安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，所述設(shè)備包括：底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有：第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
【專利說明】
安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備研究領(lǐng)域，具體地，涉及一種安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，數(shù)字化教學(xué)逐漸成為教育的熱點(diǎn)話題，利用現(xiàn)代科技含量較高的電子產(chǎn)品進(jìn)行教學(xué)，有益于教育質(zhì)量的提高，如采用教育軟件系統(tǒng)，并使用顯示器進(jìn)行相應(yīng)的顯示，便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
[0003]在現(xiàn)有技術(shù)中，當(dāng)老師在利用電子顯示器進(jìn)行教學(xué)時(shí)，當(dāng)在大教室或者階梯教室或者圓形教室時(shí)，由于顯示器固定，導(dǎo)致局部地區(qū)的同學(xué)無法良好的觀察顯示器，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不能夠得到保障，而電子顯示器固定在某處不便于移動(dòng)，使用不方便，而給教室每個(gè)座位配備一個(gè)顯示器則成本較高。
[0004]綜上所述，本申請發(fā)明人在實(shí)現(xiàn)本申請實(shí)施例中實(shí)用新型技術(shù)方案的過程中，發(fā)現(xiàn)上述技術(shù)至少存在如下技術(shù)問題:
[0005]在現(xiàn)有技術(shù)中，現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型提供了一種安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，解決了現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
[0007]為解決上述技術(shù)問題，本申請實(shí)施例提供了安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，所述設(shè)備包括:
[0008]底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿、旋轉(zhuǎn)手柄、固定片，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接。
[0009]其中，底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，即從底板外邊緣到中部依次設(shè)有直徑從大到下的3個(gè)圓形導(dǎo)軌，將本裝置的地板放置在講臺，然后多個(gè)滑動(dòng)小車分別安裝在各個(gè)導(dǎo)軌上，滑動(dòng)小車上固定有電子顯示器，當(dāng)滑動(dòng)小車在三個(gè)圓形導(dǎo)軌上滑動(dòng)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器在教室內(nèi)圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器的多方位顯示，當(dāng)多個(gè)顯示器對著教室不同的角度進(jìn)行同步顯示時(shí)，使得教室各個(gè)角度的同學(xué)都能夠有良好的角度對顯示器的屏幕進(jìn)行觀察，保障教學(xué)質(zhì)量，避免了傳統(tǒng)的采用每個(gè)座位均設(shè)置顯示器，成本較低，且利用帶剎腳輪，可以對顯示器的位置進(jìn)行隨時(shí)變動(dòng)，可以根據(jù)同學(xué)實(shí)時(shí)座位的具體情況對顯示器的位置進(jìn)行調(diào)整，方便使用。
[0010]進(jìn)一步的，設(shè)置了 3個(gè)不同直徑的圓形導(dǎo)軌，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器距離同學(xué)座位距離的改變，進(jìn)而能夠根據(jù)具體的情況，對顯示器距離教室座位區(qū)的距離進(jìn)行調(diào)整，且利用第四導(dǎo)軌和第五導(dǎo)軌可以實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)小車在導(dǎo)軌之間運(yùn)行，便于滑動(dòng)小車在多個(gè)導(dǎo)軌之間更換，實(shí)現(xiàn)了顯示器位置的更換。
[0011]進(jìn)一步的，第一固定板和第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，當(dāng)顯示器放置在第一固定板和第二固定板之間時(shí)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)手柄，使得絲桿前進(jìn)，進(jìn)而使得固定片前進(jìn)，2個(gè)固定片前進(jìn)對顯示器進(jìn)行擠壓固定，實(shí)現(xiàn)了顯示器的良好固定。
[0012]進(jìn)一步的，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有第一定位孔，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，設(shè)置多個(gè)定位孔均勻分布可以對滑動(dòng)小車進(jìn)行精確定位，且利用定位釘插入定位孔進(jìn)行固定，固定穩(wěn)固防止滑動(dòng)，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接，利用鎖扣將顯示器進(jìn)行鎖定，避免被盜取，安全性較高。
[0013]其中，所述第一固定板和所述第二固定板均豎直固定，所述第一固定板和所述第二固定板形狀和尺寸均相同。
[0014]其中，所述固定片位于所述第一固定板與所述第二固定板之間。
[0015]其中，所述底板采用軸承鋼制成，所述底板表面涂有防銹漆。采用軸承鋼可以保障裝置的強(qiáng)度，凃防銹漆可以防止生銹。
[0016]其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌、第四導(dǎo)軌、第五導(dǎo)軌的導(dǎo)槽尺寸均與帶剎腳輪的尺寸匹配。
[0017]其中，所述底板上設(shè)有第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌分別鑲嵌在第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽內(nèi)。將導(dǎo)軌鑲嵌在凹槽內(nèi)可以對導(dǎo)軌進(jìn)行良好的固定，避免滑動(dòng)。
[0018]其中，所述緊固結(jié)構(gòu)上固定有電子顯示器。
[0019]本申請實(shí)施例中提供的一個(gè)或多個(gè)技術(shù)方案，至少具有如下技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn):
[0020]由于采用了安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備設(shè)計(jì)為包括:底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿、旋轉(zhuǎn)手柄、固定片，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接的技術(shù)方案，所以，有效解決了現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
【附圖說明】

[0021]此處所說明的附圖用來提供對本發(fā)明實(shí)施例的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，并不構(gòu)成對本實(shí)用新型實(shí)施例的限定；
[0022]圖1是本申請實(shí)施例一中安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]圖2是本申請實(shí)施例一中滑動(dòng)小車的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0024]圖3是本申請實(shí)施例一中第一圓形導(dǎo)軌的側(cè)視不意圖；
[0025]其中，卜底板，2-滑動(dòng)小車，3-第一圓形導(dǎo)軌，4-第二圓形導(dǎo)軌，5-第三圓形導(dǎo)軌，6-第四導(dǎo)軌，7-第五導(dǎo)軌，8-帶剎腳輪，9-第一固定板，10-第二固定板，11-絲桿，12-旋轉(zhuǎn)手柄，13-固定片，14-電子顯示器，15-防盜鏈，16-鎖扣，17-第一定位孔，18-第二定位孔。
【具體實(shí)施方式】
[0026]本實(shí)用新型提供了一種安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，解決了現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題，實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
[0027]本申請實(shí)施中的技術(shù)方案為解決上述技術(shù)問題。總體思路如下:
[0028]采用了將安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備設(shè)計(jì)為包括:底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿、旋轉(zhuǎn)手柄、固定片，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接的技術(shù)方案，所以，有效解決了現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
[0029]為了更好的理解上述技術(shù)方案，下面將結(jié)合說明書附圖以及具體的實(shí)施方式對上述技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的說明。
[0030]下面結(jié)合具體實(shí)施例及附圖，對本發(fā)明作進(jìn)一步地的詳細(xì)說明，但本發(fā)明的實(shí)施方式不限于此。
[0031 ] 實(shí)施例:
[0032]請參考圖1-圖3，提供了安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，所述設(shè)備包括:
[0033]底板1、M個(gè)滑動(dòng)小車2，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌3、第二圓形導(dǎo)軌4、第三圓形導(dǎo)軌5，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌6，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌7，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪8，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板9和第二固定板10，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿11、旋轉(zhuǎn)手柄12、固定片13，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔17，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔18，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈15—端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣16連接。
[0034]其中，將本裝置的地板放置在講臺，然后多個(gè)滑動(dòng)小車分別安裝在各個(gè)導(dǎo)軌上，滑動(dòng)小車上固定有電子顯示器14，當(dāng)滑動(dòng)小車在三個(gè)圓形導(dǎo)軌上滑動(dòng)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器在教室內(nèi)圓周轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器的多方位顯示，當(dāng)多個(gè)顯示器對著教室不同的角度進(jìn)行同步顯示時(shí)，使得教室各個(gè)角度的同學(xué)都能夠有良好的角度對顯示器的屏幕進(jìn)行觀察，保障教學(xué)質(zhì)量，避免了傳統(tǒng)的采用每個(gè)座位均設(shè)置顯示器，成本較低，且利用帶剎腳輪，可以對顯示器的位置進(jìn)行隨時(shí)變動(dòng)，可以根據(jù)同學(xué)實(shí)時(shí)座位的具體情況對顯示器的位置進(jìn)行調(diào)整，方便使用。
[0035]進(jìn)一步的，設(shè)置了 3個(gè)不同直徑的圓形導(dǎo)軌，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了顯示器距離同學(xué)座位距離的改變，進(jìn)而能夠根據(jù)具體的情況，對顯示器距離教室座位區(qū)的距離進(jìn)行調(diào)整，且利用第四導(dǎo)軌和第五導(dǎo)軌可以實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)小車在導(dǎo)軌之間運(yùn)行，便于滑動(dòng)小車在多個(gè)導(dǎo)軌之間更換，實(shí)現(xiàn)了顯示器位置的更換。
[0036]進(jìn)一步的，第一固定板和第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，當(dāng)顯示器放置在第一固定板和第二固定板之間時(shí)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)手柄，使得絲桿前進(jìn)，進(jìn)而使得固定片前進(jìn)，2個(gè)固定片前進(jìn)對顯示器進(jìn)行擠壓固定，實(shí)現(xiàn)了顯示器的良好固定。
[0037]進(jìn)一步的，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有第一定位孔，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，設(shè)置多個(gè)定位孔均勻分布可以對滑動(dòng)小車進(jìn)行精確定位，且利用定位釘插入定位孔進(jìn)行固定，固定穩(wěn)固防止滑動(dòng)，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接，利用鎖扣將顯示器進(jìn)行鎖定，避免被盜取，安全性較高。
[0038]其中，所述第一固定板和所述第二固定板均豎直固定，所述第一固定板和所述第二固定板形狀和尺寸均相同。
[0039]其中，所述固定片位于所述第一固定板與所述第二固定板之間。
[0040]其中，所述底板采用軸承鋼制成，所述底板表面涂有防銹漆。采用軸承鋼可以保障裝置的強(qiáng)度，凃防銹漆可以防止生銹。
[0041]其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌、第四導(dǎo)軌、第五導(dǎo)軌的導(dǎo)槽尺寸均與帶剎腳輪的尺寸匹配。
[0042]其中，所述底板上設(shè)有第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌分別鑲嵌在第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽內(nèi)。將導(dǎo)軌鑲嵌在凹槽內(nèi)可以對導(dǎo)軌進(jìn)行良好的固定，避免滑動(dòng)。
[0043]其中，所述緊固結(jié)構(gòu)上固定有電子顯示器。
[0044]上述本申請實(shí)施例中的技術(shù)方案，至少具有如下的技術(shù)效果或優(yōu)點(diǎn):
[0045]由于采用了將安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備設(shè)計(jì)為包括:底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿、旋轉(zhuǎn)手柄、固定片，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接技術(shù)方案，所以，有效解決了現(xiàn)有的大教室用顯示器存在不便于進(jìn)行移動(dòng)，使用不方便，觀察角度存在盲區(qū)的技術(shù)問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了裝置設(shè)計(jì)合理，便于在大教室教學(xué)時(shí)使用，方便對顯示器進(jìn)行移動(dòng)，能夠?qū)淌业亩鄠€(gè)角度進(jìn)行顯示，裝置成本較低的技術(shù)效果。
[0046]盡管已描述了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，但本領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員一旦得知了基本創(chuàng)造性概念，則可對這些實(shí)施例作出另外的變更和修改。所以，所附權(quán)利要求意欲解釋為包括優(yōu)選實(shí)施例以及落入本實(shí)用新型范圍的所有變更和修改。
[0047]顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對本實(shí)用新型進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍。這樣，倘若本實(shí)用新型的這些修改和變型屬于本實(shí)用新型權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本實(shí)用新型也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于，所述設(shè)備包括: 底板、M個(gè)滑動(dòng)小車，所述M為大于等于3的正整數(shù)，所述底板上表面從外到內(nèi)依次設(shè)有:第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌，所述第一圓形導(dǎo)軌和所述第二圓形導(dǎo)軌之間連接有第四導(dǎo)軌，所述第二圓形導(dǎo)軌和所述第三圓形導(dǎo)軌之間連接有第五導(dǎo)軌，所述滑動(dòng)小車底部設(shè)有帶剎腳輪，所述滑動(dòng)小車頂部左端和右端分別固定有第一固定板和第二固定板，所述第一固定板和所述第二固定板上均設(shè)有一緊固結(jié)構(gòu)，所述緊固結(jié)構(gòu)包括:絲桿、旋轉(zhuǎn)手柄、固定片，所述第一固定板和所述第二固定板中部均設(shè)有一螺孔，絲桿一端穿過所述螺孔后與固定片連接，所述絲桿另一端與旋轉(zhuǎn)手柄連接;其中，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌的導(dǎo)槽側(cè)面均設(shè)有N個(gè)第一定位孔，所述N為大于等于20的正整數(shù)，帶剎腳輪上設(shè)有第二定位孔，定位釘依次穿過第一定位孔和第二定位孔對滑動(dòng)小車進(jìn)行固定，防盜鏈一端與第一固定板側(cè)面連接，防盜鏈另一端與鎖扣連接;所述第一固定板和所述第二固定板均豎直固定，所述第一固定板和所述第二固定板形狀和尺寸均相同；所述固定片位于所述第一固定板與所述第二固定板之間。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于，所述底板采用軸承鋼制成，所述底板表面涂有防銹漆。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌、第四導(dǎo)軌、第五導(dǎo)軌的導(dǎo)槽尺寸均與帶剎腳輪的尺寸匹配。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于，所述底板上設(shè)有第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽，第一圓形導(dǎo)軌、第二圓形導(dǎo)軌、第三圓形導(dǎo)軌分別鑲嵌在第一圓形凹槽、第二圓形凹槽、第三圓形凹槽內(nèi)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的安全性較好的計(jì)算機(jī)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于，所述緊固結(jié)構(gòu)上固定有電子顯示器。
【文檔編號】F16M3/00GK205716246SQ201620592117
【公開日】2016年11月23日
【申請日】2016年6月17日
【發(fā)明人】劉全飛, 余昕, 彭凌云
【申請人】阿壩師范學(xué)院