本實(shí)用新型涉及兒童電鋼琴設(shè)備領(lǐng)域,具體為一種鋼琴音樂地毯。
背景技術(shù):
電鋼琴(Electronical piano),是一種電聲樂器。它是二十世紀(jì)六七十年代興起,八十年代至九十年代早期流行的一種用于在某些場(chǎng)合代替鋼琴的樂器。其發(fā)聲原理是將鍵盤作為通斷開關(guān),形成電泳,一旦按下琴鍵,內(nèi)部的晶振開始工作,形成脈沖產(chǎn)生一定頻率的波形,接著經(jīng)過分頻器的放大,送入揚(yáng)聲器發(fā)聲。整個(gè)發(fā)聲過程依靠簡(jiǎn)單的分頻模擬電路,所以鍵盤沒有力度和擊弦感覺,聲音也較為機(jī)械單調(diào)。
現(xiàn)有的兒童電鋼琴,功能單一,在很多家庭中并不能滿足兒童對(duì)音響練習(xí)的需要,并且傳統(tǒng)的電鋼琴對(duì)很多兒童不具有吸引力,并且市面上的電鋼琴價(jià)格昂貴,同時(shí)實(shí)用價(jià)值不高。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的在于提供一種鋼琴音樂地毯,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為解決上述技術(shù)問題,本實(shí)用新型采用的一個(gè)技術(shù)方案是:一種鋼琴音樂地毯,包括鋼琴地毯、琴鍵、音階條、擴(kuò)音裝置、提手、SD卡槽、充電接口、儲(chǔ)物盒、擴(kuò)音器、音量調(diào)節(jié)按鍵、示范歌曲選擇鍵、錄音按鍵、動(dòng)物叫聲選擇區(qū)、音色選擇區(qū)、節(jié)拍器、顯示屏、功能選擇區(qū)、耳機(jī)接口、開關(guān)按鍵,所述鋼琴地毯下端設(shè)有琴鍵,琴鍵上方緊挨設(shè)有音階條,所述鋼琴地毯上端設(shè)有擴(kuò)音裝置,所述擴(kuò)音裝置上端設(shè)有提手,提手下方依次設(shè)有SD卡槽、充電接口以及儲(chǔ)物盒,所述擴(kuò)音裝置左右兩端分別設(shè)有擴(kuò)音器,所述鋼琴地毯左右上端分別設(shè)有音量調(diào)節(jié)按鍵、開關(guān)按鍵、示范歌曲選擇鍵以及錄音按鍵,所述鋼琴地毯中部位置設(shè)有音色選擇區(qū),所述音色選擇區(qū)左右兩端分別設(shè)有動(dòng)物叫聲選擇區(qū)和節(jié)拍器,所述節(jié)拍器上端設(shè)有顯示屏,顯示屏下方設(shè)有功能選擇區(qū),所述鋼琴地毯下端邊緣地帶設(shè)有耳機(jī)接口,所述擴(kuò)音裝置內(nèi)置控制芯片和蓄電池,所述SD卡槽、充電接口、擴(kuò)音器、音量調(diào)節(jié)按鍵、開關(guān)按鍵、示范歌曲選擇鍵、錄音按鍵、動(dòng)物叫聲選擇區(qū)和節(jié)拍器、音色選擇區(qū)、節(jié)拍器、耳機(jī)接口以及控制芯片分別與蓄電池連接。
進(jìn)一步的,所述音色選擇區(qū)包括鋼琴音色、小提琴音色、豎琴音色。
進(jìn)一步的,所述鋼琴地毯底部設(shè)有橡膠墊。
進(jìn)一步的,所述琴鍵為地毯織物。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:該新型一種鋼琴音樂地毯,將兒童電鋼琴和節(jié)拍器相結(jié)合,并且這有多種可愛動(dòng)物的叫聲,裝置兒童腦補(bǔ)的開發(fā),并且具有多種樂器演奏的功能,可以為孩子提供多元化的教育,同時(shí)支持SD卡,可以在SD卡儲(chǔ)存歌曲,播放給孩子聽,提高兒童對(duì)音樂的興趣,同時(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,易于推廣。
附圖說(shuō)明
圖1是本實(shí)用新型整體效果圖;
圖中:1、鋼琴地毯,2、琴鍵,3、音階條,4、擴(kuò)音裝置,5、提手,6、SD卡槽,7、充電接口,8、儲(chǔ)物盒,9、擴(kuò)音器,10、音量調(diào)節(jié)按鍵,11、示范歌曲選擇鍵,12、錄音按鍵,13、動(dòng)物叫聲選擇區(qū),14、音色選擇區(qū),15、節(jié)拍器,16、顯示屏,17、功能選擇區(qū),18、耳機(jī)接口,19、開關(guān)按鍵。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例,基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
如圖1所示,一種鋼琴音樂地毯,包括鋼琴地毯1、琴鍵2、音階條3、擴(kuò)音裝置4、提手5、SD卡槽6、充電接口7、儲(chǔ)物盒8、擴(kuò)音器9、音量調(diào)節(jié)按鍵10、示范歌曲選擇鍵11、錄音按鍵12、動(dòng)物叫聲選擇區(qū)13、音色選擇區(qū)14、節(jié)拍器15、顯示屏16、功能選擇區(qū)17、耳機(jī)接口18、開關(guān)按鍵19,所述鋼琴地毯1下端設(shè)有琴鍵2,琴鍵2上方緊挨設(shè)有音階條3,方便初學(xué)者的學(xué)習(xí),所述鋼琴地毯1上端設(shè)有擴(kuò)音裝置4,所述擴(kuò)音裝置4上端設(shè)有提手5,提手5下方依次設(shè)有SD卡槽6、充電接口7以及儲(chǔ)物盒8,能夠放手機(jī),同時(shí)可以播放兒童喜歡的歌曲,所述擴(kuò)音裝置4左右兩端分別設(shè)有擴(kuò)音器9,所述鋼琴地毯1左右上端分別設(shè)有音量調(diào)節(jié)按鍵10、開關(guān)按鍵19、示范歌曲選擇鍵11以及錄音按鍵12,支持錄音功能,并且有外放功能,所述鋼琴地毯1中部位置設(shè)有音色選擇區(qū)14,所述音色選擇區(qū)14左右兩端分別設(shè)有動(dòng)物叫聲選擇區(qū)13和節(jié)拍器15,挺高鋼琴的吸引力,同時(shí)設(shè)有節(jié)拍器幫助初學(xué)者迅速掌握節(jié)奏,所述節(jié)拍器15上端設(shè)有顯示屏16,顯示屏16下方設(shè)有功能選擇區(qū)17,所述鋼琴地毯1下端邊緣地帶設(shè)有耳機(jī)接口18,所述擴(kuò)音裝置4內(nèi)置控制芯片和蓄電池,所述SD卡槽6、充電接口7、擴(kuò)音器9、音量調(diào)節(jié)按鍵10、開關(guān)按鍵19、示范歌曲選擇鍵11、錄音按鍵12、動(dòng)物叫聲選擇區(qū)13和節(jié)拍器15、音色選擇區(qū)14、節(jié)拍器15、耳機(jī)接口18以及控制芯片分別與蓄電池連接;所述音色選擇區(qū)14包括鋼琴音色、小提琴音色、豎琴音色;所述鋼琴地毯1底部設(shè)有橡膠墊,具有防滑功能;所述琴鍵2為地毯織物,防止兒童劃傷。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。