專利名稱:多功能電子書的制作方法
技術領域:
本實用新型涉及學習和娛樂裝置,具體涉及一種電子書,更具體地說,涉及一種綜合應用網絡技術、語音數(shù)字處理技術和電磁感應技術可實現(xiàn)多種教學功能的電子書。
本實用新型要解決的另一個技術問題是,提供一種與電子書配合使用的彩圖書,使電子書的內容能得到不斷更新。
本實用新型的技術方案是構造一種多功能電子書,其特征在于,包括一個可打開的殼體,殼體中設有可容納彩圖書的圖書框、圖書框底部設有電子感應板、還設有與電子感應板電連接的控制和存貯裝置、與所述控制和存貯裝置電連接的發(fā)聲器及電源,還包括至少一支通過點觸彩圖書使電子感應板向控制和存貯裝置發(fā)出控制信號的電子筆。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,還包括放置在所述圖書框中的彩圖書。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,所述控制和存貯裝置包括語音合成及主控電路、與主控電路連接的多個功能按鍵、電子筆數(shù)值控制電路和存貯卡讀寫電路,與電子筆數(shù)值處理電路連接的信號處理電路,還包括與存貯卡讀寫電路連接的可更換的存貯卡及插接口,可與外部計算機連接的接口。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,所述彩圖書的書頁中具有多個以一定規(guī)律分布,通過電子筆點觸后,可使電子書產生不同功能的功能圖標。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,所述多功能按鍵包括選書按鍵、電源按鍵和講故事按鍵。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,所述功能圖標包括頁號、音量、停止、重復、幫助、說講、故事、拼讀、提問和算術圖標。
在上述按照本實用新型所提供的多功能電子書中,所述合成及主控電路所采用的集成電路型號為W2000、電子筆數(shù)值控制電路所采用的集成電路型號為W2001、信號處理電路所采用的集成電路型號為TL074。
實施本實用新型所述多功能電子書,與現(xiàn)有技術相比較具有如下優(yōu)點在多功能電子書中可采用電子筆點觸彩圖書上的不同圖標,電子書可進行多種教學功能,選擇性強,并可進行互動式寓教于樂的教學,教學方式靈活多變,能提高兒童的學習興趣和學習效果,采用可更換的存貯卡,可經常更新教學內容,使得使用成本大幅下降,消費者樂于接收。
基于上述目的,本實用新型提供了一種多功能電子書,如
圖1、圖2所示,電子書由如下部件組成有一個可翻折開閉的殼體206,在殼體206中設有可容納彩圖書106的圖書框205、圖書框205底部設有電子感應板105、殼體206中還設有與電子感應板105電連接的控制和存貯裝置101、與所述控制和存貯裝置101電連接的發(fā)聲器104及電源108,還設有一支通過點觸電子感應板105,向控制和存貯裝置101發(fā)出控制信號的電子筆107,在圖書框205里面可放置不同內容的彩圖書106,在彩圖書106中印有各種可實現(xiàn)不同教學功能的圖標。
本實用新型的工作原理是這樣的將彩圖書106放在圖書框205中,當用電子筆107十分靠近或點觸彩圖書中的圖標時,電子筆107可對位于圖標下面的電子感應板105產生感應觸發(fā)信號(采用電磁感應的方式),控制和存貯裝置101得到觸發(fā)信號后,對該圖標下面的這一點感應板坐標進行測量運算,實現(xiàn)對該圖標位置的識別,控制和存貯裝置101在完成對該圖標的識別后,通過語音合成的方式,將該圖標對應的相關電子信息通過揚聲器輸出;例如在彩圖書上畫有一頭牛的圖標,當將電子筆觸及這個圖標時,電子書中的控制和存貯裝置會輸出牛的語言及牛的叫聲的電子信息通過揚聲器發(fā)出。
在多功能電子書的結構中控制和存貯裝置101中包括語音合成及主控電路U4、與主控電路連接的多個功能按鍵、電子筆數(shù)值處理電路U2和存貯卡讀寫電路J3,與電子筆數(shù)值處理電路U2連接的信號處理電路U1,還包括與存貯卡讀寫電路J3連接的存貯卡103及插接口201,為便于從計算機中下載教學信息,在電子書中還設有可與外部計算機連接的插接口109;
如圖5、圖6所示為電子感應板105和電子筆107的結構示意圖,電子感應板包括兩條沿縱向和橫向(即X、Y方向)設置的碳阻條501、502,在兩條碳阻條501、503上連接有多根平行設置的導線502、504,兩條碳阻條上的多根導線502、504垂直交叉并相互隔開設置,可采用在一塊絕緣薄膜的兩面分別設置X、Y碳阻條和多根導線的方式進行設置,將兩條碳阻條分別與控制和存貯裝置101電連接,在電子筆中設有位于筆前端的信號感應導電橡膠601、與導電橡膠601連接的導電接頭602,導電接頭602與控制和存貯裝置101電連接;其工作原理是控制裝置分別向兩條碳阻條發(fā)送不同的電磁信息,連接在碳阻條上的多根導線由于連接位置的不同(每一個連接點至信號輸入端的電阻值均不相同),每根導線可分別發(fā)出呈線性變化的電磁信號,當電子筆靠近任一個導線交叉點時,可在筆前端感應出這一點的X、Y座標信號并送至控制裝置,經控制裝置處理后,輸出與這一點對應的語音信息給發(fā)聲裝置。
在上述多個功能按鍵中包括選書按鍵204、電源按鍵202和講故事203三個功能鍵,每按一次“講故事”鍵,主機會講一個故事。兒童可以自由選擇喜歡聽的故事;每按一次“選書”鍵,主機會報出一本書的名字。兒童通過幾次操作之后就能找到對應書的數(shù)據(jù),電源按鍵按一次開機,再按一次關機;在彩圖書的書頁中印有多個以一定規(guī)律分布,通過電子筆點觸后,可使電子書產生不同教學功能的功能圖標,在彩圖書中,設有如下可實現(xiàn)不同教學功能的圖標頁號圖標——用以識別一本彩圖書的頁號;音量圖標——用以控制音量大??;
停止圖標——用以停止本頁的人機互動操作,機器進入等待用戶操作狀態(tài);重復圖標——用以要求“電子書”主機,重復剛剛說過的話或發(fā)出的音樂;幫助圖標——在電子書主機進入提問方式時,用戶要求“電子書”主機給予幫助;說講圖標——用筆觸及該圖標,首先發(fā)出提示音(可含樂曲),接著點一下圖中的字、詞、句子,主機將會把它說出來;故事圖標——用筆觸及該圖標,首先發(fā)出提示音(可含樂曲),接著點一下圖就講一段故事;拼讀圖標——用筆觸該圖標,首先發(fā)出提示音(可含樂曲),然后依次點觸某個外文單詞中的字母,每點一個就讀出該字母,結束后就把該詞讀出來。例如book依次點觸b、o、o、k則依次發(fā)出‘b’、‘o’、‘o’、‘k’、‘book’共5個音;提問圖標——用于使機器進入機器提問用戶回答的互動狀態(tài);算術圖標(加、減、乘、除)——按某一頁的算術圖標后,主機隨機出題運算;在彩圖書中還設有卡通圖標——是除功能圖標以外的所有形象、文字、符號都統(tǒng)稱為卡通,點觸這些卡通會發(fā)出各種對話、聲音或音樂;每本彩圖書通常由5頁至15頁組成;這里的頁是指單頁(封面、封底)或雙頁(含左右頁)上述語音合成及主控電路U4所采用的集成電路型號為W2000、電子筆數(shù)值處理電路U2所采用的集成電路型號為W2001、信號處理電路U1所采用的集成電路型號為TL074,其它輔助電路中的外圍元件型號以及與集成電路的連接關系如圖4所示。
上述存貯卡可采用兩種類型的存貯卡,在存貯卡中存有對應于每一本彩圖書的語言信息,按數(shù)據(jù)存貯形式的不同而分為“存貯器內容固定的ROM卡型”,“存貯器內容可通過電腦更新的FLASH卡型”共兩種卡型,簡稱為ROM卡型和FLASH卡型;當采用ROM卡作為存貯介質時,彩圖書的電子數(shù)據(jù)包固化在ROM中。當采用FLASH卡作為存貯介質時,彩圖書上的電子數(shù)據(jù)包存放在網站或CD-ROM上供用戶下載。
ROM卡ROM卡(16M)可存放6本書的語言信息,內容是固化的、不可更新的;FLASH卡是內容可通過電腦更新的存儲卡(8M的FLASH卡一次可下載3本書);實現(xiàn)FLASH卡數(shù)據(jù)更新有兩種方式一種是由用戶從專用網站下載到電腦,電腦再將新的數(shù)據(jù)通過標準平行口電纜從PC機下載數(shù)據(jù)到本機FLASH卡。
另一種是由用戶用電腦把生產廠商提供的裝有電子書數(shù)據(jù)的CD-ROM中內容通過標準平行口電纜從PC機下載數(shù)據(jù)到本機裝入FLASH卡。
彩圖書包括識字閱讀、英語、數(shù)學、自然科學、智力開發(fā)、音樂、百科常識和社會行為教育八大類,共17套50本書。這些彩圖書卡通形象栩栩如生,情景對話繪聲繪色,故事情節(jié)引人入勝,背景音樂輕松愉悅,內容編排循序漸進,學科結構系統(tǒng)科學。目的是通過寓教于樂的互動游戲,循循善誘的激勵誘導,幫助孩子掌握拼音識字閱讀、英語、計算、自然、音樂、地理等百科基礎知識,培養(yǎng)技能,開發(fā)智力和潛能。
彩圖書根據(jù)不同的年齡段按2-4歲、3-5歲、4-6歲、5-7、6-8歲分為多套,每套從9本到12本書不等。
下面將進一步說明本實用新型多功能電子書的特點和功能電子書將兒童智能互動技術融入互聯(lián)網技術,使產品與互聯(lián)網結合,使之成為互聯(lián)網的外延終端。用戶可以隨時隨地通過互聯(lián)網享用本公司網站豐富的兒童節(jié)目。它是兒童智能互動電子產品在技術和市場上的自然延伸和飛躍,是互聯(lián)網時代系統(tǒng)的幼教解決方案;具體地講,可源源不斷地把豐富多彩的娛樂、教育節(jié)目放在廠家的網站上,國內外的用戶可從該站點下載節(jié)目到自己的電腦中,然后將電子書與電腦相連接,通過簡單的操作就可以實現(xiàn)節(jié)目翻新,享受無窮無盡的樂趣。這樣就使用戶既避免了部分重復投資,又能得到更多的服務和利益。
通過真人發(fā)聲對話,鼓勵小孩開口說話;電子書配備交互式魔筆,使操作變得異常簡單,小孩能自己動手操作,在指指點點之間,就能實現(xiàn)與電子書的人機對話,從而學到豐富的知識;通過視、聽、觸覺的多感覺通道,使小孩產生身臨其境的強烈體驗。能增強和鞏固學習效果,使兒童對知識的記憶更深刻、更牢固;巧妙地應用高科技把娛樂性與益智性相結合,運用小孩喜聞樂見的方式,通過寓教于樂的互動游戲,循循善誘的激勵誘導,實現(xiàn)教育目標;電子書把系統(tǒng)科學的學科結構、循序漸進的內容編排融會貫通在栩栩如生的卡通形象、繪聲繪色的情景對話、引人入勝的故事情節(jié)和輕松愉悅的背景音樂之中,以此來吸引小孩的興趣和注意,使小孩的學習過程由始至終充滿樂趣,從而使兒童愛不釋手,越玩越帶勁。其目的是通過寓教于樂的互動游戲,循循善誘的激勵誘導,培養(yǎng)孩子的學習興趣,幫助孩子掌握拼音識字閱讀、英語、計算、自然、音樂、地理等百科基礎知識,培養(yǎng)技能,開發(fā)智力和潛能。
電子書的內容系統(tǒng)全面。包括拼音識字閱讀、英語、計算、自然、音樂、地理、智力開發(fā)和社會行為教育八大類;難易度循序漸進。隨著小孩年齡的增長,新的教材可以通過互聯(lián)網源源不斷地更新和升級,從而實現(xiàn)系統(tǒng)科學的啟蒙教育。
可免費從廠家的專用網站下載教材軟件??筛鶕?jù)小孩不同成長階段的不同需要更新教材,滿足小孩個性化需求,從而有針對性地實現(xiàn)因材施教和系統(tǒng)培養(yǎng);用戶可通過專用網站獲取兒童教育、健康資訊等科學育兒服務;它運用栩栩如生的卡通形象,繪聲繪色的情景對話,引人入勝的故事情節(jié),輕松愉悅的背景音樂,以兒童喜聞樂見的方式,通過寓教于樂的互動游戲,循循善誘的激勵誘導,來培養(yǎng)孩子的學習興趣,幫助孩子系統(tǒng)地掌握基礎知識、培養(yǎng)技能、開發(fā)智力和潛能,產品外觀采用流線式造型,新穎、別致、美觀,符合兒童的心理特點;節(jié)能省電,內置4節(jié)5號電池,耗電極低,普通情況下可使用一個月。操作簡單。采用感應式電子筆,兒童在指指點點之間,就能實現(xiàn)操作,電子書中配備把手,方便攜帶。
多功能電子書通過寓教于樂的互動游戲,循循善誘的激勵誘導,幫助孩子掌握拼音識字閱讀、英語、數(shù)學、自然科學、音樂、百科等基礎知識,為即將開始的基礎教育階段打下堅實的基礎,也保證孩子在日漸顯現(xiàn)的學業(yè)競爭中占得先機。
權利要求1.一種多功能電子書,其特征在于,包括一個可打開的殼體(206),殼體(206)中設有可容納彩圖書的圖書框(205)、圖書框底部設有電子感應板(105)、殼體中還設有與所述電子感應板電連接的控制和存貯裝置(101),還包括一支通過點觸所述電子感應板,向所述控制和存貯裝置發(fā)出控制信號的電子筆(107)。
2.根據(jù)權利要求1所述多功能電子書,其特征在于,還包括放置在所述圖書框中的彩圖書(106),所述彩圖書(106)上具有多個功能圖標。
3.根據(jù)權利要求1或2所述多功能電子書,其特征在于,所述電子感應板包括兩條沿縱向和橫向設置的碳阻條、所述碳阻條上連接有多根平行設置的導線,兩條碳阻條上的多根導線垂直交叉并相互隔開設置,所述碳阻條分別與所述控制和存貯裝置(101)電連接。
4.根據(jù)權利要求1或2所述多功能電子書,其特征在于,所述電子筆包括筆前端的導電橡膠、與所述導電橡膠連接的導電接頭,所述導電接頭與所述控制和存貯裝置(101)電連接。
5.根據(jù)權利要求1或2所述多功能電子書,其特征在于,所述控制和存貯裝置包括語音合成及主控電路、與主控電路連接的多個功能按鍵、電子筆數(shù)值控制電路和存貯卡讀寫電路,與電子筆數(shù)值處理電路連接的信號處理電路,還包括與存貯卡讀寫電路連接的存貯卡及接插口。
6.根據(jù)權利要求1或2所述多功能電子書,其特征在于,所述控制和存貯裝置包括語音合成及主控電路、與主控電路連接的多個功能按鍵、電子筆數(shù)值控制電路和存貯卡讀寫電路,與電子筆數(shù)值處理電路連接的信號處理電路,還包括與存貯卡讀寫電路連接的存貯卡及接插口,可與外部計算機連接的接插口。
7.根據(jù)權利要求5所述多功能電子書,其特征在于,所述多功能按鍵包括選書按鍵(204)、電源按鍵(202)和講故事按鍵(203)。
8.根據(jù)權利要求2所述多功能電子書,其特征在于,所述功能圖標包括頁號、音量、停止、重復、幫助、說講、故事、拼讀、提問和算術等圖標。
9.根據(jù)權利要求5所述多功能電子書,其特征在于,所述語音合成及主控電路所采用的集成電路型號為W2000、電子筆數(shù)值控制電路所采用的集成電路型號為W2001、信號處理電路所采用的集成電路型號為TL074。
10.根據(jù)權利要求5所述多功能電子書,其特征在于,所述存貯卡包括ROM型存貯卡和FLASH型存貯卡。
專利摘要一種多功能電子書,其特征在于,包括一個可打開的殼體,殼體中設有可容納彩圖書的圖書框、圖書框底板下設有電子感應板、殼體中還設有與電子感應板電連接的控制和存貯裝置、與所述控制和存貯裝置電連接的發(fā)聲器及電源,還包括一支通過點觸所述電子感應板,向所述控制和存貯裝置發(fā)出控制信號的電子筆,多功能電子書能提高兒童的心智,包括樂感、色感、聽力、識字能力、語言組織和表達能力、計算、判斷能力、邏輯推理能力、想象力和創(chuàng)造力。
文檔編號G06K19/00GK2487042SQ01242809
公開日2002年4月17日 申請日期2001年7月18日 優(yōu)先權日2001年7月18日
發(fā)明者錢祥根, 陳家儉 申請人:深圳市高智通實業(yè)有限公司