專利名稱：黑白顏色對熱輻射吸收的演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種物理教學用具，特別是涉及一種黑白顏色對熱輻射吸 收的演示儀。
技術背景目前，中小學校所用的教學用具很多，但都功能單一，只是針對各自需要 展示的內容而設計的。在小學的自然課教學中在講熱輻射時只按教科書中介紹 的實驗方法，即用兩個杯子分別粘上黑色紙和白色紙，在兩個杯子中間放置一 個點燃的蠟燭進行實驗，只能做風的形成實驗，其實驗單一，效果不明顯直觀 性不強。實用新型內容本實用新型的目的在于克服現有技術存在的上述不足，通過研究改進，給 出一種用于演示熱輻射時黑白顏色吸熱的物理教學用具，本教學用具操作簡單， 接通電源就能通過黑色與白色、距離遠近進行熱輻射、熱對流、風的形成等實 驗。本實用新型給出的技術方案是這種黑白顏色對熱輻射吸收的演示儀，其 特點是有一塊底板，所述的底板中間設有一個硅發(fā)熱管，硅發(fā)熱管旁邊設有電 源開關和電源插頭，在硅發(fā)熱管左右兩側分別設有黑色與白色瓶狀鐵質吸熱體， 前側設有標有刻度的標尺，吸熱體底部是平的，中空，可以平穩(wěn)的放在底板上， 吸熱體上端開有出口，出口上方設一風輪，吸熱體下端開有一個進風口。工作原理接通電源，硅發(fā)熱管發(fā)熱，輻射出的熱被吸熱體吸收，吸熱體 吸熱后使其內的空氣加熱，形成一股上升的熱氣流，熱氣流推動風輪轉動。由于黑白吸熱體吸熱效果的差異，使黑色吸熱體上的風輪明顯轉的快，而白色吸 熱體上的風輪轉的慢，從而說明了黑白顏色吸熱的差異。
與現有技術相比，本實用新型的有益效果是接通電源就能通過黑色與白 色、距離遠近進行熱輻射、熱對流、風的形成等實驗，操作簡單，制作容易， 特別是采用了硅發(fā)熱管，熱輻射量大，演示效果明顯。


圖1為本實用新型的結構示意圖。 圖2為圖1的俯視圖。
具體實施方式

如圖1 圖2所示，這種黑白顏色對熱輻射吸收的演示儀中有一塊用木板做
成長100cm、寬35cm的底板7，底板7中間設有一個硅發(fā)熱管4，硅發(fā)熱管4 旁邊設有電源開關5和電源插頭10，硅發(fā)熱管4兩側分別設有黑色瓶狀鐵質吸 熱體11與白色瓶狀鐵質吸熱體3，兩個吸熱體11、 3除了顏色不同其它的結構 完全相同，吸熱體面向硅發(fā)熱管4方向制成凹面狀，利于吸熱，底部是平的， 可以平穩(wěn)的放在底板上，吸熱體上端開有出風口9，出口上方設一風輪l，風輪 1通過撐桿2安裝在吸熱體上，并讓風輪對在出風口 9的正上方，使吸熱體內通 過出風口 9出來的上升氣流正好帶動風輪1轉動，吸熱體下端開有一個進風口 8。 硅發(fā)熱管4前側安裝一個標尺6，用于觀察吸熱體距硅發(fā)熱管的距離。
實驗時，接通電源后再把兩個吸熱體直立放在底板上，并觀察一段時間， 可以發(fā)現黑色瓶狀鐵質吸光體11上的風輪1比白色瓶狀鐵質吸光體3上的風輪 1轉的快，說明黑色吸光體輻射強。此外，本實用新型還可以進行風的形成實驗。
權利要求1、一種黑白顏色對熱輻射吸收的演示儀，其特征在于有一塊底板，所述的底板中間設有一個硅發(fā)熱管，硅發(fā)熱管旁邊設有電源開關和電源插頭，在硅發(fā)熱管左右兩側分別設有黑色與白色瓶狀鐵質吸熱體，前側設有標有刻度的標尺，吸熱體底部是平的，中空，可以平穩(wěn)的放在底板上，吸熱體上端開有出口，出口上方設一風輪，吸熱體下端開有一個進風口。
專利摘要一種黑白顏色對熱輻射吸收的演示儀，其特點是有一塊底板，所述的底板中間設有一個硅發(fā)熱管，硅發(fā)熱管旁邊設有電源開關和電源插頭，在硅發(fā)熱管左右兩側分別設有黑色與白色瓶狀鐵質吸熱體，前側設有標有刻度的標尺，吸熱體底部是平的，中空，可以平穩(wěn)的放在底板上，吸熱體上端開有出口，出口上方設一風輪，吸熱體下端開有一個進風口。本實用新型的有益效果是接通電源就能通過黑色與白色、距離遠近進行熱輻射、熱對流、風的形成等實驗，操作簡單，制作容易，特別是采用了硅發(fā)熱管，熱輻射量大，演示效果明顯。
文檔編號G09B23/06GK201359794SQ20092000892
公開日2009年12月9日 申請日期2009年3月10日 優(yōu)先權日2009年3月10日
發(fā)明者吳利明 申請人:吳利明