一種地球儀教學(xué)器的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種地球儀教學(xué)器，屬于教學(xué)器材領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括球體、底座、地軸、支柱和固定架，在所述球體中設(shè)置有與地軸固定連接的定位板，在定位板一側(cè)表面上設(shè)置有發(fā)光體；在固定架上設(shè)置有與其滑動(dòng)連接的鏡座，鏡座外側(cè)設(shè)置有相對(duì)于鏡座中心轉(zhuǎn)動(dòng)的凸透鏡，凸透鏡上安裝有反射鏡；在地軸的下端設(shè)置有與其鉸接的定位座，定位座下端連接有銳角支架，銳角支架與前述支柱上端相連接；在底座上設(shè)置有與前述發(fā)光體相連接的按鈕開(kāi)關(guān)。本實(shí)用新型和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用效果好等特點(diǎn)。
【專利說(shuō)明】一種地球儀教學(xué)器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)器材領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種地球儀教學(xué)器。
【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)有的地理教學(xué)中，地球儀是教師和學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)工具之一，由于現(xiàn)有的地球儀上很多細(xì)小的部分很難看清楚，如果教學(xué)環(huán)境較暗，更加導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度，這樣就是的教學(xué)質(zhì)量受到了影響。同時(shí)，在使用地球儀的時(shí)候，由于地球儀較小，上面的圖形和文字只能進(jìn)行近距離觀察，這樣一來(lái)，不利于課堂教學(xué)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計(jì)合理、使用效果好的地球儀教學(xué)器。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種地球儀教學(xué)器，包括球體、底座、地軸、支柱和固定架，在所述球體中設(shè)置有與地軸固定連接的定位板，在定位板一側(cè)表面上設(shè)置有發(fā)光體；在固定架上設(shè)置有與其滑動(dòng)連接的鏡座，鏡座外側(cè)設(shè)置有相對(duì)于鏡座中心轉(zhuǎn)動(dòng)的凸透鏡，凸透鏡上安裝有反射鏡；在地軸的下端設(shè)置有與其鉸接的定位座，定位座下端連接有銳角支架，銳角支架與前述支柱上端相連接；在底座上設(shè)置有與前述發(fā)光體相連接的按鈕開(kāi)關(guān)。
[0006]一種地球儀教學(xué)器，其所述銳角支架與支柱上端之間鉸接。
[0007]一種地球儀教學(xué)器，其定位板的大小與球體的大小相配合。
[0008]一種地球儀教學(xué)器，其發(fā)光體設(shè)置有一個(gè)并設(shè)置在定位板的中心位置。
[0009]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，所產(chǎn)生的有益效果是:
[0010]本實(shí)用新型具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、性能優(yōu)良、實(shí)用等特點(diǎn)，即便在教學(xué)環(huán)境光線較差的情況下，也不會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，可以對(duì)內(nèi)容清楚的進(jìn)行觀察；同時(shí)可以將地球儀上的內(nèi)容放大并反射到熒幕上，從而可以較好的讓所有學(xué)生進(jìn)行觀察，提高了教學(xué)效率。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1、球體，2、發(fā)光體，3、定位板，4、地軸，5、定位座，6、銳角支架，7、支柱，8、底座，9、按鈕開(kāi)關(guān)，10、固定架，11、鏡座，12、反射鏡，13、凸透鏡。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作以下詳細(xì)說(shuō)明。
[0014]如附圖所示，本實(shí)用新型的地球儀教學(xué)器，其結(jié)構(gòu)包括球體1、底座8、地軸4、支柱7和固定架10，在所述球體I中設(shè)置有與地軸4固定連接的定位板3，定位板3的大小與球體I的大小相配合；在定位板3 —側(cè)表面中心設(shè)置有一個(gè)發(fā)光體2 ;在固定架10上設(shè)置有與其滑動(dòng)連接的鏡座11，鏡座11外側(cè)設(shè)置有相對(duì)于鏡座11中心轉(zhuǎn)動(dòng)的凸透鏡13，凸透鏡13上安裝有反射鏡12 ;在地軸4的下端設(shè)置有與其鉸接的定位座5，定位座5下端連接有銳角支架6，銳角支架6與前述支柱7上端相連接；在底座8上設(shè)置有與前述發(fā)光體2相連接的按鈕開(kāi)關(guān)9 ;所述銳角支架6與支柱7上端之間鉸接。
[0015]在光線較暗時(shí)，通過(guò)按鈕開(kāi)關(guān)9讓發(fā)光體2工作，這樣便可以清楚的對(duì)地球儀進(jìn)行觀察。在需要利用地球儀進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，可以在教室內(nèi)設(shè)置一個(gè)銀幕，將固定架10翻轉(zhuǎn)，直到凸透鏡13與發(fā)光體2相對(duì)應(yīng)。打開(kāi)反射鏡12，即可將地球儀上的內(nèi)容放大并發(fā)射到銀幕上去。
[0016]本實(shí)用新型的地球儀教學(xué)器其加工制作簡(jiǎn)單方便，按說(shuō)明書(shū)附圖所示加工制作即可。
[0017]除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)人員的已知技術(shù)。
【權(quán)利要求】
1.一種地球儀教學(xué)器，包括球體、底座、地軸、支柱和固定架，其特征在于在所述球體中設(shè)置有與地軸固定連接的定位板，在定位板一側(cè)表面上設(shè)置有發(fā)光體；在固定架上設(shè)置有與其滑動(dòng)連接的鏡座，鏡座外側(cè)設(shè)置有相對(duì)于鏡座中心轉(zhuǎn)動(dòng)的凸透鏡，凸透鏡上安裝有反射鏡；在地軸的下端設(shè)置有與其鉸接的定位座，定位座下端連接有銳角支架，銳角支架與前述支柱上端相連接；在底座上設(shè)置有與前述發(fā)光體相連接的按鈕開(kāi)關(guān)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種地球儀教學(xué)器，其特征在于所述銳角支架與支柱上端之間鉸接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種地球儀教學(xué)器，其特征在于定位板的大小與球體的大小相配合。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種地球儀教學(xué)器，其特征在于發(fā)光體設(shè)置有一個(gè)并設(shè)置在定位板的中心位置。
【文檔編號(hào)】G09B27/08GK203480761SQ201320542194
【公開(kāi)日】2014年3月12日 申請(qǐng)日期:2013年9月3日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月3日
【發(fā)明者】高玉俠 申請(qǐng)人:高玉俠