專利名稱：助學器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，具體說涉及一種助學器。
背景技術：
中國專利號03244880.5公開了一種記助器，包括上導管、下導管、集聲器、制動裝置。但是上導管、下導管、制動裝置的組合不牢固，在日常使用中容易損壞。在集聲器中沒有將使用者的聲音和電聲裝置接入的聲音分隔開，造成在使用過程中使用者自己的聲音和電聲裝置接入的聲音信號互相干擾，影響正常使用。當使用者使用時，聲音會通過集聲器向外泄露，造成聲音流失，影響了聲音的清晰度。
實用新型內容本實用新型所解決的技術問題是提供一種助學器，解決了上導管、下導管、制動裝置的組合不牢固或者使用過程中使用者自己的聲音與電聲裝置接入的聲音信號之間互相干擾和進入集聲器聲音的流失。
本實用新型的技術方案如下一種助學器，包括上導管、下導管，所述上導管和下導管外部設置有導管外殼，在所述導管外殼的上部設置有與所述上導管連接的連接件。
優(yōu)選的，與所述下導管相連接的集聲器內部設置有聲音分離裝置。
優(yōu)選的，所述集聲器的下部設置有電聲裝置，所述電聲裝置與所述聲音分離裝置相通。
優(yōu)選的，所述上導管插入下導管中，并且在上導管和下導管之間設置有制動裝置。
優(yōu)選的，所述連接件設置有至少一個通孔。
導管外殼能夠有效保護上導管、下導管和制動裝置，延長了助學器的使用壽命。由于設置有聲音分離裝置，當外部媒體的語音信號和使用者自己的語音信號同時進入集聲器時，能夠有效地將該兩種語音信號進行分離，避免了相互干擾，提高了語音的清晰度。當使用者佩帶本實用新型進行朗誦時，由于設置有聲音分離裝置，可以避免聲音從集聲器和電聲裝置之間的縫隙流失，同理，當本實用新型通過電聲裝置與外部媒體連接時，進入集聲器的聲音通過聲音分離裝置進入下導管，然后通過上導管、連接件進入使用者的耳朵，從而避免了聲音通過集聲器的上部開口流失掉，提高了聲音的清晰度。


圖1是助學器優(yōu)選實施例的結構示意圖；圖2是助學器優(yōu)選實施例的側視圖；圖3是助學器中集聲器延A-A向的剖面圖；圖4是助學器中聲音分離裝置的放大圖。
具體實施方式
下面參照附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例作詳細描述。
參照圖1至圖4所示，本實用新型的優(yōu)選實施例中，助學器包括上導管2、下導管1、集聲器3，在上導管2、下導管1之間設置有制動裝置。在集聲器3的下部設置有電聲裝置5，該電聲裝置5與集聲器3的內部空腔相連接，用于將外部媒體的聲音信號輸入到助學器中。上述外部媒體可以是收音機、錄音機、電視機等媒體播放工具。為了更好地保護上導管2、下導管1和制動裝置，在上述結構的外部設置有導管外殼6，在該導管外殼6的上部設置有連接件7，該連接件7與上導管2相通，并在該連接件7上設置有通孔，用于將聲音傳導到人的耳中。
當電聲裝置5傳入的聲音和使用者的聲音同時進入集聲器3時，上述兩個聲音信號共用該集聲器3的內部空腔，必然造成上述兩個聲音信號的互相干擾。為了消除這種干擾，有效地將上述兩種聲音信號分隔開來，在集聲器3的內部設置有聲音分離裝置4，該聲音分離裝置4將集聲器3的內部空腔隔成上下兩個部分，上部空腔用于將使用者的聲音傳入集聲器3。聲音分離裝置4的下部與電聲裝置5相連接，用于將外部媒體的聲音信號傳入集聲器3。
當使用者使用助學器時，可以通過拉動導管外殼6帶動上導管2調整連接件7的相對高度，然后將連接件7放到使用者耳部。使用者的語音信號通過集聲器3上部的開口進入，然后經過集聲器3的共鳴放大后，通過下導管1、上導管2、連接件7傳入使用者的耳朵。外部媒體的語音信號通過電聲裝置5、聲音分離裝置4進入到集聲器3，經過集聲器3的共鳴放大后，通過下導管1、上導管2、連接件7傳入使用者的耳朵。由于設置有聲音分離裝置4，當外部媒體的語音信號和使用者自己的語音信號同時進入集聲器3時，能夠有效地將該兩種語音信號進行分離，避免了相互干擾，提高了語音的清晰度。
當電聲裝置5不與外部媒體連接時，使用者可以直接朗讀，通過連接件7進行收聽朗讀的聲音，由于設置有聲音分離裝置4，可以避免聲音從集聲器3和電聲裝置5之間的縫隙流失。當電聲裝置5與外部媒體連接時，既可以連續(xù)進行聽和讀，或者只聽不讀，通過該聲音分離裝置4使得進入集聲器3的聲音通過聲音分離裝置4進入下導管1，然后通過上導管2、連接件7進入使用者的耳朵，從而避免了聲音通過集聲器3的上部開口流失掉，提高了聲音的清晰度。
權利要求1.一種助學器，包括上導管、下導管，其特征在于，所述上導管和下導管外部設置有導管外殼，在所述導管外殼的上部設置有與所述上導管連接的連接件。
2.根據權利要求1所述的助學器，其特征在于，與所述下導管相連接的集聲器內部設置有聲音分離裝置。
3.根據權利要求2所述的助學器，其特征在于，所述集聲器的下部設置有電聲裝置，所述電聲裝置與所述聲音分離裝置相通。
4.根據權利要求2或者3任一項所述的助學器，其特征在于，所述上導管插入下導管中，并且在上導管和下導管之間設置有制動裝置。
5.根據權利要求1所述的助學器，其特征在于，所述連接件設置有至少一個通孔。
專利摘要本實用新型公開了一種助學器，包括上導管、下導管，所述上導管和下導管外部設置有導管外殼，在所述導管外殼的上部設置有連接件。與所述下導管相連接的集聲器內部設置有聲音分離裝置。所述集聲器的下部設置有電聲裝置，所述電聲裝置與所述聲音分離裝置相通。所述上導管插入下導管中，并且在上導管和下導管之間設置有制動裝置。所述連接件設置有至少一個通孔。導管外殼能夠有效保護上導管、下導管和制動裝置，延長了助學器的使用壽命。由于設置有聲音分離裝置，當外部媒體的語音信號和使用者自己的語音信號同時進入集聲器時，能夠有效地將該兩種語音信號進行分離，避免了相互干擾，提高了語音的清晰度，同時，還能夠阻止聲音的流失。
文檔編號G10K11/22GK2891202SQ20062000166
公開日2007年4月18日 申請日期2006年1月20日 優(yōu)先權日2006年1月20日
發(fā)明者彭躍林, 趙京 申請人:籍更森