專(zhuān)利名稱(chēng)：一種手托式讀書(shū)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種手托式讀書(shū)器，通過(guò)本實(shí)用新型所述的讀書(shū)器能夠方便的進(jìn)行讀書(shū)。
技術(shù)背景現(xiàn)在人們通常會(huì)用讀書(shū)器來(lái)夾著文件，書(shū)籍等進(jìn)行閱讀，讀書(shū)器是指專(zhuān)門(mén)用盛裝 文件的夾子，是裝整頁(yè)文件和資料用的，主要目的是為了更好的保存文件，使它整齊規(guī)范?，F(xiàn)在在打字過(guò)程中，由于需要看一下文件或書(shū)籍，然后又打字，而文字一般放置在 辦公桌面上，而電腦屏幕是立在桌面上的，這就導(dǎo)致了使用者必須經(jīng)常的抬頭低頭，非常疲勞。因此，出現(xiàn)了一種新型的讀書(shū)器，這種讀書(shū)器以傳統(tǒng)讀書(shū)器為基礎(chǔ)，借鑒了樂(lè)譜架 的結(jié)構(gòu)，設(shè)置了一個(gè)支架，即可將文件或書(shū)籍夾立在桌面上，這樣即可方便的一邊看文件， 一邊進(jìn)行打字操作了。但是，這種經(jīng)改造的讀書(shū)器也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是當(dāng)在開(kāi)會(huì)時(shí)，尤其是當(dāng)開(kāi)會(huì)的人很 多而沒(méi)有設(shè)置桌子時(shí)，人們通常會(huì)拿著讀書(shū)器夾著文件開(kāi)會(huì)，或者在其它需要用手持讀書(shū) 的場(chǎng)合，比如說(shuō)躺在床上看書(shū)，在公園或者其它場(chǎng)所的長(zhǎng)凳上看書(shū)，都會(huì)遇到此種情況，并 且此時(shí)往往不適合單手持拿書(shū)籍，以至于人們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，不便于騰出手來(lái)做其它的事 情。因此，有必要發(fā)明一種新型的讀書(shū)器，使人們?cè)跊](méi)有桌子的前提下，能夠方便的利 用它進(jìn)行讀書(shū)，并能便于單手持拿書(shū)籍。有鑒于此，本發(fā)明人經(jīng)過(guò)多年悉心研究，終于發(fā)明了一種新型的手托式讀書(shū)器，能 夠方便的解決上述技術(shù)問(wèn)題，使人們?cè)跊](méi)有桌子的前提下，能夠方便的利用它進(jìn)行讀書(shū)，尤 其是可以用以單手持拿，可以空出一只手來(lái)吃零食或者進(jìn)行其它的操作。而本實(shí)用新型的 手托式讀書(shū)器還具有折疊支架，能夠?qū)⑵渲卧谀硞€(gè)平面進(jìn)行讀書(shū)
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是使人們?cè)跊](méi)有桌子的前提下，能夠方便的利用 它進(jìn)行讀書(shū)，并能便于單手持拿書(shū)籍，并也能用于支撐讀書(shū)，為此本實(shí)用新型提供了一種新 型的手托式讀書(shū)器，能夠方便的利用它進(jìn)行讀書(shū)，具體實(shí)用新型內(nèi)容如下一種手托式讀書(shū)器，其特征在于所述手托式讀書(shū)器具有一個(gè)托書(shū)板，所述托書(shū)板 的下部側(cè)面上具有托書(shū)板下翻邊，所述托書(shū)板以鈍角的角度張開(kāi)，托書(shū)板內(nèi)側(cè)具有能夠壓 住書(shū)籍的書(shū)頁(yè)以供閱讀的壓書(shū)機(jī)構(gòu)，外側(cè)具有能夠供單手持拿所述讀書(shū)器的扣手，書(shū)籍放 置在所述手托式讀書(shū)器內(nèi)通過(guò)所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊固定住，所述手托式讀書(shū)器底部 還具有支撐所述手托式讀書(shū)器的折疊支架。優(yōu)選的，托書(shū)板張開(kāi)的角度為120度-170度。優(yōu)選的，所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為受力易變形、取消受力后能夠保持形狀的材料制成的條狀物。優(yōu)選的，所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為夾子。優(yōu)選的，所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊由塑料制成。本實(shí)用新型能夠使人們?cè)跊](méi)有桌子的前提下，能夠方便的利用它進(jìn)行讀書(shū)，尤其 是可以用以單手持拿，可以空出一只手來(lái)吃零食或者進(jìn)行其它的操作。而本實(shí)用新型的手 托式讀書(shū)器還具有折疊式支架，能夠?qū)⑵渲卧谀硞€(gè)平面進(jìn)行讀書(shū)。
附圖1-3為本實(shí)用新型所提供的新型的手托式讀書(shū)器的示意圖。其中附圖標(biāo)記1-托書(shū)板，2-扣手，3-托書(shū)板下翻邊，4-壓書(shū)機(jī)構(gòu)，5-折疊支架。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型所提供的手托式讀書(shū)器進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明。如圖1所示，一種手托式讀書(shū)器，其特征在于所述手托式讀書(shū)器具有一個(gè)托書(shū)板 1，所述托書(shū)板1的下部側(cè)面上具有托書(shū)板下翻邊3，所述托書(shū)板以鈍角的角度張開(kāi)，托書(shū)板 內(nèi)側(cè)具有能夠壓住書(shū)籍的書(shū)頁(yè)以供閱讀的壓書(shū)機(jī)構(gòu)4，外側(cè)具有能夠供單手持拿所述讀書(shū) 器的扣手2，書(shū)籍放置在所述手托式讀書(shū)器內(nèi)通過(guò)所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊固定住，所述 手托式讀書(shū)器底部還具有支撐所述手托式讀書(shū)器的折疊支架5。優(yōu)選的，托書(shū)板張開(kāi)的角度為120度-170度，此角度比較符合人體工程學(xué)，能夠更 加方便的看書(shū)，并且書(shū)籍不易滑出所述手托式讀書(shū)器。優(yōu)選的，所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為受力易變形、取消受力后能夠保持形狀的材料制成的條 狀物，可方便的進(jìn)行壓書(shū)。優(yōu)選的，所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為夾子，此種結(jié)構(gòu)不但能夠用于壓書(shū)，并且能夠起到固定書(shū)籍的作用。優(yōu)選的，所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊由塑料制成，塑料成本低廉，易于成型，適合
批量生產(chǎn)。
權(quán)利要求一種手托式讀書(shū)器，其特征在于所述手托式讀書(shū)器具有一個(gè)托書(shū)板，所述托書(shū)板的下部側(cè)面上具有托書(shū)板下翻邊，所述托書(shū)板以鈍角的角度張開(kāi)，托書(shū)板內(nèi)側(cè)具有能夠壓住書(shū)籍的書(shū)頁(yè)以供閱讀的壓書(shū)機(jī)構(gòu)，外側(cè)具有能夠供單手持拿所述讀書(shū)器的扣手，書(shū)籍放置在所述手托式讀書(shū)器內(nèi)通過(guò)所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊固定住，所述手托式讀書(shū)器底部還具有支撐所述手托式讀書(shū)器的折疊支架。
2.如權(quán)利要求1所述的手托式讀書(shū)器，其特征在于托書(shū)板張開(kāi)的角度為120度-170度。
3.如權(quán)利要求1所述的手托式讀書(shū)器，其特征在于所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為受力易變形、取消 受力后能夠保持形狀的材料制成的條狀物。
4.如權(quán)利要求1所述的手托式讀書(shū)器，其特征在于所述壓書(shū)機(jī)構(gòu)為夾子。
5.如權(quán)利要求1所述的手托式讀書(shū)器，其特征在于所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊由塑 料制成。
專(zhuān)利摘要一種手托式讀書(shū)器，其特征在于所述手托式讀書(shū)器具有一個(gè)托書(shū)板，所述托書(shū)板的下部側(cè)面上具有托書(shū)板下翻邊，所述托書(shū)板以鈍角的角度張開(kāi)，托書(shū)板內(nèi)側(cè)具有能夠壓住書(shū)籍的書(shū)頁(yè)以供閱讀的壓書(shū)機(jī)構(gòu)，外側(cè)具有能夠供單手持拿所述讀書(shū)器的扣手，書(shū)籍放置在所述手托式讀書(shū)器內(nèi)通過(guò)所述托書(shū)板和托書(shū)板下翻邊固定住，所述手托式讀書(shū)器底部還具有支撐所述手托式讀書(shū)器的折疊支架。
文檔編號(hào)B42D9/00GK201592571SQ20092017009
公開(kāi)日2010年9月29日 申請(qǐng)日期2009年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2009年8月20日
發(fā)明者徐劍, 曹璐 申請(qǐng)人:南通芯迎設(shè)計(jì)服務(wù)有限公司