專利名稱：胡琴輔助音準(zhǔn)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于樂(lè)器教學(xué)輔助用具，特別涉及一種我國(guó)民族弦樂(lè)器輔助音準(zhǔn)器。
中國(guó)民族弦樂(lè)類樂(lè)器較多，因其自身沒(méi)有品位即沒(méi)有琴鍵又沒(méi)有指板，學(xué)習(xí)拉奏音準(zhǔn)較為困難，在民族弦樂(lè)教學(xué)上也一直沒(méi)有這方面的教具來(lái)輔助學(xué)員學(xué)習(xí)，因此初學(xué)者沒(méi)有三至五年的勤學(xué)苦練是很難掌握好音準(zhǔn)的。
本本實(shí)用新型的目的在于提供一種能使民族拉弦樂(lè)器上出現(xiàn)品位、琴鍵的胡琴輔助音準(zhǔn)器。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下它包括帶凹槽和滑道的立柱及能在其上上下活動(dòng)、并能定位的調(diào)整品位器。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于它安置在胡琴上，可以起到與鍵盤(pán)樂(lè)器的琴鍵相類似的功能，可清楚的識(shí)別琴弦上全音和半音的位置，以及各調(diào)音階的變化關(guān)系，使初學(xué)者保持手指位置和指距間的關(guān)系，使用這一教具學(xué)員可以自己拉琴、視唱、練耳聽(tīng)力，減輕教師的工作量，提高教學(xué)質(zhì)量，使初學(xué)者在較短的時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確的掌握音準(zhǔn)基礎(chǔ)。


圖1、本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖圖2、本實(shí)用新型使用狀態(tài)圖結(jié)合附圖作進(jìn)一步描述本實(shí)用新型包括有凹槽2和滑道7的立柱1和能在其上上下活動(dòng)、并能定位的調(diào)整品位器A、B、C；立柱1上下不等寬，其下端設(shè)卡舌8，封閉式滑道7開(kāi)在凹槽2的側(cè)壁上，調(diào)整品位器A和B是指位品5和箭6為一體的，B的指位品5只留一側(cè)指位品，二者均可在凹槽2內(nèi)上下活動(dòng)；C是可在滑道7內(nèi)上下活動(dòng)的彈性按鍵3，可用銅片制作，其按鍵內(nèi)側(cè)固定有琴鍵墊4，A、B、C三者均用螺釘9固定在立柱1上(參見(jiàn)
圖1)，本實(shí)用新型可廣泛使用在二胡、高音胡、中音胡、京胡等拉弦樂(lè)器上作為教具，以二胡為例將該發(fā)明上端插入二胡的固定千斤或千斤內(nèi)，下端用卡環(huán)10將卡舌8和二胡擔(dān)子卡緊即可(參見(jiàn)圖2)，初學(xué)者使用此音準(zhǔn)器應(yīng)根據(jù)熟練程度分為三階段，前期可使用調(diào)正品位器A，熟練后可使用調(diào)正品位器C，即按鍵式，第三階段用B以便進(jìn)行串把練習(xí)。使用時(shí)，將手指按在指位品5的凹型中間點(diǎn)即為音準(zhǔn)位置，為了方便可減少一些調(diào)正品位器，十二平均率的半音關(guān)系是由音階之間全音的空位來(lái)代替指位品5，按鍵3和指位品5音節(jié)排列相同，其音準(zhǔn)器的音域由二胡自身暫定為d1-a2，對(duì)準(zhǔn)琴弦后調(diào)整音階即可使用。
權(quán)利要求1.一種胡琴輔助音準(zhǔn)器，其特征在于它包括有凹槽(2)和滑道(7)的立柱(1)和能在其上上下活動(dòng)，并能定位的調(diào)整品位器(A)、(B)、(C)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種胡琴輔助音準(zhǔn)器，其特征在于所說(shuō)的立柱(1)上下不等寬，其下端設(shè)卡舌(8)，滑道(7)在凹槽(2)的側(cè)壁上。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種胡琴輔助音準(zhǔn)器，其特征在于所說(shuō)的調(diào)整品位器(A)、(B)是指位品(5)和箭(6)為一體的，(B)的指位品(5)是(A)縱向的一半，它們均可在凹槽(2)內(nèi)上下活動(dòng)；(C)是可在滑道(7)內(nèi)上下活動(dòng)的彈性按鍵(3)，三者的位置均用螺釘(9)固定在立柱(1)上。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種胡琴輔助音準(zhǔn)器，其特征在于，彈性按鍵(3)的內(nèi)側(cè)固定有按鍵墊(4)。
專利摘要本實(shí)用新型屬于樂(lè)器教學(xué)輔助用具,特別涉及我國(guó)民族拉弦樂(lè)器輔助音準(zhǔn)器,可廣泛應(yīng)用在二胡、高音胡、中音胡、京胡等拉弦樂(lè)上,它包括帶凹槽2和滑道7的立柱1及能在其上上下活動(dòng)、并能定位的調(diào)整品位器A、B、C,它安置在胡琴上,起到與鍵盤(pán)樂(lè)器相類似的功能,清楚的識(shí)別琴弦上全音和半音的位置以及各調(diào)音階的變化關(guān)系,使初學(xué)者保持手指位置和指距間的關(guān)系,可自己拉琴、視唱、練耳、減輕了教師的工作量,提高了教學(xué)質(zhì)量,使初學(xué)者在較短的時(shí)間內(nèi)即能準(zhǔn)確的掌握音準(zhǔn)基礎(chǔ)。
文檔編號(hào)G09B15/02GK2287324SQ9623922
公開(kāi)日1998年8月5日 申請(qǐng)日期1996年11月28日 優(yōu)先權(quán)日1996年11月28日
發(fā)明者李萬(wàn)庫(kù) 申請(qǐng)人:李萬(wàn)庫(kù)