專利名稱：地震報(bào)警燈的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種小學(xué)生勞作教材。
背景技術(shù)：
老師在講解有關(guān)地震知識(shí)時(shí)，必然會(huì)介紹地震現(xiàn)象和地震發(fā)生時(shí)如何自救；在講自救方法的同時(shí)必然要講到，如何及時(shí)地發(fā)現(xiàn)地震來臨，這就需要介紹一些地震測(cè)定裝置。對(duì)小學(xué)生而言，怎樣提供一種簡(jiǎn)單而有效的地震測(cè)定裝置，是加深小學(xué)生對(duì)地震知識(shí)在頭腦中的印象的一種重要途徑。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是要提供一種地震報(bào)警燈。地震報(bào)警燈是在一只取掉正面匣壁的矩形匣子的底面上設(shè)干電池，干電池的一端用導(dǎo)線與設(shè)在匣壁上的音樂模塊、微型喇叭連接，導(dǎo)線固定在匣頂上，下垂的導(dǎo)線是剝?nèi)?dǎo)線包皮的；在匣子的兩側(cè)面上，靠近懸掛電珠的裸露導(dǎo)線處，固定一根橫向連接的裸露導(dǎo)線，干電池另一端的連接導(dǎo)線與橫向裸露導(dǎo)線相連接。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，懸掛在裸露導(dǎo)線上的電珠立即晃動(dòng)起來，當(dāng)晃動(dòng)的裸露導(dǎo)線與裸露的橫向連接導(dǎo)線相觸及時(shí)，電珠即被點(diǎn)亮，同時(shí)，微型喇叭中即播放音樂，由此，提醒人們及時(shí)采取措施，以便自救。小學(xué)生通過親自制作的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的地震報(bào)警燈，再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，可對(duì)老師講解的地震知識(shí)和自救方法有了更具體的深刻印象，為日后的正常生活提供了幫助。地震報(bào)警燈是在一只取掉正面匣壁的矩形匣子的底面上設(shè)干電池，干電池的一端用導(dǎo)線與設(shè)在匣壁上的音樂模塊、微型喇叭連接后的導(dǎo)線掛接在匣子頂面里側(cè)，將從匣子頂面里側(cè)下垂的導(dǎo)線剝?nèi)?dǎo)線包皮，裸露的金屬絲導(dǎo)線的末端連接一個(gè)電珠；在匣子的兩側(cè)面上，靠近電珠的裸露導(dǎo)線處，固定一根橫向連接的裸露導(dǎo)線，干電池另一端的連接導(dǎo)線與橫向裸露導(dǎo)線相連接。采用地震報(bào)警燈的有益效果是通過小學(xué)生親自制作的地震報(bào)警燈，再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，可對(duì)老師講解的地震知識(shí)和自救方法有了更具體的深刻印象，為日后的正常生活提供了幫助。


圖I是地震報(bào)警燈的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式參照?qǐng)D1，地震報(bào)警燈是在一只取掉正面匣壁的矩形匣子I的底面上設(shè)干電池3，干電池3的一端用導(dǎo)線與設(shè)在匣壁上的音樂模塊4、微型喇叭5連接后，所余的導(dǎo)線掛接在匣子I頂面里側(cè)，從匣子I頂面里側(cè)下垂的導(dǎo)線剝?nèi)?dǎo)線包皮，裸露的金屬絲導(dǎo)線的末端連接一個(gè)電珠6 ;在匣子I的兩側(cè)面上，靠近電珠6的裸露導(dǎo)線處，固定一根橫向連接的裸露導(dǎo)線2，干電池3另一端的連接導(dǎo)線與橫向裸露導(dǎo)線2相連接。
權(quán)利要求
1.地震報(bào)警燈是由設(shè)置在匣子中的干電池、音樂模塊、微型喇叭和電珠用導(dǎo)線相互連接而成的，其特征在于地震報(bào)警燈是在一只取掉正面匣壁的矩形匣子(I)的底面上設(shè)干電池(3)，干電池(3)的一端用導(dǎo)線與設(shè)在匣壁上的音樂模塊(4)、微型喇叭(5)連接，所余導(dǎo)線掛接在匣子(I)頂面里側(cè)，將從匣子(I)頂面里側(cè)下垂的導(dǎo)線剝?nèi)?dǎo)線包皮，裸露的金屬絲導(dǎo)線的末端連接一個(gè)電珠(6);在匣子(I)的兩側(cè)面上，靠近電珠(6)的裸露導(dǎo)線處，固定一根橫向連接的裸露導(dǎo)線(2)，干電池(3)另一端的連接導(dǎo)線與橫向裸露導(dǎo)線(2)相連接。
全文摘要
地震報(bào)警燈涉及一種小學(xué)生勞作教材。地震報(bào)警燈是在一只取掉正面匣壁的矩形匣子中設(shè)置由干電池、音樂模塊、微型喇叭和電珠用導(dǎo)線相互連接而成的報(bào)警電路，報(bào)警電路的連通與切斷是由連接干電池和電珠的裸露導(dǎo)線來完成的；采用地震報(bào)警燈的有益效果是通過小學(xué)生親自制作的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的地震報(bào)警燈，再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，可對(duì)老師講解的地震知識(shí)和自救方法有了更具體的深刻印象，為日后的正常生活提供了幫助。
文檔編號(hào)G09B19/00GK102867440SQ20111019331
公開日2013年1月9日 申請(qǐng)日期2011年7月9日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月9日
發(fā)明者金晨龍 申請(qǐng)人:金晨龍