專利名稱：一種超聲診斷的方法和裝置的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉
隨著國家對基層和社區(qū)醫(yī)療的重視和普及，越來越多的基層和社區(qū)醫(yī)院需要不斷 地完善醫(yī)療條件，提高診療判斷的準確率，這就需要借助現(xiàn)代的醫(yī)療診斷裝置，而超聲診斷 裝置因其檢查手段經(jīng)濟、實用、可重復、無損傷的優(yōu)勢得以迅速發(fā)展，因此，近年來超聲診斷 裝置開始在基層和社區(qū)醫(yī)院普及以提高診療水平和診療判斷的準確率。進行超聲設備的操作需要醫(yī)師具備一定操作經(jīng)驗，而目前從事超聲檢查的醫(yī)師基 礎和技術水平參差不齊，進行專業(yè)的醫(yī)師培訓又需要大量的人力、物力和時間，而且進行單 純培訓的結果往往達不到預期的效果。因此，為了讓醫(yī)師在實踐中快速掌握操作超聲診斷 儀，需要一種集教學與實體操作功能于一體的超聲診斷方法和裝置。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實施例提供的一種超聲診斷的方法和裝置，用以解決讓醫(yī)師在實踐操作中 進行教學。具體地，是將實時掃描圖像與教學信息或輔助篩查信息進行對比的方式，對醫(yī)師 予以指導和輔助診斷篩查。本發(fā)明實施例提供的一種超聲診斷的方法包括輸入接口將接收到用戶發(fā)送的輸入信號發(fā)送至使能單元；使能單元根據(jù)輸入信號發(fā)送使能信號選擇使能教學單元或輔助篩查單元；當教學單元被使能時，教學單元發(fā)送教學信息至輸出接口 ；當輔助篩查單元被使能時，輔助篩查單元發(fā)送輔助篩查信息至輸出接口 ；輸出接口發(fā)送教學信息或者輔助篩查信息發(fā)送至終端顯示設備；超聲換能器將獲取到的實時掃描圖像發(fā)送至輸出接口 ；輸出接口發(fā)送實時掃描圖像至終端顯示設備。超聲換能器發(fā)送的實時掃描圖像與發(fā)送至終端顯示設備的教學信息共同顯示于 終端顯示設備進行對比，或者，超聲換能器發(fā)送的實時掃描圖像或與發(fā)送至終端顯示設備的輔助篩查信息共同 顯示于終端顯示設備進行對比。超聲換能器發(fā)送的實時掃描圖像還可以與發(fā)送至終端顯示設備的教學信息通過 切換分別顯示于終端顯示設備進行對比，或者超聲換能器與發(fā)送至終端顯示設備的輔助篩查信息通過切換分別顯示于終端顯 示設備進行對比。本發(fā)明實施例還包括一種超聲診斷的裝置，包括輸入接口，用于接收用戶發(fā)送的輸入信號，并將所述輸入信號發(fā)送至使能單元；使能單元，用于接收所述輸入信號，并根據(jù)所述輸入信號選擇發(fā)送使能信號至教學單元或輔助篩查單元；教學單元，用于發(fā)送教學信息至終端顯示設備；輔助篩查單元，用于發(fā)送輔助篩查信息至終端顯示設備； 超聲換能器，用于獲取實時掃描圖像并發(fā)送至終端顯示設備；輸出接口，用于接收述超聲換能器、所述教學使能單元和所述輔助篩查使能單元 發(fā)送的實時掃描圖像、教學信息和輔助篩查信息，并將所述實時掃描圖像、所述教學信息和 所述輔助篩查信息發(fā)送至終端顯示設備；終端顯示設備，用于顯示所述實時掃描圖像、所述教學信息和所述輔助篩查信息。通過本發(fā)明，可以幫助基層和社區(qū)中不具有超聲檢查經(jīng)驗和基礎的醫(yī)師在超聲實 踐中掌握超聲診斷技術。
圖1為超聲診斷的方法流程圖；圖2為超聲診斷裝置的結構示意圖；圖3為本發(fā)明實施例教學信息與實時掃描圖像共同顯示于終端顯示設備的示意 圖；圖4為本發(fā)明實施例輔助篩查信息與實時掃描圖像共同顯示于終端顯示設備的 示意圖。
具體實施例方式以下通過附圖和實施例對本發(fā)明作進一步闡述。下面以發(fā)送實時掃描圖像與發(fā)送教學信息至終端顯示設備對本發(fā)明實施例做進 一步詳細描述。需要說明的是，本實施例并不局限于教學信息的描述方式，發(fā)送任何具有教學意 義信息的方式都適用本實施例。如圖1所示，本發(fā)明實施例的超聲診斷的方法包括步驟101，輸入接口接收到用戶發(fā)送的輸入信號后，將該輸入信號發(fā)送至使能單兀。步驟102，使能單元根據(jù)輸入信號選擇使能教學單元或輔助篩查單元。其中，輸入信號為人工觸發(fā)產(chǎn)生，即由用戶輸入信息，比如人工觸碰屏幕/鍵盤 或使用軌跡球時，產(chǎn)生輸入信號。使能單元通過發(fā)送使能信號，選擇使能教學單元或輔助篩查單元。步驟103，當使能單元發(fā)送使能信號使能教學單元時，教學單元發(fā)送教學信息至輸 出接口 ；其中，教學信息可以是圖片、可以是文字說明，也可以是二者的組合。步驟106，輸出接口將教學信息發(fā)送至終端顯示設備。步驟105，超聲換能器將掃描獲取的實時掃描圖像發(fā)送至輸出接口。步驟106，輸出接口將接收的實時掃描圖像發(fā)送至終端顯示設備。其中，如圖3所示教學信息與實時掃描圖像顯示示意圖，教學信息可以與實時掃描圖像同時顯示于終端顯示設備，進行對比，用于指導操作者了解超聲切位和解剖。操作者 可以針對特定的應用部位實時操作對比，并可以反復瀏覽教學單元中的教學信息庫的正常 切位信息(包括圖片、文字描述等)，以達到逐步熟悉、了解、積累和互動并最終掌握彩超操 作的目的。教學信息還可以與實時掃描圖像分別顯示于終端顯示設備，通過切換進行對比。 這種分別顯示的方式，使得圖像尺寸更大，更加清晰，同樣可以指導操作者了解超聲切位和 解剖。操作者可以針對特定的應用部位實時操作對比，并可以反復瀏覽教學單元中的教學 信息庫的正常切位信息(包括圖片、文字描述等)。步驟104，當使能單元發(fā)送使能信號至輔助篩查單元時，輔助篩查單元發(fā)送輔助篩 查信息至輸出單元。步驟105，超聲換能器將掃描獲取的實時掃描圖像發(fā)送至輸出單元。 步驟106，輸出接口將接收的實時掃描圖像發(fā)送至終端顯示設備。其中，如圖4所示輔助篩查信息與實時掃描圖像顯示示意圖，輔助篩查信息可以 與實時掃描圖像同時顯示于終端顯示設備，進行對比。當前實時掃描的圖像和圖庫中的圖 片進行對比顯示，可以輔助醫(yī)生或技師判斷該患者是否有可能需要做進一步檢查。特別地，輔助篩查功能還可以提供智能診斷或自動判別的功能，但是最終的診斷 還是應該由醫(yī)師做出。輔助篩查信息還可以與實時掃描圖像分別顯示于終端顯示設備，通過切換進行對 比。這種分別顯示的方式，使得圖像尺寸更大，更加清晰。如圖2所示，本發(fā)明實施例一種超聲診斷的裝置包括輸入接口 10，使能單元20， 教學單元30，輔助篩查單元40，超聲換能器50，輸出接口 60，終端顯示設備70。輸入接口 10，用于接收用戶發(fā)送的輸入信號，并將輸入信號發(fā)送至使能單元20 ；其中，輸入信號由人工觸發(fā)產(chǎn)生，即由用戶輸入信息，比如人工觸碰屏幕/鍵盤 或使用軌跡球等時，產(chǎn)生輸入信號。使能單元20，用于接收輸入信號，并根據(jù)輸入信號選擇使能教學單元30或輔助篩 查單元40 ；具體地，使能單元通過發(fā)送使能信號選擇使能教學單元30或輔助篩查單元40。教學單元30，用于發(fā)送教學信息至終端顯示設備70 ；輔助篩查單元40，用于發(fā)送輔助篩查信息至終端顯示設備70 ；超聲換能器50，用于獲取實時掃描圖像并發(fā)送至終端顯示設備70 ；輸出接口 60，用于接收教學單元30發(fā)送的教學信息、輔助篩查單元40發(fā)送的輔助 篩查信息和超聲換能器50發(fā)送的實時掃描圖像，并將教學信息、輔助篩查信息和實時掃描 圖像發(fā)送至終端顯示設備70 ；終端顯示設備70，用于接收輸出接口 60發(fā)送的教學信息、輔助篩查信息和實時掃 描圖像，并將教學信息、輔助篩查信息和實時掃描信息顯示出來。顯然，本領域的技術人員可以對本發(fā)明進行各種改動和變型而不脫離本發(fā)明的精 神和范圍。這樣，倘若本發(fā)明的這些修改和變型屬于本發(fā)明權利要求及其等同技術的范圍 之內(nèi)，則本發(fā)明也意圖包含這些改動和變型在內(nèi)。
權利要求
1.一種超聲診斷的方法，其特征在于，該方法包括 輸入接口將接收到用戶發(fā)送的輸入信號發(fā)送至使能單元；使能單元根據(jù)輸入信號發(fā)送使能信號選擇使能教學單元或輔助篩查單元； 當教學單元被使能時，教學單元發(fā)送教學信息至輸出接口 ； 當輔助篩查單元被使能時，輔助篩查單元發(fā)送輔助篩查信息至輸出接口 ； 輸出接口發(fā)送教學信息或者輔助篩查信息發(fā)送至終端顯示設備； 超聲換能器將獲取到的實時掃描圖像發(fā)送至輸出接口； 輸出接口發(fā)送實時掃描圖像至終端顯示設備。
2.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述教學信息與實時掃描圖像共同顯示于 終端顯示設備，進行對比。
3.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述輔助篩查信息與所述實時掃描圖像共 同顯示于終端顯示設備，進行對比。
4.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述教學信息與實時掃描圖像可通過切換 分別顯示于終端顯示設備，進行對比。
5.如權利要求1所述的方法，其特征在于，所述輔助篩查信息與所述實時掃描圖像可 通過切換分別顯示于終端顯示設備，進行對比。
6.一種超聲診斷的裝置，其特征在于，所述裝置包括輸入接口，用于接收用戶發(fā)送的輸入信號，并將所述輸入信號發(fā)送至使能單元； 使能單元，用于接收所述輸入信號，并根據(jù)所述輸入信號選擇發(fā)送使能信號至教學單 元或輔助篩查單元；教學單元，用于發(fā)送教學信息至終端顯示設備； 輔助篩查單元，用于發(fā)送輔助篩查信息至終端顯示設備； 超聲換能器，用于獲取實時掃描圖像并發(fā)送至終端顯示設備； 輸出接口，用于接收述超聲換能器、所述教學使能單元和所述輔助篩查使能單元發(fā)送 的實時掃描圖像、教學信息和輔助篩查信息，并將所述實時掃描圖像、所述教學信息和所述 輔助篩查信息發(fā)送至終端顯示設備；終端顯示設備，用于顯示所述實時掃描圖像、所述教學信息和所述輔助篩查信息。
7.如權利要求6所述的裝置，其特征在于，所述實時掃描圖像和所述教學信息可共同 顯示于所述終端顯示設備，進行對比。
8.如權利要求6所述的裝置，其特征在于，所述實時掃描圖像和所述教學信息可通過 切換分別顯示于所述終端顯示設備，進行對比。
9.如權利要求6所述的裝置，其特征在于，所述實時掃描圖像和所述輔助篩查信息可 共同顯示于所述終端顯示設備，進行對比。
10.如權利要求6所述的裝置，其特征在于，所述實時掃描圖像和所述輔助篩查信息可 通過切換分別顯示于所述終端顯示設備，進行對比。
全文摘要
本發(fā)明涉及醫(yī)療器械領域，特別涉及一種超聲診斷的方法和裝置，包括步驟輸入接口將接收到用戶發(fā)送的輸入信號發(fā)送至使能單元；使能單元根據(jù)輸入信號發(fā)送使能信號選擇使能教學單元或輔助篩查單元；當教學單元被使能時，教學單元發(fā)送教學信息至輸出接口；當輔助篩查單元被使能時，輔助篩查單元發(fā)送輔助篩查信息至輸出接口；輸出接口發(fā)送教學信息或者輔助篩查信息發(fā)送至終端顯示設備；超聲換能器將獲取到的實時掃描圖像發(fā)送至輸出接口輸出接口發(fā)送實時掃描圖像至終端顯示設備。本發(fā)明用以解決以有效、節(jié)約成本的方式幫助普通社區(qū)或基層醫(yī)師在實踐中快速掌握操作超聲診斷裝置的問題，以提高普通社區(qū)或基層醫(yī)院醫(yī)師的診療水平以及診療結果的準確率。
文檔編號G09B5/02GK102004847SQ201010531038
公開日2011年4月6日 申請日期2010年11月4日 優(yōu)先權日2010年11月4日
發(fā)明者葉迪, 李保忠, 楊虹, 武賢哲, 胡遠剛 申請人:北京匯影互聯(lián)科技有限公司