本實(shí)用新型是一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán),屬于音樂(lè)設(shè)備領(lǐng)域。
背景技術(shù):
現(xiàn)有技術(shù)中,長(zhǎng)笛演奏時(shí),姿勢(shì)直接影響音質(zhì)、音準(zhǔn)、及對(duì)樂(lè)器控制的準(zhǔn)確度,一般姿勢(shì)為左手食指向里推長(zhǎng)笛,右手拇指向外推長(zhǎng)笛,嘴唇向外推送長(zhǎng)笛,這三個(gè)點(diǎn)受力平衡,有利于長(zhǎng)笛演奏,其中左手食指受力較大,尤其關(guān)鍵,在吹奏較長(zhǎng)的曲子時(shí),左手食指支撐長(zhǎng)笛部位長(zhǎng)時(shí)間受力,很容易疲憊,長(zhǎng)期演奏長(zhǎng)笛的人,食指很容易造成損傷,初學(xué)者甚至造成食指疼痛,影響演奏。鑒于此,有必要提供一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán)來(lái)解決上述技術(shù)問(wèn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足,本實(shí)用新型目的是提供一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán),以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題,本實(shí)用新型使用方便,便于操作,穩(wěn)定性好,可靠性高。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán),包括橡膠環(huán)、防滑紋、托墊、充電口、壓力傳感器、單片機(jī)、無(wú)線通信模塊以及凹槽,所述橡膠環(huán)為橫截面呈圓形的環(huán)狀結(jié)構(gòu),所述橡膠環(huán)的下側(cè)位置開設(shè)有凹槽,所述凹槽為燕尾槽結(jié)構(gòu),所述凹槽與托墊裝配在一起,所述托墊的下側(cè)為半圓形結(jié)構(gòu),所述托墊上分布有防滑紋,所述托墊下側(cè)端面的中間位置安裝有壓力傳感器,所述單片機(jī)以及無(wú)線通信模塊位于橡膠環(huán)的內(nèi)部,所述充電口裝配在橡膠環(huán)的上側(cè)位置,所述壓力傳感器的輸出端與單片機(jī)的輸入端連接在一起,所述單片機(jī)的輸出端與無(wú)線通信模塊的輸入端連接在一起。
進(jìn)一步地,所述托墊的上端位置固定有金屬接觸點(diǎn),所述金屬接觸點(diǎn)通過(guò)連接線與單片機(jī)連接在一起。
進(jìn)一步地,所述托墊是一種采用硅膠材料制作而成的構(gòu)件。
進(jìn)一步地,所述單片機(jī)為51單片機(jī)。
進(jìn)一步地,所述無(wú)線通信模塊為2.4G通信模塊。
進(jìn)一步地,所述橡膠環(huán)的內(nèi)部安裝有蓄電池且蓄電池與充電口連接在一起。
本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型的一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán),本實(shí)用新型使用時(shí)將橡膠環(huán)套在左手食指,托墊置于貼近長(zhǎng)笛的一面,減少了長(zhǎng)笛對(duì)左手食指的壓力,該設(shè)計(jì)使得使用者手指舒適,有利于提高演奏舒適度及長(zhǎng)笛演奏水平,另外位于托墊上的壓力傳感器則實(shí)現(xiàn)對(duì)演奏過(guò)程中使用者手指按壓力度的監(jiān)測(cè),該設(shè)計(jì)有效的解決了傳統(tǒng)設(shè)備無(wú)法進(jìn)行使用者按壓力度監(jiān)測(cè)的問(wèn)題,配合無(wú)線通信模塊將壓力傳感器檢測(cè)的數(shù)據(jù)傳輸?shù)酵饨绲慕邮赵O(shè)備中,進(jìn)而便于使用者在演奏后進(jìn)行數(shù)據(jù)的查看,進(jìn)而了解演奏過(guò)程中自己的手指的按壓力度,為以后的練習(xí)提供數(shù)據(jù)支持,本實(shí)用新型使用方便,便于操作,穩(wěn)定性好,可靠性高。
附圖說(shuō)明
通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述,本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯:
圖1為本實(shí)用新型一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán)的主視圖;
圖3為本實(shí)用新型一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán)的仰視圖;
圖4為本實(shí)用新型一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán)的工作原理示意圖;
圖中:1-橡膠環(huán)、2-防滑紋、3-托墊、4-充電口、5-壓力傳感器、6-單片機(jī)、7-無(wú)線通信模塊、8-凹槽。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體實(shí)施方式,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
請(qǐng)參閱圖1、圖2、圖3與圖4,本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種長(zhǎng)笛演奏指環(huán),包括橡膠環(huán)1、防滑紋2、托墊3、充電口4、壓力傳感器5、單片機(jī)6、無(wú)線通信模塊7以及凹槽8,橡膠環(huán)1為橫截面呈圓形的環(huán)狀結(jié)構(gòu),橡膠環(huán)1的下側(cè)位置開設(shè)有凹槽8,凹槽8為燕尾槽結(jié)構(gòu),凹槽8與托墊3裝配在一起,托墊3的下側(cè)為半圓形結(jié)構(gòu),本實(shí)用新型使用時(shí)將橡膠環(huán)1套在左手食指,托墊3置于貼近長(zhǎng)笛的一面,減少了長(zhǎng)笛對(duì)左手食指的壓力,該設(shè)計(jì)使得使用者手指舒適,有利于提高演奏舒適度及長(zhǎng)笛演奏水平,托墊3上分布有防滑紋2,托墊3下側(cè)端面的中間位置安裝有壓力傳感器5,單片機(jī)6以及無(wú)線通信模塊7位于橡膠環(huán)1的內(nèi)部,充電口4裝配在橡膠環(huán)1的上側(cè)位置,壓力傳感器5的輸出端與單片機(jī)6的輸入端連接在一起,單片機(jī)6的輸出端與無(wú)線通信模塊7的輸入端連接在一起,位于托墊3上的壓力傳感器5則實(shí)現(xiàn)對(duì)演奏過(guò)程中使用者手指按壓力度的監(jiān)測(cè),該設(shè)計(jì)有效的解決了傳統(tǒng)設(shè)備無(wú)法進(jìn)行使用者按壓力度監(jiān)測(cè)的問(wèn)題,配合無(wú)線通信模塊7將壓力傳感器5檢測(cè)的數(shù)據(jù)傳輸?shù)酵饨绲慕邮赵O(shè)備中,進(jìn)而便于使用者在演奏后進(jìn)行數(shù)據(jù)的查看,進(jìn)而了解演奏過(guò)程中自己的手指的按壓力度,為以后的練習(xí)提供數(shù)據(jù)支持。
托墊3的上端位置固定有金屬接觸點(diǎn),金屬接觸點(diǎn)通過(guò)連接線與單片機(jī)6連接在一起,托墊3是一種采用硅膠材料制作而成的構(gòu)件,單片機(jī)6為51單片機(jī),無(wú)線通信模塊7為2.4G通信模塊,橡膠環(huán)1的內(nèi)部安裝有蓄電池且蓄電池與充電口4連接在一起。
具體實(shí)施方式:在進(jìn)行使用時(shí),首先工作人員對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行檢查,檢查是否存在缺陷,如果存在缺陷的話就無(wú)法進(jìn)行使用了,此時(shí)需要通知維修人員進(jìn)行維修,如果不存在問(wèn)題的話就可以進(jìn)行使用,使用時(shí),首先演奏者將本實(shí)用新型佩戴在手指上,然后將托墊3的一側(cè)轉(zhuǎn)移到靠近掌心的一側(cè),接下來(lái)即可進(jìn)行演奏,在演奏的過(guò)程中托墊3位置按壓長(zhǎng)笛上的孔洞,與此同時(shí),壓力傳感器5對(duì)壓力數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)的數(shù)據(jù)傳輸?shù)絾纹瑱C(jī)6中,在單片機(jī)6中對(duì)其進(jìn)行分析處理后傳輸?shù)綗o(wú)線通信模塊7,最后經(jīng)由無(wú)線通信模塊7傳輸?shù)酵饨绲慕邮赵O(shè)備中,進(jìn)而便于使用者在演奏后進(jìn)行數(shù)據(jù)的查看,進(jìn)而了解演奏過(guò)程中自己的手指的按壓力度,為以后的練習(xí)提供數(shù)據(jù)支持。
以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。