)順序,家長(zhǎng)根據(jù)所述序列號(hào)順序排隊(duì)等候,所述控制模塊將家長(zhǎng)與孩子的信息通過所述無線通訊模塊發(fā)送至所述顯示終端模塊,老師根據(jù)所述顯示終端模塊中顯示的孩子信息將孩子帶出教室并交接給相應(yīng)的家長(zhǎng)。

所述兒童指紋采集模塊將采集兒童的指紋信息發(fā)送至所述兒童指紋對(duì)比模塊,所述指紋信息與所述數(shù)據(jù)庫(kù)中的指紋信息進(jìn)行對(duì)比,并將對(duì)比的信息通過所述無線通訊模塊發(fā)送至所述顯示終端模塊,老師根據(jù)所述顯示終端模塊中顯示的孩子信息將孩子帶入相應(yīng)教室內(nèi)。

進(jìn)一步地,所述控制模塊為單片機(jī)。

進(jìn)一步地,所述顯示模塊采用LCD液晶顯示器。

進(jìn)一步地,所述語音模塊為語音播放器。

進(jìn)一步地,所述報(bào)警模塊包括蜂鳴器和報(bào)警終端。

進(jìn)一步地,所述序列模塊為打印機(jī)。

進(jìn)一步地,顯示終端模塊為每間教室內(nèi)的電腦或手機(jī)。

本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型通過采用家長(zhǎng)指紋鑒別能夠避免孩子接時(shí)有不法分子冒充家長(zhǎng),保證孩子的安全,送孩子時(shí)通過采集孩子指紋信息保證孩子由專門老師帶領(lǐng)安全到達(dá)教室,同時(shí)采用序列碼使家長(zhǎng)有順序的排隊(duì),避免幼兒園內(nèi)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象,使不法分子的有機(jī)會(huì)入內(nèi)。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例描述所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

一種幼兒園兒童接送安全系統(tǒng),如圖1所示,包括家長(zhǎng)指紋采集模塊1、兒童指紋采集模塊2、數(shù)據(jù)庫(kù)3、家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊4、兒童指紋對(duì)比模塊5、控制模塊6、顯示模塊7、語音模塊8、報(bào)警模塊9、門鎖控制模塊10、序列模塊11、無線通訊模塊12、顯示終端模塊13;

家長(zhǎng)指紋采集模塊1與家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊4電連接,兒童指紋采集模塊2與兒童指紋對(duì)比模塊5電連接,家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊4和兒童指紋對(duì)比模塊5均與控制模塊6電連接,控制模塊6分別與顯示模塊7、語音模塊8、報(bào)警模塊9、門鎖控制模塊10、序列模塊11電連接,其中控制模塊6通過無線通訊模塊12與顯示終端模塊13連接;

接孩子時(shí),家長(zhǎng)指紋采集模塊1將采集家長(zhǎng)的指紋信息發(fā)送至家長(zhǎng)指紋對(duì)比模塊4,使采集到的家長(zhǎng)指紋信息與數(shù)據(jù)庫(kù)3中的指紋信息進(jìn)行對(duì)比,并將比對(duì)的結(jié)果發(fā)送至控制模塊6,控制模塊6控制語音模塊8發(fā)出語音提示,并將數(shù)據(jù)庫(kù)中的家長(zhǎng)與孩子的信息發(fā)送至顯示模塊7,同時(shí)控制模塊6發(fā)送信號(hào)至門鎖控制模塊10,門鎖控制模塊10將門打開,在此過程中,序列模塊11打印出序列號(hào)順序,家長(zhǎng)根據(jù)序列號(hào)順序排隊(duì)等候,控制模塊6將家長(zhǎng)與孩子的信息通過無線通訊模塊12發(fā)送至顯示終端模塊13,老師根據(jù)顯示終端模塊13中顯示的孩子信息將孩子帶出教室并交接給相應(yīng)的家長(zhǎng)。

送孩子時(shí),兒童指紋采集模塊2將采集兒童的指紋信息發(fā)送至兒童指紋對(duì)比模塊5,采集的兒童指紋信息與數(shù)據(jù)庫(kù)3中的指紋信息進(jìn)行對(duì)比,并將對(duì)比的信息通過無線通訊模塊12發(fā)送至顯示終端模塊13,老師根據(jù)顯示終端模塊13中顯示的孩子信息將孩子帶入相應(yīng)教室內(nèi)。

控制模塊6為單片機(jī),對(duì)接收的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理。

顯示模塊7采用LCD液晶顯示器,顯示家長(zhǎng)與相應(yīng)對(duì)的孩子信息。

語音模塊8為語音播放器,用于播報(bào)該家長(zhǎng)是否符合數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的信息。

報(bào)警模塊9包括蜂鳴器和報(bào)警終端,向保衛(wèi)人員報(bào)警,提醒人員注意。

序列模塊11為打印機(jī),能夠打印序列號(hào)。

顯示終端模塊13為每間教室內(nèi)的電腦或手機(jī),用于顯示序列號(hào)及每個(gè)序列號(hào)對(duì)應(yīng)的兒童信息。

以上內(nèi)容僅僅是對(duì)本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)所作的舉例和說明,所屬本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代,只要不偏離實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)或者超越本權(quán)利要求書所定義的范圍,均應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

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