專利名稱：小學(xué)數(shù)學(xué)圖板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種小學(xué)生做數(shù)學(xué)題用的圖板。
小學(xué)一至三年級的數(shù)學(xué)絕大多數(shù)是四則運算和簡單的幾何圖形。在做四則運算和畫諸如三角形、正方形的過程中由于年齡太小，致使做出來的四則運算的列式和畫的幾何圖形，比較的潦草，老師批改作業(yè)時比較吃力。
本實用新型的目的，就是提供一種供小學(xué)生做數(shù)學(xué)題用的圖板，規(guī)范其四則運算的列式，使其書寫工整。
本實用新型的目的可通過以下方案來實現(xiàn)，在一個長條形的基板上，設(shè)有
形溝槽，在溝槽的下方有1-5條水平槽。溝槽和水平槽都穿透基板。
由于基板上設(shè)有
形溝槽，小學(xué)生做除法列式過程中，可以通過溝槽在作業(yè)本上畫出根除號“
”并和水平槽配套使用。在做諸如乘、加、減法時，只需要利用水平槽就可使其列式工整。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步描述。


圖1、本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
在一個長條形的基板上端設(shè)有一個
形溝槽1，在溝槽1的下方設(shè)有1-5條水平槽2．在基板的下端設(shè)有正方形、直角三角形、圓形和直角梯形的框槽，所設(shè)的溝槽、水平槽和框槽都穿透基板，在長條形的基板的一邊緣上標(biāo)有刻度。
權(quán)利要求1.一種小學(xué)數(shù)學(xué)圖板，其特征是在一個長條形的基板上端設(shè)有一個
形的溝槽(1)，和設(shè)在溝槽(1)下方的1-5條水平槽(2)，溝槽(1)和水平槽(2)都穿透基板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小學(xué)數(shù)學(xué)圖板，其特征是在基板的下端設(shè)有正方形、直角三角形、圓形和直角梯形的框槽，框槽穿透基板。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的小學(xué)數(shù)學(xué)圖板，其特征是在基板的一邊緣上標(biāo)有刻度。
專利摘要本實用新型提供了一種小學(xué)生做數(shù)學(xué)題用的圖板。其特征是在一個長條形的基板上設(shè)有
文檔編號B43L13/20GK2354777SQ9824962
公開日1999年12月22日 申請日期1998年12月21日 優(yōu)先權(quán)日1998年12月21日
發(fā)明者劉小華 申請人:劉小華