專利名稱：教學顯微鏡的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于醫(yī)療用具技術領域，具體地講是一種教學顯微鏡。
背景技術：
目前，在病理學習過程中所使用的顯微鏡主要由底座、反光鏡、支撐架、載物臺、物鏡和目鏡構成，這種顯微鏡不能夠對單個細胞進行標示和測量，給病理醫(yī)師增加 了工作難度。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種在病理學習過程中能夠對單個細胞進行 標示和測量的教學顯微鏡。本實用新型的技術方案是包括底座、反光鏡、支撐架、載物臺、物鏡和目鏡，其特 征是在目鏡上設有橫尺，橫尺上設有垂直豎尺。本實用新型的有益效果是本實用新型結構簡單，在病理學習過程中能夠對單個 細胞進行標示和測量，減輕了病理醫(yī)師的工作難度。


附圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中1、底座，2、反光鏡，3、支撐架，4、載物臺，5、物鏡，6、目鏡，7、橫尺，8、垂直豎尺。
具體實施方式
包括底座1、反光鏡2、支撐架3、載物臺4、物鏡5和目鏡6，其特征 是在目鏡6上設有橫尺7，橫尺7上設有垂直豎尺8。在病理學習過程中，將細胞置于橫尺 7和垂直豎尺8交匯處進行標示，并通過讀取橫尺7和垂直豎尺8對細胞進行測量即可。
權利要求教學顯微鏡，包括底座(1)、反光鏡(2)、支撐架(3)、載物臺(4)、物鏡(5)和目鏡(6)，其特征是在目鏡(6)上設有橫尺(7)，橫尺(7)上設有垂直豎尺(8)。
專利摘要教學顯微鏡，屬于醫(yī)療用具技術領域。本實用新型的技術方案是包括底座、反光鏡、支撐架、載物臺、物鏡和目鏡，其特征是在目鏡上設有橫尺，橫尺上設有垂直豎尺。本實用新型結構簡單，在病理學習過程中能夠對單個細胞進行標示和測量，減輕了病理醫(yī)師的工作難度。
文檔編號G02B21/00GK201576124SQ20092021508
公開日2010年9月8日 申請日期2009年12月26日 優(yōu)先權日2009年12月26日
發(fā)明者齊貴勝 申請人:齊貴勝