本實(shí)用新型涉及電子技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種內(nèi)置電子標(biāo)簽校徽的校服。

背景技術(shù)：

電子標(biāo)簽又稱射頻標(biāo)簽、應(yīng)答器、數(shù)據(jù)載體；閱讀器又稱為讀出裝置、掃描器、讀頭、通信器、讀寫器（取決于電子標(biāo)簽是否可以無線改寫數(shù)據(jù)）。電子標(biāo)簽與閱讀器之間通過耦合元件實(shí)現(xiàn)射頻信號的空間（無接觸）耦合；在耦合通道內(nèi)，根據(jù)時(shí)序關(guān)系，實(shí)現(xiàn)能量的傳遞和數(shù)據(jù)交換。

當(dāng)前大多數(shù)幼兒園和中小學(xué)校安防工作的難點(diǎn)在于安防覆蓋范圍大，因?yàn)橹行W(xué)生自控力相對較差，自我保護(hù)能力相對較弱，在上學(xué)和放學(xué)的路上最容易發(fā)生意外。而大部分學(xué)校出入口的管理主要采用人員管理，并不能有效地管理出入校園的人員。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種在內(nèi)置電子標(biāo)簽上設(shè)有無線通訊模塊，通過無線通訊模塊對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行信息的核對，無需專職人員在場管理，為門衛(wèi)人員減小了工作強(qiáng)度，通過數(shù)字化自動(dòng)核對信息比管理人員管理更加準(zhǔn)確的一種內(nèi)置電子標(biāo)簽?；盏男７越鉀Q上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種內(nèi)置電子標(biāo)簽?；盏男７?，包括校服、?；毡倔w、內(nèi)置電子標(biāo)簽，所述校服上配有?；眨鲂；毡倔w的前面板上設(shè)有學(xué)校LOGO，在?；毡倔w的邊緣上設(shè)有一圈防水圈，防水圈用防水膠黏在?；毡倔w的四周，所述?；毡倔w的背面設(shè)有后蓋，后蓋的中間設(shè)有別針，別針焊接固定在后蓋上，在別針的一端設(shè)有針頭固定扣，所述?；毡倔w的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)置電子標(biāo)簽。

優(yōu)選的，所述內(nèi)置電子標(biāo)簽上設(shè)有數(shù)字處理部分，所述數(shù)字處理部分的一端連接數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、電源模塊、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊，所述數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、電源模塊、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊相互并聯(lián)。

優(yōu)選的，所述數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊的一端連接第一混頻器，所述第一混頻器的一側(cè)連接第一振蕩器，所述第一混頻器的另一端連接功率放大器，所述數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、第一混頻器、功率放大器相互串聯(lián)。

優(yōu)選的，所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊的一端連接濾波器，所述濾波器的另一端連接第二混頻器，所述第二混頻器的一側(cè)連接第二振蕩器，所述第二混頻器的另一端連接低噪聲放大器，所述模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊、濾波器、第二混頻器、低噪聲放大器相互并聯(lián)。

優(yōu)選的，所述功率放大器、低噪聲放大器的一端連接無線通訊模塊，所述無線通訊模塊的一側(cè)連接存儲(chǔ)模塊。

優(yōu)選的，所述校徽本體為圓盤狀，?；毡倔w采用鋁合金材料制成。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

（1）在內(nèi)置電子標(biāo)簽上設(shè)有無線通訊模塊，通過無線通訊模塊對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行信息的核對，無需專職人員在場管理，為門衛(wèi)人員減小了工作強(qiáng)度，通過數(shù)字化自動(dòng)核對信息比管理人員管理更加準(zhǔn)確。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的校服示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型的別迷案結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型內(nèi)置電子標(biāo)簽示意圖。

圖中：1、?；毡倔w；2、防水圈；3、學(xué)校LOGO；4、內(nèi)置電子標(biāo)簽；5、后蓋；6、別針；7、針頭固定扣；8、數(shù)字處理部分；9、數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊；10、電源模塊；11、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊；12、濾波器；13、第一混頻器；14、第一振蕩器；15、第二振蕩器；16、第一混頻器；17、功率放大器；18、低噪聲放大器；19、無線通訊模塊；20、存儲(chǔ)模塊。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請參閱圖1-2-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種內(nèi)置電子標(biāo)簽?；盏男７ㄐ；毡倔w1、內(nèi)置電子標(biāo)簽4，?；毡倔w1為圓盤狀，校徽本體1采用鋁合金材料制成，?；毡倔w1的前面板上設(shè)有學(xué)校LOGO3，在?；毡倔w1的邊緣上設(shè)有一圈防水圈2，防水圈2用防水膠黏在?；毡倔w1的四周，?；毡倔w1的背面設(shè)有后蓋5，后蓋5的中間設(shè)有別針6，別針6焊接固定在后蓋5上，在別針6的一端設(shè)有針頭固定扣7，?；毡倔w1的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)置電子標(biāo)簽4。

請參閱圖3，內(nèi)置電子標(biāo)簽4上設(shè)有數(shù)字處理部分8，數(shù)字處理部分8的一端連接數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊9、電源模塊10、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊11，數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊9、電源模塊10、模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊11相互并聯(lián)。

數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊9的一端連接第一混頻器13，第一混頻器13的一側(cè)連接第一振蕩器14，第一混頻器13的另一端連接功率放大器17，數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊9、第一混頻器13、功率放大器17相互串聯(lián)。

模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊11的一端連接濾波器12，濾波器12的另一端連接第二混頻器16，第二混頻器16的一側(cè)連接第二振蕩器15，第二混頻器16的另一端連接低噪聲放大器18，模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊11、濾波器12、第二混頻器16、低噪聲放大器18相互并聯(lián)。

功率放大器17、低噪聲放大器18的一端連接無線通訊模塊19，無線通訊模塊19的一側(cè)連接存儲(chǔ)模塊20。

在內(nèi)置電子標(biāo)簽上設(shè)有無線通訊模塊19，通過無線通訊模塊19對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行信息的核對，無需專職人員在場管理，為門衛(wèi)人員減小了工作強(qiáng)度，通過數(shù)字化自動(dòng)核對信息比管理人員管理更加準(zhǔn)確。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。