一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)實驗設(shè)備領(lǐng)域，具體是一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在各類民用、農(nóng)業(yè)及工業(yè)現(xiàn)場，環(huán)境溫濕度的狀況是很重要的參數(shù)，對環(huán)境溫濕度的準(zhǔn)確檢測具有重要意義。因此，在各大中專院校開設(shè)的傳感器技術(shù)、工業(yè)自動化儀表與控制、狀態(tài)檢測與信號采集等課程的教學(xué)中，溫濕度檢測是一項重要的教學(xué)內(nèi)容，溫濕度檢測實驗裝置是必不可少的實驗教學(xué)設(shè)備。目前，溫濕度檢測實驗裝置還比較少，功能比較單一，難以滿足現(xiàn)有的教學(xué)要求。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:
[0005]一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，包括加濕器、水汽導(dǎo)管和箱體；所述加濕器的水汽出口通過水汽導(dǎo)管連接箱體，加濕器上設(shè)有加濕器調(diào)節(jié)旋鈕；所述箱體為封閉結(jié)構(gòu)，箱體的其中一個側(cè)面為滑動式插板結(jié)構(gòu)；所述箱體內(nèi)設(shè)有加熱棒支架、循環(huán)風(fēng)扇、航空插頭、導(dǎo)管、溫度傳感器和濕度傳感器，加熱棒支架上設(shè)有加熱棒，循環(huán)風(fēng)扇設(shè)在箱體內(nèi)壁上，箱體頂部設(shè)有傳感器信號線接口，航空插頭位于傳感器信號線接口內(nèi)，導(dǎo)管上端連接至航空插頭，導(dǎo)管下端內(nèi)設(shè)有密封板，密封板與導(dǎo)管配合在導(dǎo)管內(nèi)形成密封空腔，密封空腔內(nèi)布設(shè)傳感器導(dǎo)線，溫度傳感器和濕度傳感器均固定在密封板下側(cè)，且均通過傳感器導(dǎo)線連接至航空插頭。
[0006]作為本實用新型進(jìn)一步的方案:所述箱體頂部開設(shè)水汽導(dǎo)管接口，且水汽導(dǎo)管接口內(nèi)設(shè)有連接水汽導(dǎo)管的接頭。
[0007]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述循環(huán)風(fēng)扇設(shè)在箱體左側(cè)側(cè)壁上。
[0008]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述箱體外設(shè)有電源控制盒，電源控制盒上設(shè)有循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)和溫度調(diào)節(jié)旋鈕，循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)電連接循環(huán)風(fēng)扇，溫度調(diào)節(jié)旋鈕電連接加熱棒，溫度調(diào)節(jié)旋鈕采用晶閘管移相觸發(fā)電路控制加熱棒的加熱功率。
[0009]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述箱體底部設(shè)有用于支撐箱體的固定支架。
[0010]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述固定支架共2個，且對稱設(shè)在箱體下端兩側(cè)。
[0011]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述加濕器為超聲波加濕器；所述溫度傳感器采用AD590J半導(dǎo)體電流型溫度傳感器，濕度傳感器采用HSllOl濕敏電容型相對濕度傳感器。
[0012]作為本實用新型再進(jìn)一步的方案:所述接頭的材質(zhì)為塑料；所述箱體的材質(zhì)為有機(jī)玻璃；所述導(dǎo)管的材質(zhì)為不銹鋼；所述固定支架的材質(zhì)為金屬。
[0013]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:1、該教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置體積小，成本低，可拓展實驗性強(qiáng)，損耗元件易更換，進(jìn)而降低使用成本；2、該教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置采用模塊化設(shè)計，將被檢測源、傳感器、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整形、數(shù)據(jù)顯示等模塊有效地結(jié)合起來，使學(xué)生能夠全面地掌握信號傳感、信號采集、信號處理、信號轉(zhuǎn)換和傳輸?shù)恼麄€過程，教學(xué)效果好；3、該教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置可同時完成溫濕度測試，滿足了各類民用、農(nóng)業(yè)及工業(yè)現(xiàn)場，環(huán)境溫濕度的需求。
【附圖說明】
[0014]圖1為教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖2為圖1中A處局部放大圖。
[0016]圖中:1-加濕器調(diào)節(jié)旋鈕、2-加濕器、3-水汽導(dǎo)管、4-箱體、5-加熱棒支架、6_循環(huán)風(fēng)扇、7-接頭、8-航空插頭、9-導(dǎo)管、10-循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)、11-溫度調(diào)節(jié)旋鈕、12-電源控制盒、13-固定支架、14-傳感器導(dǎo)線、15-溫度傳感器、16-濕度傳感器、17-密封板。
【具體實施方式】
[0017]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0018]請參閱圖1?2，本實用新型實施例中，一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，包括加濕器2、水汽導(dǎo)管3和箱體4 ;所述加濕器2的水汽出口通過水汽導(dǎo)管3連接箱體4，加濕器2上設(shè)有加濕器調(diào)節(jié)旋鈕1，加濕器調(diào)節(jié)旋鈕I用于調(diào)節(jié)加濕器2的運(yùn)行功率，進(jìn)而調(diào)節(jié)加濕強(qiáng)度，優(yōu)選的，所述加濕器2為超聲波加濕器，箱體4頂部開設(shè)水汽導(dǎo)管接口，且水汽導(dǎo)管接口內(nèi)設(shè)有連接水汽導(dǎo)管3的接頭7，優(yōu)選的，所述接頭7的材質(zhì)為塑料；
[0019]所述箱體4為封閉結(jié)構(gòu)，箱體4的其中一個側(cè)面為滑動式插板結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行實驗時，將該側(cè)的插板完全插入滑槽內(nèi)，就能在箱體4內(nèi)形成一個相對封閉的空間，以箱體4內(nèi)的空氣作為加熱和加濕的實驗對象，試驗結(jié)束后，抽出插板，能夠加快熱量和水汽的散發(fā)，方便箱體4快速回復(fù)至正常狀態(tài)，避免長時間的高溫高濕損壞其他部件，優(yōu)選的，所述箱體4的材質(zhì)為有機(jī)玻璃；
[0020]所述箱體4內(nèi)設(shè)有加熱棒支架5、循環(huán)風(fēng)扇6、航空插頭8、導(dǎo)管9、溫度傳感器15和濕度傳感器16，加熱棒支架5上設(shè)有加熱棒，通過將加熱棒固定在加熱棒支架5上，避免過高的溫度損壞箱體4，循環(huán)風(fēng)扇6設(shè)在箱體4內(nèi)壁上，優(yōu)選的，所述循環(huán)風(fēng)扇6設(shè)在箱體4左側(cè)側(cè)壁上，循環(huán)風(fēng)扇6能夠幫助箱體4內(nèi)的空氣進(jìn)行循環(huán)，使溫度場和水汽分布更加均勻，箱體4頂部設(shè)有傳感器信號線接口，航空插頭8位于傳感器信號線接口內(nèi)，導(dǎo)管9上端連接至航空插頭8，導(dǎo)管9下端內(nèi)設(shè)有密封板17，密封板17與導(dǎo)管9配合在導(dǎo)管9內(nèi)形成密封空腔，密封空腔內(nèi)布設(shè)傳感器導(dǎo)線14，密封空腔能夠避免水汽進(jìn)入導(dǎo)管9并對航空插頭8的焊點(diǎn)造成腐蝕，溫度傳感器15和濕度傳感器16均固定在密封板17下側(cè)，且均通過傳感器導(dǎo)線14連接至航空插頭8，優(yōu)選的，所述導(dǎo)管9的材質(zhì)為不銹鋼，溫度傳感器15采用AD590J半導(dǎo)體電流型溫度傳感器，濕度傳感器16采用HSllOl濕敏電容型相對濕度傳感器;
[0021]所述箱體4外設(shè)有電源控制盒12，電源控制盒12上設(shè)有循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)10和溫度調(diào)節(jié)旋鈕11，循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)10電連接循環(huán)風(fēng)扇6，溫度調(diào)節(jié)旋鈕11電連接加熱棒，溫度調(diào)節(jié)旋鈕11采用晶閘管移相觸發(fā)電路控制加熱棒的加熱功率；所述箱體4底部設(shè)有用于支撐箱體4的固定支架13，優(yōu)選的，所述固定支架13共2個，且對稱設(shè)在箱體4下端兩側(cè)，固定支架13的材質(zhì)為金屬，固定支架13用于加強(qiáng)箱體4結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和將該溫濕度實驗箱固定于實驗桌桌面上。
[0022]所述教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置體積小，成本低，可拓展實驗性強(qiáng)，損耗元件易更換，進(jìn)而降低使用成本；所述教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置采用模塊化設(shè)計，將被檢測源、傳感器、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整形、數(shù)據(jù)顯示等模塊有效地結(jié)合起來，使學(xué)生能夠全面地掌握信號傳感、信號采集、信號處理、信號轉(zhuǎn)換和傳輸?shù)恼麄€過程；所述教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置可同時完成溫濕度測試，滿足了各類民用、農(nóng)業(yè)及工業(yè)現(xiàn)場，環(huán)境溫濕度的需求。
[0023]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0024]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，包括加濕器(2)、水汽導(dǎo)管(3)和箱體(4)，其特征在于，所述加濕器(2)的水汽出口通過水汽導(dǎo)管(3)連接箱體(4)，加濕器(2)上設(shè)有加濕器調(diào)節(jié)旋鈕(1)，所述箱體(4)頂部開設(shè)水汽導(dǎo)管接口，且水汽導(dǎo)管接口內(nèi)設(shè)有連接水汽導(dǎo)管(3)的接頭(7);所述箱體(4)為封閉結(jié)構(gòu)，箱體(4)的其中一個側(cè)面為滑動式插板結(jié)構(gòu)；所述箱體⑷內(nèi)設(shè)有加熱棒支架(5)、循環(huán)風(fēng)扇(6)、航空插頭(8)、導(dǎo)管(9)、溫度傳感器(15)和濕度傳感器(16)，加熱棒支架(5)上設(shè)有加熱棒，循環(huán)風(fēng)扇(6)設(shè)在箱體(4)內(nèi)壁上，箱體(4)頂部設(shè)有傳感器信號線接口，航空插頭(8)位于傳感器信號線接口內(nèi)，導(dǎo)管(9)上端連接至航空插頭(8)，導(dǎo)管(9)下端內(nèi)設(shè)有密封板(17)，密封板(17)與導(dǎo)管(9)配合在導(dǎo)管(9)內(nèi)形成密封空腔，密封空腔內(nèi)布設(shè)傳感器導(dǎo)線(14)，溫度傳感器(15)和濕度傳感器(16)均固定在密封板(17)下側(cè)，且均通過傳感器導(dǎo)線(14)連接至航空插頭(8)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述循環(huán)風(fēng)扇(6)設(shè)在箱體(4)左側(cè)側(cè)壁上。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述箱體(4)外設(shè)有電源控制盒(12)，電源控制盒(12)上設(shè)有循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)(10)和溫度調(diào)節(jié)旋鈕(11)，循環(huán)風(fēng)扇開關(guān)(10)電連接循環(huán)風(fēng)扇￠)，溫度調(diào)節(jié)旋鈕(11)電連接加熱棒，溫度調(diào)節(jié)旋鈕(11)采用晶閘管移相觸發(fā)電路控制加熱棒的加熱功率。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述箱體(4)底部設(shè)有用于支撐箱體(4)的固定支架(13)。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述固定支架(13)共2個，且對稱設(shè)在箱體(4)下端兩側(cè)。6.根據(jù)權(quán)利要求1或2或4或5所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述加濕器(2)為超聲波加濕器；所述溫度傳感器(15)采用AD590J半導(dǎo)體電流型溫度傳感器，濕度傳感器(16)采用HSllOl濕敏電容型相對濕度傳感器。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，其特征在于，所述接頭(7)的材質(zhì)為塑料；所述箱體(4)的材質(zhì)為有機(jī)玻璃；所述導(dǎo)管(9)的材質(zhì)為不銹鋼。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置，包括加濕器、水汽導(dǎo)管和箱體；所述加濕器的水汽出口通過水汽導(dǎo)管連接箱體；所述箱體的其中一個側(cè)面為滑動式插板結(jié)構(gòu)；所述箱體內(nèi)設(shè)有加熱棒支架、循環(huán)風(fēng)扇、航空插頭、導(dǎo)管、溫度傳感器和濕度傳感器，加熱棒支架上設(shè)有加熱棒，箱體頂部設(shè)有傳感器信號線接口，航空插頭位于傳感器信號線接口內(nèi)，導(dǎo)管上端連接至航空插頭，導(dǎo)管下端內(nèi)設(shè)有密封板，密封板與導(dǎo)管配合在導(dǎo)管內(nèi)形成密封空腔，密封空腔內(nèi)布設(shè)傳感器導(dǎo)線，溫度傳感器和濕度傳感器均固定在密封板下側(cè)，且均電連接航空插頭；該教學(xué)用溫濕度測量實驗裝置體積小，成本低，可拓展實驗性強(qiáng)，損耗元件易更換，使用成本低。
【IPC分類】G09B25/00
【公開號】CN204808727
【申請?zhí)枴緾N201520280119
【發(fā)明人】陳子珍
【申請人】寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2015年11月25日
【申請日】2015年4月30日