本發(fā)明涉及加熱設(shè)備領(lǐng)域，更具體地，涉及一種充電式電暖畫的充電提示方法。

背景技術(shù)：

在我國(guó)，冬季采暖的地區(qū)幅員廣大，所采用的采暖方式包括燃煤、燃?xì)?、燃油、電采暖等，但大多是以燃煤設(shè)備取暖為主?？墒怯捎诖罅咳紵V物質(zhì)能源，造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞，而采暖作為城市重要的能耗之一，在某種程度上成為改善大氣環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵。電采暖的逐步推廣和應(yīng)用，無(wú)疑將成為城市環(huán)境污染“減負(fù)”的重要手段之一。近年來(lái)，隨著我國(guó)電力事業(yè)的飛速發(fā)展，利用電能產(chǎn)生熱量進(jìn)行取暖的方式，其清潔和方便性越來(lái)越得到人們的認(rèn)可，發(fā)展電采暖已成為冬季取暖的趨勢(shì)之一。

電暖畫兼具實(shí)用性與觀賞性，在調(diào)控室內(nèi)溫度的同時(shí)，還起到美化室內(nèi)環(huán)境的作用。而充電式電暖畫的出現(xiàn)，更打破了普通加熱設(shè)備的局限性，但是，在電量用盡后直接斷電會(huì)對(duì)電暖畫的硬件造成一定的損害。因此，有必要開發(fā)一種充電式電暖畫的充電提示方法。

公開于本發(fā)明背景技術(shù)部分的信息僅僅旨在加深對(duì)本發(fā)明的一般背景技術(shù)的理解，而不應(yīng)當(dāng)被視為承認(rèn)或以任何形式暗示該信息構(gòu)成已為本領(lǐng)域技術(shù)人員所公知的現(xiàn)有技術(shù)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提出了一種充電式電暖畫的充電提示方法，其能夠根據(jù)電壓計(jì)算使用電壓系數(shù)與電壓參數(shù)，實(shí)現(xiàn)充電式電暖畫的充電提示，減少直接斷電對(duì)硬件的損害。

本發(fā)明提出了一種充電式電暖畫的充電提示方法。所述方法可以包括：根據(jù)電流傳感器，獲得所述電暖畫工作時(shí)的實(shí)時(shí)電流，進(jìn)而繪制工作電流曲線；基于所述工作電流曲線，判斷所述電暖畫的充放電狀態(tài)；若所述電暖畫處于放電狀態(tài)，則獲取加熱能量等級(jí)與工作數(shù)據(jù)，進(jìn)而計(jì)算使用電壓系數(shù)；基于所述使用電壓系數(shù)，獲取所述電暖畫的充電提示規(guī)則。

優(yōu)選地，所述工作數(shù)據(jù)包括所述電暖畫工作時(shí)的電壓。

優(yōu)選地，所述使用電壓系數(shù)為：

其中，f(u)表示使用電壓系數(shù)，u表示電暖畫工作時(shí)的電壓，f(u)表示電壓參數(shù)，u1表示正常工作電壓閾值，u2表示斷電電壓閾值。

優(yōu)選地，還包括：當(dāng)所述使用電壓系數(shù)為0時(shí)，發(fā)送提示至客戶端并切斷所述電暖畫的電源。

優(yōu)選地，所述電壓參數(shù)為：

優(yōu)選地，還包括：設(shè)定電壓參數(shù)閾值；當(dāng)所述電壓參數(shù)未達(dá)到所述電壓參數(shù)閾值，確定當(dāng)前加熱能量等級(jí)，進(jìn)而降低所述加熱能量等級(jí)；當(dāng)所述電壓參數(shù)達(dá)到所述電壓參數(shù)閾值，發(fā)送提示至客戶端。

優(yōu)選地，降低所述加熱能量等級(jí)采用逐級(jí)降低方式。

優(yōu)選地，所述提示的方式包括蜂鳴、閃燈與震動(dòng)中的至少一種。

優(yōu)選地，所述用戶端包括手機(jī)、電腦或app的至少一種。

本發(fā)明的方法和裝置具有其它的特性和優(yōu)點(diǎn)，這些特性和優(yōu)點(diǎn)從并入本文中的附圖和隨后的具體實(shí)施方式中將是顯而易見的，或者將在并入本文中的附圖和隨后的具體實(shí)施方式中進(jìn)行詳細(xì)陳述，這些附圖和具體實(shí)施方式共同用于解釋本發(fā)明的特定原理。

附圖說(shuō)明

通過(guò)結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明示例性實(shí)施方式進(jìn)行更詳細(xì)的描述，本發(fā)明的上述以及其它目的、特征和優(yōu)勢(shì)將變得更加明顯，其中，在本發(fā)明示例性實(shí)施方式中，相同的參考標(biāo)號(hào)通常代表相同部件。

圖1示出了根據(jù)本發(fā)明的充電式電暖畫的充電提示方法的步驟的流程圖。

具體實(shí)施方式

下面將參照附圖更詳細(xì)地描述本發(fā)明。雖然附圖中顯示了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，然而應(yīng)該理解，可以以各種形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明而不應(yīng)被這里闡述的實(shí)施方式所限制。相反，提供這些實(shí)施方式是為了使本發(fā)明更加透徹和完整，并且能夠?qū)⒈景l(fā)明的范圍完整地傳達(dá)給本領(lǐng)域的技術(shù)人員。

圖1示出了根據(jù)本發(fā)明的充電式電暖畫的充電提示方法的步驟的流程圖。

在該實(shí)施方式中，根據(jù)本發(fā)明的充電式電暖畫的充電提示方法可以包括：

步驟101，根據(jù)電流傳感器，獲得電暖畫工作時(shí)的實(shí)時(shí)電流，進(jìn)而繪制工作電流曲線。

步驟102，基于工作電流曲線，判斷電暖畫的充放電狀態(tài)。

具體地，根據(jù)電流傳感器，獲得電暖畫工作時(shí)的實(shí)時(shí)電流，進(jìn)而繪制工作電流曲線；基于工作電流曲線，判斷電暖畫的充放電狀態(tài)，如果工作電流曲線呈上升趨勢(shì)，則判定處于充電狀態(tài)，如果工作電流曲線呈下降趨勢(shì)，則判定處于放電狀態(tài)。

步驟103，若電暖畫處于放電狀態(tài)，則獲取加熱能量等級(jí)與工作數(shù)據(jù)，進(jìn)而計(jì)算使用電壓系數(shù)。在一個(gè)示例中，工作數(shù)據(jù)包括電暖畫工作時(shí)的電壓。在一個(gè)示例中，使用電壓系數(shù)為：

其中，f(u)表示使用電壓系數(shù)，u表示電暖畫工作時(shí)的電壓，f(u)表示電壓參數(shù)，u1表示正常工作電壓閾值，u2表示斷電電壓閾值。在一個(gè)示例中，電壓參數(shù)為：

具體地，若電暖畫處于放電狀態(tài)，獲取加熱能量等級(jí)與工作數(shù)據(jù)，其中，工作數(shù)據(jù)包括電暖畫工作時(shí)的電壓。設(shè)定正常工作電壓閾值與斷電電壓閾值，將電壓代入公式(1)，求取使用電壓系數(shù)，如果電壓在正常工作電壓閾值與斷電電壓閾值之間，則將電壓代入公式(2)，求取電壓參數(shù)。

步驟104，基于使用電壓系數(shù)，獲取電暖畫的充電提示規(guī)則。在一個(gè)示例中，提示的方式包括蜂鳴、閃燈與震動(dòng)中的至少一種。在一個(gè)示例中，用戶端包括手機(jī)、電腦或app的至少一種。

在一個(gè)示例中，還包括：當(dāng)使用電壓系數(shù)為0時(shí)，發(fā)送提示至客戶端并切斷電暖畫的電源。

在一個(gè)示例中，還包括：設(shè)定電壓參數(shù)閾值；當(dāng)電壓參數(shù)未達(dá)到電壓參數(shù)閾值，確定當(dāng)前加熱能量等級(jí)，進(jìn)而降低加熱能量等級(jí)；當(dāng)電壓參數(shù)達(dá)到電壓參數(shù)閾值，發(fā)送提示至客戶端。

在一個(gè)示例中，降低加熱能量等級(jí)采用逐級(jí)降低方式。

本方法根據(jù)電壓計(jì)算使用電壓系數(shù)與電壓參數(shù)，實(shí)現(xiàn)充電式電暖畫的充電提示，減少直接斷電對(duì)硬件的損害。

應(yīng)用示例

為便于理解本發(fā)明實(shí)施方式的方案及其效果，以下給出一個(gè)具體應(yīng)用示例。本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)理解，該示例僅為了便于理解本發(fā)明，其任何具體細(xì)節(jié)并非意在以任何方式限制本發(fā)明。

根據(jù)電流傳感器，獲得電暖畫工作時(shí)的實(shí)時(shí)電流，進(jìn)而繪制工作電流曲線；基于工作電流曲線，判斷電暖畫的充放電狀態(tài)，工作電流曲線呈下降趨勢(shì)，則判定處于放電狀態(tài)。設(shè)定正常工作電壓閾值為180v，斷電電壓閾值100v，電壓參數(shù)閾值為0.5，獲取加熱能量等級(jí)為高輸出功率，電暖畫工作時(shí)的電壓為160v，電壓在正常工作電壓閾值與斷電電壓閾值之間，則將電壓代入公式(2)，求取電壓參數(shù)為0.25，未達(dá)到電壓參數(shù)閾值，則將高輸出功率降為中輸出功率。使用一段時(shí)間后，電暖畫工作時(shí)的電壓為140v，電壓在正常工作電壓閾值與斷電電壓閾值之間，則將電壓代入公式(2)，求取電壓參數(shù)為0.5，達(dá)到電壓參數(shù)閾值，則向手機(jī)與電腦發(fā)送蜂鳴提示。

綜上所述，本發(fā)明根據(jù)電壓計(jì)算使用電壓系數(shù)與電壓參數(shù)，實(shí)現(xiàn)充電式電暖畫的充電提示，減少直接斷電對(duì)硬件的損害。

本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)理解，上面對(duì)本發(fā)明的實(shí)施方式的描述的目的僅為了示例性地說(shuō)明本發(fā)明的實(shí)施方式的有益效果，并不意在將本發(fā)明的實(shí)施方式限制于所給出的任何示例。

以上已經(jīng)描述了本發(fā)明的各實(shí)施方式，上述說(shuō)明是示例性的，并非窮盡性的，并且也不限于所披露的各實(shí)施方式。在不偏離所說(shuō)明的各實(shí)施方式的范圍和精神的情況下，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)許多修改和變更都是顯而易見的。