本發(fā)明涉及教學用品技術領域，尤其是涉及一種黑板擦。

背景技術：

黑板擦是教學工作中必不可少的一種輔助工具，目前市場上的黑板擦本身不具備吸塵功能，所以在擦黑板的時候，常常會出現(xiàn)粉筆末飛濺的現(xiàn)象，而且飛濺的粉筆末非常易被老師和學生吸入體內，這樣不但影響環(huán)境，而且對師生的身體健康易造成很大的危害。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種具有防塵功能的黑板擦。

本發(fā)明解決上述技術問題所采用的技術方案為：一種黑板擦，其包括可分離的扣合在一起并形成內部空間的上殼和底殼，所述底殼的下表面連接有多個間隔排布的具有吸塵功能的棉布條，所述棉布條可選用如下中的一種或多種替換：吸塵棉、棉絨條、海綿條。

在優(yōu)選的實施例中，所述上殼的上表面形成有一個大致呈拱形的手持部。

在優(yōu)選的實施例中，所述底殼的底部形成有多個間隔排布的通孔，所述棉布條的一端可穿過該通孔固定在所述底殼內。

由上可見，應用本發(fā)明實施例的技術方案，有如下有益效果：

本發(fā)明提供了一種黑板擦，應用該技術方案，通過在底殼的下表面連接多個間隔排布的且具有吸塵功能的棉布條，當手持黑板擦在黑板上擦拭時，由于棉布條的吸塵功能，避免了粉筆末的飛濺，防止了粉筆末對環(huán)境的污染及對身體的傷害。該黑板擦具有吸塵功能，且設計合理、結構簡單、使用方便。

附圖說明

圖1為一實施例黑板擦的立體分解圖。

具體實施方式

下面將結合具體實施例及附圖對本發(fā)明黑板擦作進一步詳細描述。

如圖1所示，一種黑板擦，其由可分離的扣合在一起的上殼1和底殼2組成，在扣合后的上殼1和底殼2的內部形成內部空間。在底殼2的下表面連接有多個間隔排布的棉布條3，該棉布條3具有吸塵功能，在其他實施例中，該棉布條3還可選用如下中的一種或多種進行替換：吸塵棉、棉絨條、棉布條、海綿條。

上殼1的上表面形成有一個大致呈拱形的便于持拿的手持部4，該手持部4下方的拱形空間可供手掌平行穿過。

優(yōu)選的，在底殼2的底部形成有多個間隔排布的通孔5，該通孔5可供棉 布條3穿過，在本實施例中，每條棉布條3的一端均從底殼2的下方穿過對應的通孔5，然后在通孔5的上方打結以使棉布條3不脫離底殼2的底部。

可以理解的，棉布條3可隨時進行更換。并且，還可在底殼2內灑上適度的水，以使棉布條3能夠吸收水分并保持濕潤，從而進一步保證黑板擦的擦拭效果。

綜上，本發(fā)明黑板擦通過在底殼的下表面連接多個間隔排布的且具有吸塵功能的棉布條，避免了手持黑板擦在黑板上擦拭時粉筆末的飛濺，防止了粉筆末對環(huán)境的污染及對身體的傷害。設計合理、結構簡單、使用方便。

雖然對本發(fā)明的描述是結合以上具體實施例進行的，但是，熟悉本技術領域的人員能夠根據(jù)上述的內容進行許多替換、修改和變化、是顯而易見的。因此，所有這樣的替代、改進和變化都包括在附后的權利要求的精神和范圍內。