一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)在音樂(lè)教學(xué)中，課程十分枯燥無(wú)味，就是簡(jiǎn)單的唱唱歌，認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，這對(duì)于音樂(lè)可的教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)，有很大影響，無(wú)法提起學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的興趣，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，教師在為學(xué)生演示彈奏鋼琴指法過(guò)程中，攝像頭與鋼琴鍵盤(pán)距離較遠(yuǎn)拍攝畫(huà)面不清晰，并且學(xué)生也無(wú)法清楚各觀看教師演示指法，教師在移動(dòng)攝像頭時(shí)需要觀看投影儀投射白板才可調(diào)整好，不方便教師使用和不方便學(xué)生清晰的觀看，而且音質(zhì)和畫(huà)面效果都不好，課堂內(nèi)容無(wú)法進(jìn)行存儲(chǔ)和復(fù)制。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，包括顯示裝置、底座、控制器、工作腔、控制終端和信號(hào)收發(fā)裝置，所述顯示裝置的左端設(shè)有工作腔，且顯示裝置的下端設(shè)有底座，所述工作腔的內(nèi)腔中設(shè)有電機(jī)，且電機(jī)的上端設(shè)有伸縮桿，所述伸縮桿的頂端設(shè)有連接件，且連接件的下端設(shè)有攝像頭，所述顯示裝置的右端側(cè)面設(shè)有揚(yáng)聲器和聲音采集器，所述底座的內(nèi)腔中安裝有控制器，所述控制器通過(guò)信號(hào)收發(fā)裝置與控制終端連接，所述攝像頭的輸出端和聲音采集器的輸出端分別與數(shù)據(jù)分析處理裝置的輸入端連接，所述數(shù)據(jù)分析處理裝置的輸出端與控制器的輸入端連接，所述控制器的輸出端分別與電機(jī)的輸入端、存儲(chǔ)裝置的輸入端、畫(huà)面調(diào)整裝置的輸入端和音色轉(zhuǎn)換適配裝置的輸入端連接，所述畫(huà)面調(diào)整裝置的輸出端與顯示裝置的輸入端連接，所述音色轉(zhuǎn)換適配裝置的輸出端與揚(yáng)聲器的輸入端連接，所述控制器與藍(lán)牙裝置信號(hào)連接。
[0005]優(yōu)選的，所述顯示裝置為液晶顯示觸摸屏。
[0006]優(yōu)選的，所述信號(hào)收發(fā)裝置分別與控制終端和控制器為雙向電性連接。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該實(shí)用新型通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)攝像頭的方向和角度，能夠讓學(xué)生更加清晰觀看教師演示教學(xué)，而且通過(guò)聲音和畫(huà)面處理裝置，使視頻和聲音播放更加清楚和準(zhǔn)確，更好的教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容能夠存儲(chǔ)或被學(xué)生復(fù)制回去復(fù)習(xí)，而且教師能夠通過(guò)控制終端便于調(diào)節(jié)教學(xué)時(shí)的聲音和畫(huà)面，使用方便，功能多樣。
【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖；
[0009]圖2為本實(shí)用新型的側(cè)視圖；
[0010]圖3為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)框圖。
[0011]圖中:I顯示裝置、2底座、3控制器、4工作腔、5電機(jī)、6伸縮桿、7連接件、8攝像頭、9揚(yáng)聲器、10聲音采集器、11數(shù)據(jù)分析處理裝置、12控制終端、13信號(hào)收發(fā)裝置、14存儲(chǔ)裝置、15藍(lán)牙裝置、16畫(huà)面調(diào)整裝置、17音色轉(zhuǎn)換適配裝置。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請(qǐng)參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，包括顯示裝置1、底座2、控制器3、工作腔4、控制終端12和信號(hào)收發(fā)裝置13，所述顯示裝置I的左端設(shè)有工作腔4，且顯示裝置I的下端設(shè)有底座2，所述工作腔4的內(nèi)腔中設(shè)有電機(jī)5，且電機(jī)5的上端設(shè)有伸縮桿6，所述伸縮桿6的頂端設(shè)有連接件7，且連接件7的下端設(shè)有攝像頭8，所述顯示裝置I的右端側(cè)面設(shè)有揚(yáng)聲器9和聲音采集器10，所述底座2的內(nèi)腔中安裝有控制器3，所述控制器3通過(guò)信號(hào)收發(fā)裝置13與控制終端12連接，所述信號(hào)裝置13分別與控制終端12和控制器3為雙向電性連接，所述攝像頭8的輸出端和聲音采集器1的輸出端分別與數(shù)據(jù)分析處理裝置11的輸入端連接，所述數(shù)據(jù)分析處理裝置11的輸出端與控制器3的輸入端連接，所述控制器3的輸出端分別與電機(jī)5的輸入端、存儲(chǔ)裝置14的輸入端、畫(huà)面調(diào)整裝置16的輸入端和音色轉(zhuǎn)換適配裝置17的輸入端連接，所述畫(huà)面調(diào)整裝置16的輸出端與顯示裝置I的輸入端連接，所述音色轉(zhuǎn)換適配裝置17的輸出端與揚(yáng)聲器9的輸入端連接，所述控制器3與藍(lán)牙裝置15信號(hào)連接，控制終端12通過(guò)信號(hào)收發(fā)裝置13與控制器3連接，通過(guò)控制電機(jī)5帶動(dòng)伸縮桿6收縮，調(diào)整攝像頭8的8的方向，攝像錄制的畫(huà)面通過(guò)分析裝置進(jìn)行分析處理后通過(guò)畫(huà)面調(diào)整裝置16對(duì)畫(huà)面進(jìn)行高清處理，通過(guò)顯示裝置I顯示教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)聲音采集器10把采集到的音樂(lè)數(shù)據(jù)通過(guò)分析處理裝置11處理，音色轉(zhuǎn)換適配裝置17對(duì)音質(zhì)進(jìn)行處理，通過(guò)揚(yáng)聲器9播放，該實(shí)用新型通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)攝像頭8的方向和角度，能夠讓學(xué)生更加清晰觀看教師演示教學(xué)，而且通過(guò)聲音和畫(huà)面處理裝置，使視頻和聲音播放更加清楚和準(zhǔn)確，更好的教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容能夠存儲(chǔ)或被學(xué)生復(fù)制回去復(fù)習(xí)，而且教師能夠通過(guò)控制終端12便于調(diào)節(jié)教學(xué)時(shí)的聲音和畫(huà)面，使用方便，功能多樣。
[0014]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，包括顯示裝置(I)、底座(2)、控制器(3)、工作腔(4)、控制終端(12)和信號(hào)收發(fā)裝置(13)，所述顯示裝置(I)的左端設(shè)有工作腔(4)，且顯示裝置(I)的下端設(shè)有底座(2)，其特征在于:所述工作腔(4)的內(nèi)腔中設(shè)有電機(jī)(5)，且電機(jī)(5)的上端設(shè)有伸縮桿(6)，所述伸縮桿(6)的頂端設(shè)有連接件(7)，且連接件(7)的下端設(shè)有攝像頭(8)，所述顯示裝置(I)的右端側(cè)面設(shè)有揚(yáng)聲器(9)和聲音采集器(10)，所述底座(2)的內(nèi)腔中安裝有控制器(3)，所述控制器(3)通過(guò)信號(hào)收發(fā)裝置(13)與控制終端(12)連接，所述攝像頭(8)的輸出端和聲音采集器(10)的輸出端分別與數(shù)據(jù)分析處理裝置(11)的輸入端連接，所述數(shù)據(jù)分析處理裝置(11)的輸出端與控制器(3)的輸入端連接，所述控制器(3)的輸出端分別與電機(jī)(5)的輸入端、存儲(chǔ)裝置(14)的輸入端、畫(huà)面調(diào)整裝置(16)的輸入端和音色轉(zhuǎn)換適配裝置(17)的輸入端連接，所述畫(huà)面調(diào)整裝置(16)的輸出端與顯示裝置(I)的輸入端連接，所述音色轉(zhuǎn)換適配裝置(17)的輸出端與揚(yáng)聲器(9)的輸入端連接，所述控制器(3)與藍(lán)牙裝置(15)信號(hào)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，其特征在于:所述顯示裝置(I)為液晶顯示觸摸屏。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，其特征在于:所述信號(hào)收發(fā)裝置(13)分別與控制終端(12)和控制器(3)為雙向電性連接。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種新型音樂(lè)教學(xué)用多媒體播放裝置，包括顯示裝置、底座、控制器、工作腔、控制終端和信號(hào)收發(fā)裝置，且電機(jī)的上端設(shè)有伸縮桿，且連接件的下端設(shè)有攝像頭，所述顯示裝置的右端側(cè)面設(shè)有揚(yáng)聲器和聲音采集器，所述控制器通過(guò)信號(hào)收發(fā)裝置與控制終端連接，所述攝像頭的輸出端和聲音采集器的輸出端分別與數(shù)據(jù)分析處理裝置的輸入端連接，所述數(shù)據(jù)分析處理裝置的輸出端與控制器的輸入端連接，所述控制器的輸出端分別與電機(jī)的輸入端、存儲(chǔ)裝置的輸入端、畫(huà)面調(diào)整裝置的輸入端和音色轉(zhuǎn)換適配裝置的輸入端連接，該實(shí)用新型通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)攝像頭的方向和角度，能夠讓學(xué)生更加清晰觀看教師演示教學(xué)，使用方便，功能多樣。
【IPC分類(lèi)】G09B5/06, G09B15/00
【公開(kāi)號(hào)】CN205281856
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201620053853
【發(fā)明人】武敏
【申請(qǐng)人】湘南學(xué)院
【公開(kāi)日】2016年6月1日
【申請(qǐng)日】2016年1月20日