專利名稱：直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構的制作方法
技術領域：
本實用新型關于一種運動轉換機構，特別適合教學示范等各種演示儀中機構設置用。
教學示范用活動掛圖中經常涉及到一些機構聯動操作演示，而現有的活動掛圖中一般利用斜面、杠桿等機構來控制掛圖版面機件的活動，目前為止上述機構根本無法實現傳動機構連續(xù)的并周而復始的傳動及變速，將直線往復與閉合曲線運動實現轉換的機械傳動機構以現有的曲柄曲軸連桿傳動機構及偏心輪碰桿或連桿傳動機構較典型，只是這些機構在活動掛圖等數學儀器中難以應用。首先是組件機構較臃腫而使儀器變得笨重，其次在活動掛圖類儀器中增設彈簧及利用重力等來實現機構工作較困難，這就限制了活動掛圖類產品機構運動連續(xù)化的設計要求。
本實用新型之目的是要克服現有技術存在的缺陷而提供一種能連續(xù)將閉合曲線圓周運動轉換成直線往復運動的轉換機構。
該直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構仍具轉動輪、連桿等構件，其特點是轉動輪的周向上繞著轉動輪芯軸設有閉合曲線滑軌，該滑軌上設有一不能脫落的滑動曲軸與連桿連接，而連桿限制在其滑槽中，即不能偏離滑槽。
具有上述結構特點的本實用新型簡化了曲柄曲軸連桿傳動機構而仍然能實現閉合曲線轉動轉換成直線往復滑動這種工作目的，相對于偏心輪或稱凸輪與碰桿傳動機構來說，則省略了復位彈簧等構件，特別適合用于不太強調機構傳動動力效率而只需演示傳動轉換過程的場合，例如活動掛圖中四沖程內燃機傳動教學演示儀，只要將轉動輪按傳動輪設計要求制作，而閉合曲線按凸輪曲線設計，通過三個這類傳動輪在其他主動輪的傳動下，三連桿帶動設在其上的閥門、活塞分別作開門、關閉、推拉動作、排氣等動作演示，即演示吸氣、壓縮、膨脹做功、排氣四沖程的連續(xù)動作過程，需要說明的是，本實用新型結構完成可以按活動掛圖特點要求將傳(轉)動輪制成薄層狀結構，厚度小于5毫米，連桿也可制成薄片狀結構。
以下結合
進一步闡明本實用新型，同時給出實施例。
圖1為本實用新型結構示意圖。
圖2為不帶連桿構件的本實用新型結構剖視圖。
其中1.連桿槽釘；2.滑槽；3.連桿；4.滑動曲軸；5.防脫塊；6.鉚釘；7.蓋板；8.轉動輪；9.轉動輪芯軸；10.閉合曲線滑軌。
如圖所示，其閉合曲線滑軌(10)按凸輪輪廓線形狀設置，且該滑軌(10)設在轉動輪(8)的側面周向上，此時滑動曲軸(4)上設防脫塊(5)與滑軌(10)滑動連接配合，閉合曲線滑軌(10)則由轉動輪(8)、蓋板(7)所圍成的空腔溝道所構成。當然，滑軌(10)設在轉動輪(8)的當中截面周向上也可，一般考慮是轉動輪(8)由對半疊合而成，滑動曲軸(4)夾設在閉合曲線滑軌(10)中滑動自然可為不能脫離而勿需附加設置防脫塊(5)，連桿(3)與滑動曲軸(4)的連接也可以是鉸接等多種連接方式，連桿(3)限制在其滑槽(2)中往復滑動應該不局限于在直槽中滑動，即直線往復運動不僅僅局限于直道，也可以是圓滑曲線道，此時只要對連桿(3)形狀作相應設計安排即可。本實用新型特別應用在活動掛圖類教學演示儀時對有關構件可做一些特別安排，將轉動輪(8)設成薄層狀結構，厚度以不超過5毫米為宜，連桿(3)與防脫塊(5)則設成薄片狀，只要強度較高即可，此時連桿(3)與其滑槽(2)配合可以采用連桿槽釘(1)結構形式。上述本實用新型相對現有的兩種典型傳動機構來說，既有機構構件的省略(例如滑塊、彈簧等)，又有優(yōu)化組合使結構更簡潔之優(yōu)點。
權利要求1.一種直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構，具有轉動輪(8)、連桿(3)，其特征在于轉動輪(8)的周向上繞著轉動輪芯軸(9)設有閉合曲線滑軌(10)，該滑軌(10)上設有一不能脫落的滑動曲軸(4)與連桿(3)連接，而連桿(3)限制在其滑槽(2)中。
2.按照權利要求1所述的直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構，其特征在于閉合曲線滑軌(10)設在轉動輪(8)的側面周向上，且滑動曲軸(4)上設防脫塊(5)與滑軌(10)滑動連接配合。
3.按照權利要求2所述的直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構，其特征在于閉合曲線滑軌(10)由轉動輪(8)、蓋板(7)所圍成的空腔溝道構成。
4.按照權利要求1或2或3所述的直線往復與閉合曲線圓周運動轉換機構，其特征在于轉動輪(8)為薄層狀結構，厚度小于5毫米，連桿(3)與防脫塊(5)為薄片狀。
專利摘要本實用新型關于一種運動轉換機構，特別適合教學示范用，例如活動掛圖等類演示儀中的運動機構設置，由轉動輪、連桿等組成，其特點是轉動輪的周向上繞著轉動輪芯軸設有閉合曲線滑軌，該滑軌上設有一不能脫落的滑動曲軸與連桿連接，而連桿限制在其滑槽中。本實用新型為實現往復運動與閉合曲線運動(即轉動)轉換提供一新的結構，具有結構簡明緊湊，構件簡單等優(yōu)點，解決了活動掛圖類教學演示儀長期以來均未實現機構的連續(xù)傳動與變速等問題。
文檔編號F16H25/08GK2120223SQ9220460
公開日1992年10月28日 申請日期1992年3月13日 優(yōu)先權日1992年3月13日
發(fā)明者李若由, 江金龍, 金毅, 顧敏 申請人:溫州教育學院實驗廠