一種活頁教材的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教育技術(shù)領(lǐng)域，特別是一種活頁教材。
【背景技術(shù)】
[0002]在我國，隨著教育體制的逐步完善、教學(xué)體系的口趨成熟、教學(xué)規(guī)模與教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，整體教育形勢發(fā)展良好。目前，學(xué)生自學(xué)所用的教材書比較多，書皮是最易磨損的，書皮是對書頁起到一個(gè)保護(hù)作用，當(dāng)書皮磨損時(shí)，書頁也會受到損害；同時(shí)現(xiàn)在書的拐角處為直角，很容易劃傷使用者；同時(shí)現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是以學(xué)習(xí)為主，忽略了身體健康，我們應(yīng)該讓學(xué)生勞逸結(jié)合起來，這樣才能更好的達(dá)到更高的目標(biāo)。
[0003]現(xiàn)有技術(shù)公開了一種書夾，該書夾包括撐壓端，在撐壓端的背面為夾持端，每個(gè)夾持端各自通過一個(gè)連接端連接在撐壓端的U形端口上。但是該裝置結(jié)構(gòu)單一，只能夾持固定同一疊文件或紙張，不便于攜帶和使用，不能定期根據(jù)需要更換書頁，使用受到了一定的限制。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種活頁教材，解決了現(xiàn)有技術(shù)中的教材其較重、不便于攜帶和使用的問題。
[0005]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:
[0006]—種活頁教材，包括:教材表層和教材底層，所述教材表層和所述教材底層之間還設(shè)置有多個(gè)教材內(nèi)層，所述教材底層通過支承機(jī)構(gòu)連接有書寫板，所述支承機(jī)構(gòu)包括附板支座，所述附板支座采用螺栓與所述教材底層和書寫板聯(lián)接，所述附板支座連接有懸掛裝置，所述懸掛裝置通過圓柱銷聯(lián)接在附板支座上，所述懸掛裝置包括吊環(huán)螺栓、設(shè)置有光孔的固定掛鉤和固定螺母，所述圓柱銷穿過吊環(huán)螺栓的吊環(huán)固定在所述附板支座上。
[0007]優(yōu)選的，所述吊環(huán)螺栓的一端繞所述圓柱銷擺動(dòng)，所述吊環(huán)螺栓的另一端穿過所述固定掛鉤上的光孔與固定螺母連接。
[0008]本實(shí)用新型有效的解決了傳統(tǒng)學(xué)生上學(xué)攜帶課本較多較重的問題，采用懸掛部件懸掛的方式使用，不用手持，極大地減輕了使用時(shí)的重量，便于攜帶和使用。
【附圖說明】
[0009]構(gòu)成本申請的一部分的說明書附圖用來提供對本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，本實(shí)用新型的示意性實(shí)施例及其說明用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對本實(shí)用新型的不當(dāng)限定。
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為圖1中懸掛裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖中:1、教材表層；2、教材底層；3、教材內(nèi)層；4、書寫板；5、教材固定孔；6、固定件；7、附板支座；8、螺栓；9、懸掛裝置；91、吊環(huán)螺栓；92、固定掛鉤；93、固定螺母；94、半圓形凹槽；10、圓柱銷；11、第一通孔；12、第二通孔。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0014]如圖1所示，本實(shí)用新型的一種活頁教材，包括:教材表層1和教材底層2，所述教材表層1和教材底層2之間還設(shè)置有多個(gè)教材內(nèi)層3，所述教材內(nèi)層3用于放置一個(gè)科目的活頁教材，并且能夠?qū)铐摻滩亩ㄆ谶M(jìn)行更換內(nèi)容，更換活頁很方便；教材底層2通過支承機(jī)構(gòu)連接有書寫板4，教材表層1、教材底層2、教材內(nèi)層3以及書寫板4的側(cè)邊開設(shè)有教材固定孔5，教材固定孔5內(nèi)安裝有固定件6。
[0015]本實(shí)施例中的支承機(jī)構(gòu)包括附板支座7，所述附板支座7采用螺栓8與書寫板4聯(lián)接，具體地，書寫板4上設(shè)置有第一通孔11，教材底層2設(shè)置有對應(yīng)的第二通孔12，螺栓8穿過第一通孔11和第二通孔12與書寫板4連接，附板支座7的頂部安有防塵罩，本實(shí)施例中，每一個(gè)附板支座7均連接有一個(gè)懸掛裝置9，懸掛裝置9通過圓柱銷10聯(lián)接在附板支座7上，實(shí)現(xiàn)活頁教材的傳遞。懸掛裝置9包括吊環(huán)螺栓91、設(shè)置有光孔的固定掛鉤92和固定螺母93，圓柱銷10穿過吊環(huán)螺栓91的吊環(huán)固定在附板支座7上，吊環(huán)螺栓91的一端可以繞圓柱銷19自由擺動(dòng)，另一端穿過固定掛鉤92上的光孔，再擰上固定螺母93實(shí)現(xiàn)承載。固定掛鉤92的一端有光孔，另一端有半圓形凹槽94，使用時(shí)半圓形凹槽94正好卡在待懸掛的框架上，結(jié)構(gòu)簡單，固定方便。
[0016]本實(shí)用新型有效的解決了傳統(tǒng)學(xué)生上學(xué)攜帶課本較多較重的問題，采用懸掛部件懸掛的方式使用，不用手持，極大地減輕了使用時(shí)的重量，便于攜帶和使用。
[0017]以上僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種活頁教材，其特征在于，包括:教材表層和教材底層，所述教材表層和所述教材底層之間還設(shè)置有多個(gè)教材內(nèi)層，所述教材底層通過支承機(jī)構(gòu)連接有書寫板，所述支承機(jī)構(gòu)包括附板支座，所述附板支座采用螺栓與所述教材底層和書寫板聯(lián)接，所述附板支座連接有懸掛裝置，所述懸掛裝置通過圓柱銷聯(lián)接在附板支座上，所述懸掛裝置包括吊環(huán)螺栓、設(shè)置有光孔的固定掛鉤和固定螺母，所述圓柱銷穿過吊環(huán)螺栓的吊環(huán)固定在所述附板支座上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的活頁教材，其特征在于，所述吊環(huán)螺栓的一端繞所述圓柱銷擺動(dòng)，所述吊環(huán)螺栓的另一端穿過所述固定掛鉤上的光孔與固定螺母連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種活頁教材，包括：教材表層和教材底層，所述教材表層和所述教材底層之間還設(shè)置有多個(gè)教材內(nèi)層，所述教材底層通過支承機(jī)構(gòu)連接有書寫板，所述支承機(jī)構(gòu)包括附板支座，所述附板支座采用螺栓與所述教材底層和書寫板聯(lián)接，所述附板支座連接有懸掛裝置，所述懸掛裝置通過圓柱銷聯(lián)接在附板支座上，所述懸掛裝置包括吊環(huán)螺栓、設(shè)置有光孔的固定掛鉤和固定螺母，所述圓柱銷穿過吊環(huán)螺栓的吊環(huán)固定在所述附板支座上。本實(shí)用新型簡單實(shí)用，方便攜帶，安全可靠。
【IPC分類】B42D3/04, B42D17/00
【公開號】CN205058911
【申請?zhí)枴緾N201520851050
【發(fā)明人】邢佳
【申請人】邢佳
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年10月30日