一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及培訓(xùn)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說，涉及一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，用電量不斷加大，電價(jià)不斷抬升。不乏用電者通過竊電方式降低用電費(fèi)用，并且竊電手段呈現(xiàn)科技含量高，隱蔽性強(qiáng)，流動性大等特點(diǎn)。
[0003]當(dāng)前，稽查專員通過現(xiàn)場勘測竊電行為，由于稽查人員的技能不能達(dá)到要求或?qū)τ诟`電手段的不了解，而不能準(zhǔn)確收集竊電證據(jù)，造成了電能非法使用和經(jīng)濟(jì)損失。因而亟需面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)對稽查人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)損失。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]有鑒于此，本實(shí)用新型提供一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)損失的技術(shù)目的。
[0005]一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，包括:服務(wù)器、通信模塊、人機(jī)交互子系統(tǒng)和負(fù)載，其中:
[0006]所述服務(wù)器裝設(shè)反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)，所述反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)內(nèi)嵌竊電培訓(xùn)控件、竊電模擬控件和遠(yuǎn)程控制控件；
[0007]所述服務(wù)器與所述通信模塊電連接和/或無線連接；
[0008]所述人機(jī)交互子系統(tǒng)設(shè)置有顯示屏和觸摸面板，所述顯示屏與所述觸摸面板電連接，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)與所述通信模塊電連接和/或無線連接；
[0009]所述負(fù)載與所述顯示屏電連接。
[0010]優(yōu)選地，所述通信模塊為GPRS通信模塊或以太網(wǎng)通信模塊。
[0011 ] 優(yōu)選地，所述觸摸面板設(shè)有竊電選擇按鍵。
[0012]從上述的技術(shù)方案可以看出，本實(shí)用新型實(shí)施例通過設(shè)置的通過服務(wù)器對竊電模擬請求及操作信號解析，以及，通信模塊傳輸請求信號和控制信號，在人機(jī)交互子系統(tǒng)上進(jìn)行顯示。模擬典型竊電方式供稽查人員學(xué)習(xí)并做出用電異常判斷。提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象，為國家挽回因竊電造成的經(jīng)濟(jì)損失。
【附圖說明】
[0013]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0014]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例公開的一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例公開的一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)練習(xí)模式的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0017]本實(shí)用新型實(shí)施例公開了一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)損失的技術(shù)目的。
[0018]一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，包括:服務(wù)器1、通信模塊2、人機(jī)交互子系統(tǒng)3和負(fù)載4，其中:
[0019]所述服務(wù)器I裝設(shè)反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)，所述反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)內(nèi)嵌竊電培訓(xùn)控件、竊電模擬控件和遠(yuǎn)程控制控件；
[0020]所述內(nèi)嵌竊電培訓(xùn)控件、竊電模擬控件和遠(yuǎn)程控制控件可通過相關(guān)的硬件來完成，并可存儲于計(jì)算機(jī)可讀取存儲介質(zhì)中，實(shí)現(xiàn)控制對應(yīng)控制功能。其中，所述的存儲介質(zhì)可為磁碟、光盤、只讀存儲記憶體(Read-Only Memory, ROM)或隨機(jī)存儲記憶體(RandomAccess Memory, RAM)等。
[0021]所述竊電培訓(xùn)控件為教師提供培訓(xùn)演示和功能選擇；
[0022]所述竊電模擬控件生成控制竊電現(xiàn)象演示信號；
[0023]所述遠(yuǎn)程控制控件與通信模塊進(jìn)行交互。
[0024]所述服務(wù)器I與所述通信模塊2電連接和/或無線連接；
[0025]作為優(yōu)選，所述通信模塊2為GPRS通信模塊或以太網(wǎng)通信模塊，所述通信模塊也可選用有線電連接模式，并不局限于上述列舉形式。從而可通過手動和遙控操作兩種方式參與教學(xué)和培訓(xùn)。并且，所述服務(wù)器I與所述通信模塊2間可安裝串口服務(wù)器實(shí)現(xiàn)串口轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)功能。
[0026]所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3設(shè)置有顯不屏和觸摸面板，所述顯不屏與所述觸摸面板電連接，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3與所述通信模塊2電連接和/或無線連接；
[0027]所述觸摸面板設(shè)有竊電選擇按鍵5。
[0028]作為優(yōu)選，所述顯示屏可為3*10的組合屏幕，每3個顯示屏為一組，分別為1-10組，供多位稽查人員接受培訓(xùn)。以其中一組作為列舉對象，每組中的三個屏分別記為第一顯示屏、第二顯示屏和第三顯示屏，其中:
[0029]所述第一顯示屏模擬高供高計(jì)用戶；
[0030]所述第二顯示屏模擬居民及小動力用戶；
[0031]所述第三顯示屏模擬高供低計(jì)用戶。
[0032]同時(shí)，所述服務(wù)器I作為教學(xué)計(jì)算機(jī)，在教學(xué)模式下，所述觸摸面板提供教學(xué)竊電選擇按鍵。以分壓(失壓)、分流、錯相、遙控器、強(qiáng)磁干擾、高頻干擾等典型竊電實(shí)例為基礎(chǔ)，將反竊電研宄理論與實(shí)踐相結(jié)合以教授稽查人員竊電現(xiàn)象和反竊電手段。
[0033]所述教學(xué)計(jì)算機(jī)可對上述三組屏進(jìn)行單獨(dú)或者統(tǒng)一控制。
[0034]所述負(fù)載3與所述顯示屏4電連接。為所述顯示屏4提供了兩檔大小負(fù)載。
[0035]作為面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，可提供教學(xué)場景和練習(xí)場景，其中，參見圖1，在教學(xué)場景下:
[0036]在教學(xué)模式下，所述觸摸面板提供教學(xué)竊電選擇按鍵，教師通過按動教學(xué)竊電選擇按鍵，選擇對應(yīng)的竊電方式，生成控制信號，通過通信模塊2將所述控制信號發(fā)送至所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3 ;所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3響應(yīng)并模擬竊電。
[0037]在練習(xí)場景下:
[0038]如圖2所示，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3設(shè)置有顯示屏4，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)與所述通信模塊3電連接和/或無線連接；在練習(xí)模式下，所述觸摸面板提供練習(xí)竊電選擇按鍵，稽查人員為了學(xué)習(xí)竊電現(xiàn)象和反竊電手段，在所述人機(jī)交互子系統(tǒng)的竊電選擇按鍵5上，選擇一種竊電方式，生成請求信號，所述服務(wù)器I接收所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3經(jīng)過所述通信模塊2的模擬竊電請求信號，所述服務(wù)器I讀取上述請求信號并生成控制信號，通過通信模塊2將所述控制信號發(fā)送至所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3 ;所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3 ;所述人機(jī)交互子系統(tǒng)3響應(yīng)并模擬竊電。
[0039]綜上所述:
[0040]本實(shí)用新型實(shí)施例通過設(shè)置的通過服務(wù)器對竊電模擬請求及操作信號解析，以及，通信模塊傳輸請求信號和控制信號，在人機(jī)交互子系統(tǒng)上進(jìn)行顯示。模擬典型竊電方式供稽查人員學(xué)習(xí)并做出用電異常判斷。提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象，為國家挽回因竊電造成的經(jīng)濟(jì)損失。
[0041]需要說明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語僅僅用來將一個實(shí)體或者操作與另一個實(shí)體或操作區(qū)分開來，而不一定要求或者暗示這些實(shí)體或操作之間存在任何這種實(shí)際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下，由語句“包括一個……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。
[0042]本說明書中各個實(shí)施例采用遞進(jìn)的方式描述，每個實(shí)施例重點(diǎn)說明的都是與其他實(shí)施例的不同之處，各個實(shí)施例之間相同相似部分互相參見即可。對所公開的實(shí)施例的上述說明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實(shí)用新型。對這些實(shí)施例的多種修改對本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實(shí)用新型實(shí)施例的精神或范圍的情況下，在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此，本實(shí)用新型實(shí)施例將不會被限制于本文所示的這些實(shí)施例，而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，其特征在于，包括:服務(wù)器、通信模塊、人機(jī)交互子系統(tǒng)和負(fù)載，其中: 所述服務(wù)器裝設(shè)反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)，所述反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)內(nèi)嵌竊電培訓(xùn)控件、竊電模擬控件和遠(yuǎn)程控制控件； 所述服務(wù)器與所述通信模塊電連接和/或無線連接； 所述人機(jī)交互子系統(tǒng)設(shè)置有顯示屏和觸摸面板，所述顯示屏與所述觸摸面板電連接，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)與所述通信模塊電連接和/或無線連接； 所述負(fù)載與所述顯示屏電連接。2.如權(quán)利要求1所述的面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，其特征在于，所述通信模塊為串口服務(wù)器，以及GPRS通信模塊或以太網(wǎng)通信模塊。3.如權(quán)利要求1所述的面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，其特征在于，所述觸摸面板設(shè)有竊電選擇按鍵。
【專利摘要】本實(shí)用新型實(shí)施例公開了一種面向反竊電培訓(xùn)的通信系統(tǒng)，包括：服務(wù)器、通信模塊、人機(jī)交互子系統(tǒng)和負(fù)載，其中：所述服務(wù)器裝設(shè)反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)，所述反竊電培訓(xùn)子系統(tǒng)內(nèi)嵌竊電培訓(xùn)控件、竊電模擬控件和遠(yuǎn)程控制控件；所述服務(wù)器與所述通信模塊電連接和/或無線連接；所述人機(jī)交互子系統(tǒng)設(shè)置有顯示屏和觸摸面板，所述顯示屏與所述觸摸面板電連接，所述人機(jī)交互子系統(tǒng)與所述通信模塊電連接和/或無線連接；所述負(fù)載與所述顯示屏電連接。本實(shí)用新型實(shí)施例通過設(shè)置的通過服務(wù)器對竊電模擬請求及操作信號解析，模擬典型竊電方式供稽查人員學(xué)習(xí)并做出用電異常判斷。提高稽查人員的稽查素質(zhì)和反竊電技能，減少竊電現(xiàn)象。
【IPC分類】G06Q50/20
【公開號】CN204650603
【申請?zhí)枴緾N201520299952
【發(fā)明人】張其祥, 王立宗, 郭小明
【申請人】北京新源綠網(wǎng)節(jié)能科技有限公司
【公開日】2015年9月16日
【申請日】2015年5月11日