本技術(shù)涉及新型觸電演示器領(lǐng)域，特別涉及一種新型觸電演示器。

背景技術(shù)：

1、觸電是電擊傷的俗稱，通常是指人體直接觸及電源或高壓電經(jīng)過空氣或其他導(dǎo)電介質(zhì)傳遞電流通過人體時(shí)引起的組織損傷和功能障礙，重者發(fā)生心跳和呼吸驟停。超過1000v(伏)的高壓電還可引起灼傷。閃電損傷(雷擊)屬于高壓電損傷范疇，引起電擊傷的原因很多，主要是缺乏安全用電知識(shí)，安裝和維修電器、電線不按規(guī)程操作，電線上掛吊衣物。高溫、高濕和出汗使皮膚表面電阻降低，容易引起電損傷。意外事故中電線折斷落到人體及雷雨時(shí)大樹下躲雨或用鐵柄傘而被閃電擊中，都可引起電損傷。

2、初中物理教材中關(guān)于觸電部分只是講了火—零、火—地兩種觸電類型，不夠全面，而且教師也不能親身用市電給學(xué)生作示范，不利于學(xué)生對(duì)觸電的理解。

3、經(jīng)探索現(xiàn)有中國專利：一種觸電演示器(公開號(hào)：cn104134385a)包括木板、小燈泡、變壓器、金屬桿、金屬板，所述的金屬板放置在木板上，所述的變壓器安裝在木板上一端連接市電，一端引出火線和零線，所述的金屬桿安裝在木板左下方，金屬桿之間用鋼絲連接，所述的鋼絲上安裝小燈泡，所述的火線和零線與鋼絲連接，還包括玩具人、樹，所述的玩具人的頭部設(shè)有鐵絲，左手和右手上設(shè)有金屬掛鉤，腳底設(shè)有銅板，左手、右手金屬掛鉤間設(shè)有l(wèi)ed燈條，左手金屬掛鉤和左腳銅板間設(shè)有l(wèi)ed燈條，腹部設(shè)有氖管，氖管管腳穿過大腿和腳底銅板相連，所述的樹安裝在木板的左上角。該觸電演示器操作簡單、安全，模擬現(xiàn)象直觀。

4、上述專利操作簡單、安全，模擬現(xiàn)象直觀，但是在使用時(shí)需要經(jīng)常移動(dòng)演示，而上述專利，在移動(dòng)方面只可以讓工作人員用手端著，萬一發(fā)生碰撞，便會(huì)是設(shè)備掉落，造成設(shè)備的損壞，因此，發(fā)明一種新型觸電演示器來解決上述問題很有必要。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

1、本實(shí)用新型的目的在于提供一種新型觸電演示器，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

2、為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種新型觸電演示器，包括展示板，所述展示板的底部安裝有電動(dòng)推桿，所述電動(dòng)推桿有四個(gè)分布在展示板的底部，所述電動(dòng)推桿的底部安裝有萬向輪，所述展示板的頂部開設(shè)有安裝槽，所述安裝槽的右側(cè)安裝有第一銅板，所述第一銅板的一端設(shè)置有零線，所述零線位于展示板頂部的右側(cè)，所述安裝槽的左側(cè)安裝有第二銅板，所述第二銅板的一端設(shè)置有火線，所述火線位于展示板頂部的左側(cè)，所述火線的中端設(shè)置有電源線，所述電源線的一端安裝有燈泡，所述電源線的另一端安裝有音響，所述零線的一端設(shè)置有第一銅塊，所述火線的一端設(shè)置有第一安裝塊。

3、優(yōu)選地，所述第一安裝塊的頂部安裝有銷軸。

4、優(yōu)選地，所述第一安裝塊的前端安裝有第二銅塊，第二銅塊通過銷軸安裝在第一安裝塊的前端。

5、優(yōu)選地，所述第二銅塊的頂部設(shè)置有第二安裝塊。

6、優(yōu)選地，所述第一安裝塊和第二安裝塊之間設(shè)置有彈簧，所述彈簧位于第一安裝塊的頂部和第二安裝塊的后端。

7、優(yōu)選地，所述第二銅塊的外壁安裝有絕緣套。

8、優(yōu)選地，所述安裝槽的內(nèi)部安裝有電池，電池位于第一銅板和第二銅板之間。

9、本實(shí)用新型的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn)：

10、1、通過設(shè)置展示板、電動(dòng)推桿、萬向輪、安裝槽、第一銅板、零線、第二銅板與火線與電池，使用時(shí)通過萬向輪將設(shè)備移動(dòng)到指定的位置，然后將第一銅板安裝在安裝槽的右側(cè)，將第二銅板安裝在安裝槽的左側(cè)，然后將電池安裝在第一銅板和第二銅板之間，然后將零線和火線安裝在展示板的頂部，需要調(diào)節(jié)展示板的高度時(shí)，通過啟動(dòng)電動(dòng)推桿調(diào)整，便可使用，優(yōu)點(diǎn)是可以便于移動(dòng)設(shè)備，和調(diào)整設(shè)備的高度；

11、2、通過設(shè)置燈泡、音響、第一銅塊、銷軸、第二銅塊與彈簧，在使用時(shí)，需要展示觸電時(shí)，用手按壓第二銅塊，通過銷軸可以將第二銅塊向下旋轉(zhuǎn)，使第二銅塊觸碰到第一銅塊，便可時(shí)電路連通，使燈泡亮起音響發(fā)出聲音，便可模擬觸電，松開第二銅塊時(shí)，通過彈簧的拉伸便可將第二銅塊拉起，斷開電路燈泡和音響便會(huì)斷開，優(yōu)點(diǎn)是可以模擬觸電原理。

技術(shù)特征：

1.一種新型觸電演示器，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)的底部安裝有電動(dòng)推桿(2)，所述電動(dòng)推桿(2)有四個(gè)分布在展示板(1)的底部，所述電動(dòng)推桿(2)的底部安裝有萬向輪(3)，所述展示板(1)的頂部開設(shè)有安裝槽(4)，所述安裝槽(4)的右側(cè)安裝有第一銅板(5)，所述第一銅板(5)的一端設(shè)置有零線(6)，所述零線(6)位于展示板(1)頂部的右側(cè)，所述安裝槽(4)的左側(cè)安裝有第二銅板(7)，所述第二銅板(7)的一端設(shè)置有火線(8)，所述火線(8)位于展示板(1)頂部的左側(cè)，所述火線(8)的中端設(shè)置有電源線(9)，所述電源線(9)的一端安裝有燈泡(10)，所述電源線(9)的另一端安裝有音響(11)，所述零線(6)的一端設(shè)置有第一銅塊(12)，所述火線(8)的一端設(shè)置有第一安裝塊(13)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述第一安裝塊(13)的頂部安裝有銷軸(14)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述第一安裝塊(13)的前端安裝有第二銅塊(15)，第二銅塊(15)通過銷軸(14)安裝在第一安裝塊(13)的前端。

4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述第二銅塊(15)的頂部設(shè)置有第二安裝塊(16)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述第一安裝塊(13)和第二安裝塊(16)之間設(shè)置有彈簧(17)，所述彈簧(17)位于第一安裝塊(13)的頂部和第二安裝塊(16)的后端。

6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述第二銅塊(15)的外壁安裝有絕緣套(18)。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型觸電演示器，其特征在于：所述安裝槽(4)的內(nèi)部安裝有電池(19)，電池(19)位于第一銅板(5)和第二銅板(7)之間。

技術(shù)總結(jié)
本技術(shù)公開了一種新型觸電演示器，涉及到新型觸電演示器領(lǐng)域，包括展示板，展示板的底部安裝有電動(dòng)推桿，電動(dòng)推桿有四個(gè)分布在展示板的底部，電動(dòng)推桿的底部安裝有萬向輪，展示板的頂部開設(shè)有安裝槽，安裝槽的右側(cè)安裝有第一銅板，第一銅板的一端設(shè)置有零線，零線位于展示板頂部的右側(cè)，安裝槽的左側(cè)安裝有第二銅板，第二銅板的一端設(shè)置有火線，火線位于展示板頂部的左側(cè)，火線的中端設(shè)置有電源線，電源線的一端安裝有燈泡，電源線的另一端安裝有音響，零線的一端設(shè)置有第一銅塊，火線的一端設(shè)置有第一安裝塊，本技術(shù)可以模擬觸電原理,和便于移動(dòng)設(shè)備，和調(diào)整設(shè)備的高度。

技術(shù)研發(fā)人員：李國清,楊華,杜偉寧,楊麗鈞,衛(wèi)月照,宋志杰
受保護(hù)的技術(shù)使用者：廣東園眾教育信息化服務(wù)有限公司
技術(shù)研發(fā)日：20231227
技術(shù)公布日：2025/1/9