本發(fā)明涉及一種考試方法，尤其涉及一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法。

背景技術(shù)：

傳統(tǒng)的考試由于涉及到組織命題、試卷印刷、考場安排、組織閱卷等諸多環(huán)節(jié)，考試時間周期長、效率低下。相對的，隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，將學校教學和管理的信息化結(jié)合，提高提高考試工作效率和標準化水平，來解決考務(wù)管理突破時空限制使考生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成考試。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供就是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問題，提供一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法，其中：使用者通過在線注冊獲取普通用戶或是管理員的用戶身份；普通用戶登陸后，根據(jù)題庫系統(tǒng)的設(shè)置，進行在線考試，考試完畢后系統(tǒng)自動交卷，題庫系統(tǒng)進行自動算分后，普通用戶登錄網(wǎng)站連入題庫系統(tǒng)查詢分數(shù)；管理員登陸后，對普通用戶進行管理，對題庫系統(tǒng)中的試題進行調(diào)整操作。

上述的一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法：所述的題庫系統(tǒng)擁有注冊模塊、時間控制模塊、自動判卷模塊、成績查詢模塊、試題錄入模塊、修改題庫模塊、用戶管理模塊、科目管理模塊、管理員管理模塊、分數(shù)管理模塊。進一步地，上述的一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法，其中：所述的調(diào)整操作包括對試題的添加，刪除，修改。

本發(fā)明技術(shù)方案的優(yōu)點主要體現(xiàn)在：簡化業(yè)務(wù)邏輯，大大降低系統(tǒng)的復(fù)雜性和可用性；對題型的支持更加多樣化，可自定義題型；用戶角色管理更加靈活，可以針對角色進行導(dǎo)航菜單級別的功能授權(quán)；saas模式的多組織管理，不用對每個機構(gòu)單獨部署；從技術(shù)架構(gòu)上改進性能和安全性問題；試題入庫方式新增word類型文件的導(dǎo)入，實現(xiàn)公式、圖片等富文本內(nèi)容順利入庫；題庫符合qti規(guī)范，便于商業(yè)題庫間的資源共享和交流；整體上從ui和操作習慣方面提升用戶體驗。能夠利用現(xiàn)在的計算機技術(shù)，學校教學和管理的信息化結(jié)合，實現(xiàn)用戶注冊，時間控制，自動判卷，成績查詢，試題錄入，修改題庫，科目管理，管理員管理，分數(shù)管理等等一系列的操作。再者，為考試創(chuàng)造一種新的考試環(huán)境，提高考試工作效率和標準化水平，使考務(wù)管理突破時空限制使考生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成考試。

附圖說明

本發(fā)明的目的、優(yōu)點和特點，將通過下面優(yōu)選實施例的非限制性說明進行圖示和解釋。這些實施例僅是應(yīng)用本發(fā)明技術(shù)方案的典型范例，凡采取等同替換或者等效變換而形成的技術(shù)方案，均落在本發(fā)明要求保護的范圍之內(nèi)。

圖1是本一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法的實施示意圖。

具體實施方式

如圖1所示的一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法，其特別之處在于：使用者通過在線注冊獲取普通用戶或是管理員的用戶身份；普通用戶登陸后，根據(jù)題庫系統(tǒng)的設(shè)置，進行在線考試，考試完畢后系統(tǒng)自動交卷，題庫系統(tǒng)進行自動算分后，普通用戶登錄網(wǎng)站連入題庫系統(tǒng)查詢分數(shù)；管理員登陸后，對普通用戶進行管理，對題庫系統(tǒng)中的試題進行調(diào)整操作。

結(jié)合本發(fā)明一較佳的實施方式來看，題庫系統(tǒng)擁有注冊模塊、時間控制模塊、自動判卷模塊、成績查詢模塊、試題錄入模塊、修改題庫模塊、用戶管理模塊、科目管理模塊、管理員管理模塊、分數(shù)管理模塊。同時，考慮到調(diào)整操作滿足考試的需要，調(diào)整操作包括對試題的添加，刪除，修改。具體來說，如果普通用戶是老師，可以在系統(tǒng)中設(shè)置小測驗或考試，系統(tǒng)會根據(jù)其中設(shè)定為老師控制考試時間，到時間就自動交卷，然后自動判卷，老師還可以為每道題加上點評和講解的文字、圖形，便于學生復(fù)習參考。

更進一步來看，如果普通用戶登錄時學生，可以完成老師留的作業(yè)或是考試，該生的學習情況會被系統(tǒng)自動記錄，學生隨時可以把自己曾經(jīng)做錯的題目拿出來復(fù)習?；蛘咦錾嫌浱?，供期末的時候復(fù)習。從而節(jié)約大量的時間。如果普通登錄時是家長，可以及時了解孩子真實的學習情況，在輔導(dǎo)時能更有針對性。另外還可以留言給老師，這樣老師，家長，學生之間起到一個互動的作用。接著，判斷出是管理員登錄，管理員可以對用戶信息進行管理。然后，管理員根據(jù)錄入一條試題所需要的內(nèi)容，包含所屬專業(yè)、所屬科目、題目、選項、答案等，這些信息將被寫入數(shù)據(jù)庫中保存還可以對試題進行刪除，修改等操作。最后，管理員對用戶成績的管理，可以對任何一個考生任何一門成績進行查詢、增與刪除等操作。

通過上述的文字表述并結(jié)合附圖可以看出，采用本發(fā)明后，能夠利用現(xiàn)在的計算機技術(shù)，學校教學和管理的信息化結(jié)合，實現(xiàn)用戶注冊，時間控制，自動判卷，成績查詢，試題錄入，修改題庫，科目管理，管理員管理，分數(shù)管理等等一系列的操作。再者，為考試創(chuàng)造一種新的考試環(huán)境，提高考試工作效率和標準化水平，使考務(wù)管理突破時空限制使考生可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成考試。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及一種題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計考試方法，是由組織機構(gòu)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理和題庫資源管理三大模塊組成，特點是：使用者通過在線注冊獲取普通用戶或是管理員的用戶身份；普通用戶登陸后，根據(jù)題庫系統(tǒng)的設(shè)置，進行在線考試，考試完畢后系統(tǒng)自動交卷，題庫系統(tǒng)進行自動算分后，普通用戶登錄網(wǎng)站連入題庫系統(tǒng)查詢分數(shù)；管理員登陸后，對普通用戶進行管理，對題庫系統(tǒng)中的試題進行調(diào)整操作。由此，能夠利用現(xiàn)在的計算機技術(shù)，學校教學和管理的信息化結(jié)合，實現(xiàn)用戶注冊，時間控制，自動判卷，成績查詢，試題錄入，修改題庫，科目管理，管理員管理，分數(shù)管理等等一系列的操作。

技術(shù)研發(fā)人員：李國斌
受保護的技術(shù)使用者：北京奧鵬遠程教育中心有限公司
技術(shù)研發(fā)日：2016.03.21
技術(shù)公布日：2017.09.29