一種課堂外多功能算盤(pán)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及到一種教學(xué)工具，尤其涉及一種課堂外多功能算盤(pán)。
【背景技術(shù)】
[0002]算盤(pán)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種計(jì)算工具，在計(jì)算機(jī)已被普遍使用的今天，古老的算盤(pán)不但沒(méi)有被廢棄，目前仍然是數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，學(xué)生經(jīng)常需要用到的一種工具，但現(xiàn)有的算盤(pán)局限于課堂教學(xué)，功能比較單一，只能進(jìn)行珠算練習(xí)，枯燥乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，為了發(fā)揚(yáng)光大人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要開(kāi)發(fā)一種既能進(jìn)行珠算演習(xí)，也能健身娛樂(lè)，還能展示我國(guó)歷史悠久文化的一種多功能的算盤(pán)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供一種在課堂外學(xué)校、廣場(chǎng)、公園等使用的既能進(jìn)行珠算演習(xí)，也能健身娛樂(lè)，還能展示我國(guó)歷史文化的一種多功能的算盤(pán)。
[0004]本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案是:一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于包括立柱、固定架和算盤(pán);所述的立柱為長(zhǎng)方體，包括兩個(gè)垂直于地面的立柱，立柱的相對(duì)內(nèi)側(cè)面上分別設(shè)有一個(gè)滑動(dòng)槽，立柱的相對(duì)外側(cè)面上分別設(shè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)高度的旋鈕螺栓;所述的固定架插入滑動(dòng)槽內(nèi)，可在滑動(dòng)槽內(nèi)上下滑動(dòng)，固定架的外面上在垂直方向上設(shè)有一排與旋鈕螺栓相對(duì)應(yīng)的插孔;所述的算盤(pán)與固定架嵌入固定;所述的算盤(pán)包括橫梁、穿珠桿和算盤(pán)珠，算盤(pán)珠的圓周面上橫向設(shè)有兩排弧形突起，算盤(pán)珠可作為按摩輪使用。
[0005]所述的固定架上下兩端為半包裹形式，固定架內(nèi)設(shè)有彈簧。
[0006]所述的穿珠桿為磁性圓柱，所述的算盤(pán)珠內(nèi)設(shè)有磁鐵環(huán)。
[0007]所述的算盤(pán)珠為木制或塑料制品。
[0008]所述的算盤(pán)的長(zhǎng)度為1.5-2.0米，寬度為0.6-1.0米。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果:一是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)新穎，可在戶(hù)外廣場(chǎng)、學(xué)校、公園等廣泛使用，既能進(jìn)行珠算演習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也能當(dāng)著健身器材，通過(guò)上下?lián)軇?dòng)算盤(pán)珠，鍛煉手指、手腕和臂力，人體背靠在算盤(pán)珠上左右搖擺帶動(dòng)算盤(pán)珠滾動(dòng)，對(duì)腰、肩、背具有很好的按摩作用，豎立在場(chǎng)地上還能展示我國(guó)歷史文化的一面;二是本實(shí)用新型可調(diào)節(jié)算盤(pán)的高度，適合更多的人群使用;三是本實(shí)用新型為嵌入和包裹結(jié)構(gòu)，便于拆卸安裝維修。
【附圖說(shuō)明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型所述主視圖；
[0011 ]圖2為本實(shí)用新型所述算盤(pán)珠剖視圖；
[0012]其中:1、立柱；11、旋鈕螺栓;2、固定架;21、插孔;3、算盤(pán);31、橫梁;32、穿珠桿;33、
算盤(pán)珠;34、弧形突起。
【具體實(shí)施方式】
[0013]如圖1和圖2所示，一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于包括立柱1、固定架2和算盤(pán)3;所述的立柱I為長(zhǎng)方體，包括兩個(gè)垂直于地面的立柱1，立柱I的相對(duì)內(nèi)側(cè)面上分別設(shè)有一個(gè)滑動(dòng)槽，立柱I的相對(duì)外側(cè)面上分別設(shè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)高度的旋鈕螺栓11;所述的固定架2插入滑動(dòng)槽內(nèi)，可在滑動(dòng)槽內(nèi)上下滑動(dòng)，固定架2的外面上在垂直方向上設(shè)有一排與旋鈕螺栓
11相對(duì)應(yīng)的插孔21;所述的算盤(pán)3與固定架2嵌入固定;所述的算盤(pán)3包括橫梁31、穿珠桿32和算盤(pán)珠33，算盤(pán)珠3的圓周面上橫向設(shè)有兩排弧形突起34，算盤(pán)珠33可作為按摩輪使用。
[0014]所述的固定架2上下兩端為半包裹形式，固定架2內(nèi)設(shè)有彈簧。
[0015]所述的穿珠桿32為磁性圓柱，所述的算盤(pán)珠33內(nèi)設(shè)有磁鐵環(huán)。
[0016]所述的算盤(pán)珠33為木制品。
[0017]所述的算盤(pán)3的長(zhǎng)度為1.8米，寬度為0.8米。
[0018]使用方法:一是作為珠算時(shí)，在老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)生在戶(hù)外進(jìn)行實(shí)地操作，親自動(dòng)手，寓教于樂(lè)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;二是通過(guò)上下?lián)軇?dòng)算盤(pán)珠，鍛煉手指、手腕和臂力，人體背靠在算盤(pán)珠上左右搖擺帶動(dòng)算盤(pán)珠滾動(dòng)，對(duì)腰、肩、背具有很好的按摩作用，豎立在場(chǎng)地上還能展示我國(guó)歷史悠久文化一面。
[0019]本實(shí)用新型不限于上述實(shí)施例，根據(jù)上述實(shí)施例的描述，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員還可對(duì)本實(shí)用新型作出一些顯而易見(jiàn)的改變，但這些改變均應(yīng)落入本實(shí)用新型權(quán)利要求的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于包括立柱、固定架和算盤(pán);所述的立柱為長(zhǎng)方體，包括兩個(gè)垂直于地面的立柱，立柱的相對(duì)內(nèi)側(cè)面上分別設(shè)有一個(gè)滑動(dòng)槽，立柱的相對(duì)外側(cè)面上分別設(shè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)高度的旋鈕螺栓;所述的固定架插入滑動(dòng)槽內(nèi)，可在滑動(dòng)槽內(nèi)上下滑動(dòng)，固定架的外面上在垂直方向上設(shè)有一排與旋鈕螺栓相對(duì)應(yīng)的插孔;所述的算盤(pán)與固定架嵌入固定;所述的算盤(pán)包括橫梁、穿珠桿和算盤(pán)珠，算盤(pán)珠的圓周面上橫向設(shè)有兩排弧形突起，算盤(pán)珠可作為按摩輪使用。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于所述的固定架上下兩端為半包裹形式，固定架內(nèi)設(shè)有彈簧。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于所述的穿珠桿為磁性圓柱，所述的算盤(pán)珠內(nèi)設(shè)有磁鐵環(huán)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于所述的算盤(pán)珠為木制或塑料制品。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于所述的算盤(pán)的長(zhǎng)度為.1.5-2.0米，寬度為0.6-1.0米。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型提供一種課堂外多功能算盤(pán)，其特征在于包括立柱、固定架和算盤(pán)；所述的立柱為長(zhǎng)方體，包括兩個(gè)垂直于地面的立柱，立柱的相對(duì)內(nèi)側(cè)面上分別設(shè)有一個(gè)滑動(dòng)槽，立柱的相對(duì)外側(cè)面上分別設(shè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)高度的旋鈕螺栓；所述的固定架插入滑動(dòng)槽內(nèi)，可在滑動(dòng)槽內(nèi)上下滑動(dòng)，固定架的外面上在垂直方向上設(shè)有一排與旋鈕螺栓相對(duì)應(yīng)的插孔；所述的算盤(pán)與固定架嵌入固定；所述的算盤(pán)包括橫梁、穿珠桿和算盤(pán)珠，算盤(pán)珠的圓周面上橫向設(shè)有兩排弧形突起，算盤(pán)珠可作為按摩輪使用，本實(shí)用新型既能進(jìn)行珠算演習(xí)，也能健身娛樂(lè)，還能展示我國(guó)歷史文化的一面。
【IPC分類(lèi)】G09B19/02, G06C1/00
【公開(kāi)號(hào)】CN205375270
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620061982
【發(fā)明人】孔蘭英
【申請(qǐng)人】孔蘭英
【公開(kāi)日】2016年7月6日
【申請(qǐng)日】2016年1月15日