專利名稱：測(cè)深校對(duì)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種校對(duì)裝置，特別涉及一種測(cè)深校對(duì)裝置，能快速校對(duì)測(cè)深儀在不同深度處的測(cè)深誤差。
背景技術(shù)：
隨著人類海洋活動(dòng)的增加，采用回聲測(cè)深設(shè)備測(cè)量沿海水域水深已成為基礎(chǔ)建設(shè)不可缺少的工程部分，而目前國(guó)內(nèi)測(cè)深設(shè)備多種多樣，標(biāo)稱精度也是各不相同，但是測(cè)深原理基本一致，即通過聲納系統(tǒng)記錄聲波發(fā)射和接收經(jīng)過的時(shí)間，結(jié)合聲波在水中的速度，計(jì)算獲得換能器至水底的距離。而聲速受到水體溫度和密度的影響，進(jìn)而會(huì)影響測(cè)深結(jié)果。為檢測(cè)儀器測(cè)深誤差，一般都采用測(cè)深校對(duì)板放置在不同深度與測(cè)深儀數(shù)據(jù)比對(duì)，校對(duì)測(cè)深儀的測(cè)深誤差。傳統(tǒng)測(cè)深校對(duì)板為一整塊圓形或方形鐵板，中間固定提桿，工作時(shí)在水中下放的時(shí)候阻力大，且容易發(fā)生漂移，向上提拉的時(shí)候同樣阻力很大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。后經(jīng)改進(jìn)將板面做成簡(jiǎn)單蜂窩狀，在入水和向上提拉的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)阻力減少的目的，但是其在水深校對(duì)時(shí)由于板面空洞太多導(dǎo)致測(cè)深儀反射信號(hào)減弱，有時(shí)甚至不能形成清晰反射信號(hào)，導(dǎo)致無法進(jìn)行測(cè)深校對(duì)實(shí)驗(yàn)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題而提供一種測(cè)深校對(duì)裝置，該裝置在水中活動(dòng)時(shí)阻力小，在標(biāo)定水深靜止時(shí)，反射信號(hào)強(qiáng)。本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:一種測(cè)深校對(duì)裝置，包括校對(duì)板和垂直固定在其中部的提拉桿，所述校對(duì)板上開設(shè)有多個(gè)均布的透水孔，每個(gè)所述透水孔上均覆蓋有一塊膠皮，所述膠皮與所述校對(duì)板固接，所述膠皮在對(duì)應(yīng)所述透水孔處設(shè)有切口。所述膠皮固接在所述校對(duì)板的下面。所述膠皮通過螺栓與所述校對(duì)板固接。所述切口為“十”字形。所述膠皮與所述校對(duì)板粘接。本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:通過采用在透水孔上覆蓋開有切口的膠皮，使校對(duì)板在水中上下運(yùn)動(dòng)時(shí)透水孔打開，減少水的阻力，使設(shè)備取放快捷、省力；校對(duì)板到達(dá)標(biāo)定深度進(jìn)行水深校對(duì)時(shí)，透水孔關(guān)閉，保證校對(duì)板的反射面積不減小，從而保證了反射信號(hào)強(qiáng)度。本實(shí)用新型操作簡(jiǎn)單、快捷，能夠提高工作效率。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型在應(yīng)用過程中上下運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)示意圖。[0013]圖中:1、校對(duì)板，2、透水孔，3、膠皮，4、提拉桿，5、切口。
具體實(shí)施方式
為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的發(fā)明內(nèi)容、特點(diǎn)及功效，茲例舉以下實(shí)施例，并配合附圖詳細(xì)說明如下:請(qǐng)參見圖1 圖2，一種測(cè)深校對(duì)裝置，包括校對(duì)板I和垂直固定在其中部的提拉桿4，校對(duì)板I上開設(shè)有多個(gè)均布的透水孔2，每個(gè)透水孔2上均覆蓋有一塊膠皮3，膠皮3與校對(duì)板I固接，膠皮3在對(duì)應(yīng)透水孔2處設(shè)有切口 5。在本實(shí)施例中，膠皮3通過螺栓與校對(duì)板I固接。但本實(shí)施例并不限于此結(jié)構(gòu)，膠皮3還可以與校對(duì)板I粘接。膠皮3上的切口 5最好為“十”字形。在本實(shí)施例中，校對(duì)板選用厚度Imm鐵板，制作成直徑Im圓形,板面均勻打直徑約4cm透水孔,在校對(duì)板下面固定膠皮。本實(shí)用新型應(yīng)用時(shí)入水前校對(duì)板狀態(tài)如圖1所示，透水孔處膠皮閉合。入水后下放過程中校對(duì)板狀態(tài)如圖2所示，透水孔處膠皮受水體沖力打開。到達(dá)標(biāo)定深度時(shí)停止下放，校對(duì)板穩(wěn)定，此時(shí)膠皮在自身彈性作用下還原，校對(duì)板狀態(tài)如圖1所示。本實(shí)用新型的工作原理:當(dāng)校對(duì)板在水中上下活動(dòng)時(shí)，透水孔打開，校對(duì)板阻力減小，使其運(yùn)動(dòng)快速、穩(wěn)定。當(dāng)校對(duì)板到達(dá)標(biāo)定深度時(shí)，校對(duì)板停止運(yùn)動(dòng)，透水孔閉合，使校對(duì)板表面完整，增加校對(duì)板的反射面積，保證了信號(hào)反射強(qiáng)度。盡管上面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行了描述，但是本實(shí)用新型并不局限于上述的具體實(shí)施方式
，上述的具體實(shí)施方式
僅僅是示意性的，并不是限制性的，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的啟示下，在不脫離本實(shí)用新型宗旨和權(quán)利要求所保護(hù)的范圍情況下，還可以作出很多形式，這些均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種測(cè)深校對(duì)裝置，包括校對(duì)板和垂直固定在其中部的提拉桿，所述校對(duì)板上開設(shè)有多個(gè)均布的透水孔，其特征在于，每個(gè)所述透水孔上均覆蓋有一塊膠皮，所述膠皮與所述校對(duì)板固接，所述膠皮在對(duì)應(yīng)所述透水孔處設(shè)有切口。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述測(cè)深校對(duì)裝置，其特征在于，所述膠皮固接在所述校對(duì)板的下面。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述測(cè)深校對(duì)裝置，其特征在于，所述膠皮通過螺栓與所述校對(duì)板固接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述測(cè)深校對(duì)裝置，其特征在于，所述切口為“十”字形。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述測(cè)深校對(duì)裝置，其特征在于，所述膠皮與所述校對(duì)板粘接。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種測(cè)深校對(duì)裝置，包括校對(duì)板和垂直固定在其中部的提拉桿，所述校對(duì)板上開設(shè)有多個(gè)均布的透水孔，每個(gè)所述透水孔上均覆蓋有一塊膠皮，所述膠皮與所述校對(duì)板固接，所述膠皮在對(duì)應(yīng)所述透水孔處設(shè)有切口。本實(shí)用新型通過采用在透水孔上覆蓋開有切口的膠皮，使校對(duì)板在水中上下運(yùn)動(dòng)時(shí)透水孔打開，減少水的阻力，使設(shè)備取放快捷、省力；校對(duì)板到達(dá)標(biāo)定深度進(jìn)行水深校對(duì)時(shí)，透水孔關(guān)閉，保證校對(duì)板的反射面積不減小，從而保證了反射信號(hào)強(qiáng)度。本實(shí)用新型操作簡(jiǎn)單、快捷，能夠提高工作效率。
文檔編號(hào)G01S7/52GK202929205SQ201220506480
公開日2013年5月8日 申請(qǐng)日期2012年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月29日
發(fā)明者劉杰, 熊偉, 龔聲勝, 郭松林, 張?jiān)瓢l(fā), 孫艷軍, 周朝杰 申請(qǐng)人:天津水運(yùn)工程勘察設(shè)計(jì)院, 交通運(yùn)輸部天津水運(yùn)工程科學(xué)研究院