專(zhuān)利名稱(chēng)：音樂(lè)教學(xué)用指揮棒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種音樂(lè)教學(xué)演奏用具，具體地說(shuō)是音樂(lè)教學(xué)用指揮棒。
背景技術(shù)：
指揮是音樂(lè)合奏中的中心人物，演奏人員的每一步都要跟從指揮棒的節(jié)奏。在音 樂(lè)課上，音樂(lè)老師們也常使用指揮棒帶領(lǐng)學(xué)生們練習(xí)合唱、演奏。由于中小學(xué)生們常常注意 力不集中，所以需要一種更能引起學(xué)生尤其是小學(xué)生注意的指揮棒供老師使用。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、教學(xué) 效果好的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是該指揮棒包括棒體和彩光燈， 棒體為中空設(shè)置，棒體的下部?jī)?nèi)腔裝有電池，棒體的底部設(shè)置有底蓋，底蓋上設(shè)置有控制開(kāi) 關(guān)；棒體的上部?jī)?nèi)腔滑動(dòng)連接有彩光燈，彩光燈的頂部設(shè)置有頂蓋。所述的頂蓋與棒體的頂端對(duì)應(yīng)設(shè)置有卡扣。本實(shí)用新型的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于 加工、使用方便、教學(xué)效果好等特點(diǎn)。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。附圖為音樂(lè)教學(xué)用指揮棒的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、棒體，2、底蓋，3、頂蓋，4、彩光燈，5、電池，6、控制開(kāi)關(guān)，7、卡扣。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒，其結(jié)構(gòu)包括棒體1和彩光燈4，棒體1為中空設(shè) 置，棒體1的下部?jī)?nèi)腔裝有電池5，棒體1的底部設(shè)置有底蓋2，底蓋2上設(shè)置有控制開(kāi)關(guān)6 ； 棒體1的上部?jī)?nèi)腔滑動(dòng)連接有彩光燈4，彩光燈4的頂部設(shè)置有頂蓋3，頂蓋3與棒體1的 頂端對(duì)應(yīng)設(shè)置有卡扣7。音樂(lè)老師在使用該指揮棒時(shí)，若需要使用彩光燈4引起學(xué)生的注意，則可打開(kāi)卡 扣7，通過(guò)頂蓋3將彩光燈4從棒體1的頂部拉出，然后按下底部的控制開(kāi)關(guān)6即可使用。本實(shí)用新型的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒其加工制作非常簡(jiǎn)單方便，按說(shuō)明書(shū)附圖所示加 工制作即可。除說(shuō)明書(shū)所述的技術(shù)特征外，均為本專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求音樂(lè)教學(xué)用指揮棒，包括棒體和彩光燈，其特征在于棒體為中空設(shè)置，棒體的下部?jī)?nèi)腔裝有電池，棒體的底部設(shè)置有底蓋，底蓋上設(shè)置有控制開(kāi)關(guān)；棒體的上部?jī)?nèi)腔滑動(dòng)連接有彩光燈，彩光燈的頂部設(shè)置有頂蓋。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒，其特征在于所述的頂蓋與棒體的頂端對(duì) 應(yīng)設(shè)置有卡扣。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種音樂(lè)教學(xué)用指揮棒，屬于音樂(lè)教學(xué)演奏用具，其結(jié)構(gòu)包括棒體和彩光燈，棒體為中空設(shè)置，棒體的下部?jī)?nèi)腔裝有電池，棒體的底部設(shè)置有底蓋，底蓋上設(shè)置有控制開(kāi)關(guān)；棒體的上部?jī)?nèi)腔滑動(dòng)連接有彩光燈，彩光燈的頂部設(shè)置有頂蓋。本實(shí)用新型的音樂(lè)教學(xué)用指揮棒和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于加工、使用方便、教學(xué)效果好等特點(diǎn)。
文檔編號(hào)G09B15/00GK201673613SQ20102022444
公開(kāi)日2010年12月15日 申請(qǐng)日期2010年6月12日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月12日
發(fā)明者王秀霞 申請(qǐng)人:王秀霞