專利名稱：一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學(xué)設(shè)備，具體涉及一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤。
背景技術(shù)：
體驗式學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教學(xué)方式的一種普遍形式，是一種能夠激發(fā)人們內(nèi)心激情的一種高效的方法。然而，該教學(xué)方式目前在我國還不是十分普及，特別是在現(xiàn)代企業(yè)中，仍更多地采用傳統(tǒng)的講解方式。學(xué)員因缺少實踐的體驗而難以對所學(xué)知識產(chǎn)生深刻的理解。如何使得學(xué)員深刻理解物流企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)，掌握物流業(yè)務(wù)運作管理的具體內(nèi)容和方法，積累物流業(yè)務(wù)運作處理的感性經(jīng)驗，快速成為企業(yè)認可的物流業(yè)務(wù)運作高手。最根本的解決方法就是讓學(xué)員參與其中，圍繞物流企業(yè)經(jīng)營運作實務(wù)，讓受訓(xùn)者接觸和感受真實物流企業(yè)經(jīng)營的過程，嘗試經(jīng)營物流企業(yè)，并通過嘗試獲得可貴的意會知識。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤。具從視覺上讓受訓(xùn)者感到模擬的物流企業(yè)與現(xiàn)實的物流企業(yè)更為貼近，讓學(xué)員親身體驗物流企業(yè)運營的基本理念。本實用新型的目的是通過以下方式實現(xiàn)的該多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，主要包括沙盤支架、以及設(shè)在沙盤支架上的底板，其特征在于沙盤支架低端的支撐腿為伸縮支腿，底板上設(shè)有財務(wù)中心模塊、倉儲中心模塊、物流中心模塊、客服中心模塊、運輸?shù)缆分行哪K和人力資源模塊，財務(wù)中心模塊、倉儲中心模塊、物流中心模塊、客服中心模塊、運輸?shù)缆分行哪K和人力資源模塊內(nèi)均設(shè)有LED彩燈，LED彩燈由電子驅(qū)動器控制，電子驅(qū)動器連接計算機。所述的計算機設(shè)在操作臺上。所述的運輸?shù)缆分行哪K為鐵軌模型和公路模型。所述的倉儲中心模塊分為冷藏庫房結(jié)構(gòu)、非冷藏庫房結(jié)構(gòu)。所述的底板為矩形板。本實用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、構(gòu)思巧妙新穎，沙盤支架上的各模塊能夠展示物流全業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學(xué)生全方位的了解物流管理的模式。另外，LED彩燈提供了豐富的燈光變化，并以多媒體互動方式提供了展示效果，并通過互動、參與、感受、體驗等手段，使學(xué)生得到最佳的視覺、聽覺、感覺效果，有助于學(xué)員提高管理能力。


圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參照圖1，該多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤主要包括沙盤支架8、以及設(shè)在沙盤支架8上的底板1，其特征在于沙盤支架8低端的支撐腿12為伸縮支腿，底板I上設(shè)有財務(wù)中心模塊5、倉儲中心模塊2、物流中心模塊3、客服中心模塊6、運輸?shù)缆分行哪K7和人力資源模塊4，財務(wù)中心模塊5、倉儲中心模塊2、物流中心模塊3、客服中心模塊6、運輸?shù)缆分行哪K7和人力資源模塊4內(nèi)均設(shè)有LED彩燈13，LED彩燈13由電子驅(qū)動器9控制，電子驅(qū)動器9連接計算機10。所述的計算機10設(shè)在操作臺11上。所述的運輸?shù)缆分行哪K7為鐵軌模型和公路模型。所述的倉儲中心模塊2分為冷藏庫房結(jié)構(gòu)、非冷藏庫房結(jié)構(gòu)。所述的底板I為矩形板。調(diào)好沙盤支架8的高度，再通過電子驅(qū)動器9使底板I上的各模塊的LED彩燈13閃爍，充分體現(xiàn)展示內(nèi)容的特點，達到一種惟妙惟肖、變化多姿的動態(tài)視覺效果。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、構(gòu)思巧妙新穎，底板I上的各模塊能夠展示物流全業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學(xué)生全方位的了解物流管理的模式。另外，LED彩燈13提供了豐富的燈光變化，并以多媒體互動方式提供了展示效果，并通過互動、參與、感受、體驗等手段，使學(xué)生得到最佳的視覺、聽覺、感覺效果，有助于學(xué)員提 高管理能力。
權(quán)利要求1.一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，主要包括沙盤支架(8)、以及設(shè)在沙盤支架(8)上的底板(I )，其特征在于沙盤支架(8)低端的支撐腿(12)為伸縮支腿，底板(I)上設(shè)有財務(wù)中心模塊(5 )、倉儲中心模塊(2 )、物流中心模塊(3 )、客服中心模塊(6 )、運輸?shù)缆分行哪K(7)和人力資源模塊(4)，財務(wù)中心模塊(5)、倉儲中心模塊(2)、物流中心模塊(3)、客服中心模塊(6)、運輸?shù)缆分行哪K(7)和人力資源模塊(4)內(nèi)均設(shè)有LED彩燈(13)，LED彩燈(13)由電子驅(qū)動器(9)控制，電子驅(qū)動器(9)連接計算機(10)。
2.如權(quán)利要求I所述的一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，其特征在于所述的計算機(10)設(shè)在操作臺(11)上。
3.如權(quán)利要求I所述的一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，其特征在于所述的運輸?shù)缆分行哪K(7)為鐵軌模型和公路模型。
4.如權(quán)利要求I所述的一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，其特征在于所述的倉儲中心模塊(2)分為冷藏庫房結(jié)構(gòu)、非冷藏庫房結(jié)構(gòu)。
5.如權(quán)利要求I所述的一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，其特征在于所述的底板(I)為矩形板。
專利摘要一種多媒體物流管理教學(xué)模擬沙盤，屬于教學(xué)設(shè)備，它主要包括沙盤支架、以及設(shè)在沙盤支架上的底板，其特征在于沙盤支架低端的支撐腿為伸縮支腿，底板上設(shè)有財務(wù)中心模塊、倉儲中心模塊、物流中心模塊、客服中心模塊、運輸?shù)缆分行哪K和人力資源模塊，財務(wù)中心模塊、倉儲中心模塊、物流中心模塊、客服中心模塊、運輸?shù)缆分行哪K和人力資源模塊內(nèi)均設(shè)有LED彩燈，LED彩燈由電子驅(qū)動器控制，電子驅(qū)動器連接計算機。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、構(gòu)思巧妙新穎，沙盤支架上的各模塊能夠展示物流全業(yè)務(wù)流程的各個環(huán)節(jié)，從而幫助學(xué)生全方位的了解物流管理的模式。
文檔編號G09B25/00GK202584540SQ20122026020
公開日2012年12月5日 申請日期2012年6月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月5日
發(fā)明者安亞娜, 段志雁, 韋小兵, 崔明欣 申請人:東北石油大學(xué)