專利名稱：英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具中英語(yǔ)教育用具，具體說(shuō)是一種英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)。
背景技術(shù)：
聽寫是檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)單詞熟練程度的最簡(jiǎn)單有效的方法，它廣泛應(yīng)用與大中小學(xué)的教育中。但是聽寫需要有一個(gè)人口讀才能完成，無(wú)法單人進(jìn)行自我檢測(cè)，這就給學(xué)習(xí)造成了不變。
發(fā)明內(nèi)容為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型旨在提供一種方便課堂教學(xué)以及學(xué)生自學(xué)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，使用方便，易推廣的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)。為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)改進(jìn):英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，由主機(jī)、手寫顯示屏、手寫筆、揚(yáng)聲器和USB接口構(gòu)成，作為本實(shí)用新型的技術(shù)改進(jìn)，手寫顯示屏與微處理器輸入聯(lián)接，微處理器、聲音控制處理器、揚(yáng)聲器之間依次進(jìn)行輸入聯(lián)接，鋰電池和存儲(chǔ)器均與微處理器進(jìn)行雙向聯(lián)接。作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，USB接口設(shè)置在主機(jī)的側(cè)壁上，揚(yáng)聲器設(shè)置在主機(jī)的頂部。作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，手寫筆設(shè)置在主機(jī)的右上角，與主機(jī)插入連接。本實(shí)用新型的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，經(jīng)過上述技術(shù)改進(jìn)，能夠廣泛應(yīng)用于課堂內(nèi)的聽寫和學(xué)生課外自學(xué)聽寫，達(dá)到了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生自學(xué)效果操作簡(jiǎn)便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，使用方便，易推廣的有益效果。

圖1為本實(shí)用新型的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)電路結(jié)構(gòu)框圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明:英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，由主機(jī)1、手寫顯示屏2、手寫筆3、揚(yáng)聲器4和USB接口 5構(gòu)成，所述的寫顯示屏2與微處理器輸入聯(lián)接，微處理器、聲音控制處理器、揚(yáng)聲器之間依次進(jìn)行輸入聯(lián)接，鋰電池和存儲(chǔ)器均與微處理器進(jìn)行雙向聯(lián)接。所述的USB接口 5設(shè)置在主機(jī)I的側(cè)壁上，揚(yáng)聲器4設(shè)置在主機(jī)I的頂部。所述的手寫筆3設(shè)置在主機(jī)I的右上角，與主機(jī)I插入連接。
權(quán)利要求1.英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，由主機(jī)(I)、手寫顯示屏(2)、手寫筆(3)、揚(yáng)聲器(4)和USB接口(5)構(gòu)成，其特征在于手寫顯示屏(2)與微處理器輸入聯(lián)接，微處理器、聲音控制處理器、揚(yáng)聲器之間依次進(jìn)行輸入聯(lián)接，鋰電池和存儲(chǔ)器均與微處理器進(jìn)行雙向聯(lián)接。
2.如權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，其特征在于USB接口(5)設(shè)置在主機(jī)(I)的側(cè)壁上，揚(yáng)聲器(4)設(shè)置在主機(jī)(I)的頂部。
3.如權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，其特征在于手寫筆(3)設(shè)置在主機(jī)(I)的右上角，與 主機(jī)(I)插入連接。
專利摘要英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)屬于教學(xué)用具中英語(yǔ)教育用具，由主機(jī)、手寫顯示屏、手寫筆、揚(yáng)聲器和USB接口構(gòu)成，作為本實(shí)用新型的技術(shù)改進(jìn)，手寫顯示屏與微處理器輸入聯(lián)接，微處理器、聲音控制處理器、揚(yáng)聲器之間依次進(jìn)行輸入聯(lián)接，鋰電池和存儲(chǔ)器均與微處理器進(jìn)行雙向聯(lián)接。本實(shí)用新型的英語(yǔ)單詞聽寫機(jī)，經(jīng)過上述技術(shù)改進(jìn)，能夠廣泛應(yīng)用于課堂內(nèi)的聽寫和學(xué)生課外自學(xué)聽寫，達(dá)到了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生自學(xué)效果操作簡(jiǎn)便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，使用方便，易推廣的有益效果。
文檔編號(hào)G09B5/06GK203165253SQ20132020788
公開日2013年8月28日 申請(qǐng)日期2013年4月23日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月23日
發(fā)明者王國(guó)光 申請(qǐng)人:哈爾濱師范大學(xué)