專利名稱：感抗、容抗演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種物理教學(xué)或科普演示裝置，尤其涉及 一種電學(xué)教具。
背景技術(shù)：
電感"通低頻、阻高頻"以及電容"通高頻、阻低頻"的 特性是中學(xué)物理教學(xué)中的一項重要內(nèi)容，如何形象、直觀、有趣地反映電 感、電容的這一物理特性是當(dāng)前物理教學(xué)應(yīng)當(dāng)解決的一個技術(shù)問題；目前， 通常是采用交流電特性演示器來演示交變電流通過電感、電容和電阻時電 壓與電流的相位關(guān)系，因此與教材不相符。發(fā)明內(nèi)容針對現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述缺陷，本實用新型旨在提供一 種能夠形象、直觀、有趣地反映電感"通低頻、阻高頻"以及電容"通高 頻、阻低頻"物理特性的感抗、容抗演示裝置。為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用以下技術(shù)方案它包括電阻、電 容和電感；分別與燈泡串聯(lián)的電阻、電容、電感并聯(lián)在電源的兩端，在燈 泡與電源之間接有轉(zhuǎn)換開關(guān)；該開關(guān)由轉(zhuǎn)輪以及與該輪接觸的金屬彈片構(gòu) 成，轉(zhuǎn)輪的軸心設(shè)有金屬套、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片與金屬套 連接。與現(xiàn)有技術(shù)比較，本實用新型通過可以頻繁通、斷的轉(zhuǎn)換開關(guān)來改變 電流的通、斷頻率，并將電感、電容和電阻三種電路進(jìn)行對比，因此能夠 生動、直觀地向?qū)W生演示電感、電容和電阻的特性，使學(xué)生通過直觀、有 趣的實驗更好地掌握有關(guān)知識，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量以及推廣科普知識
的目的。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實用新型的轉(zhuǎn)換開關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。圖中燈泡l 電感2 電容3 電阻4 轉(zhuǎn)換開關(guān)5 金屬彈片 6轉(zhuǎn)輪7金屬片8 金屬套9具體實施方式
以下結(jié)合附圖和具體的實施例對本實用新型作進(jìn)一步 說明在圖1 2中，電阻4、電容3、電感2分別與燈泡1串聯(lián)后并聯(lián)在電源的兩端，在燈泡1與電源之間接有轉(zhuǎn)換開關(guān)5;轉(zhuǎn)換開關(guān)5由絕緣的轉(zhuǎn)輪7、以及與該輪接觸的金屬彈片6構(gòu)成，轉(zhuǎn)輪7的軸心設(shè)有金屬套9、呈 輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片8與金屬套9連接。工作原理當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)5靜止時，電路中有連續(xù)電流，此時，與電感 2串聯(lián)的燈泡1最亮、與電容串聯(lián)的燈泡1不亮、與電阻串聯(lián)的燈泡1亮 度中等；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)5慢速轉(zhuǎn)動時，電路中有間斷電流，此時，與電感2 串聯(lián)的燈泡l變暗、與電容串聯(lián)的燈泡l發(fā)光，與電阻串聯(lián)的燈泡l亮度 不變；當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)5快速轉(zhuǎn)動時，電路中有間斷電流，此時，與電感2串 聯(lián)的燈泡l最暗、與電容串聯(lián)的燈泡l最亮，與電阻串聯(lián)的燈泡l亮度不 變。上述實驗說明電感具有"通低頻、阻高頻"，電容具有"通高頻、阻 低頻"的物理特性。
權(quán)利要求1.一種感抗、容抗演示裝置，包括電阻、電容和電感；其特征在于分別與燈泡(1)串聯(lián)的電阻(4)、電容(3)、電感(2)并聯(lián)在電源的兩端，在燈泡(1)與電源之間接有轉(zhuǎn)換開關(guān)(5)；該開關(guān)由轉(zhuǎn)輪(7)以及與該輪接觸的金屬彈片(6)構(gòu)成，轉(zhuǎn)輪(7)的軸心設(shè)有金屬套(9)、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片(8)與金屬套(9)連接。
專利摘要本實用新型公開了一種感抗、容抗演示裝置，屬于電學(xué)教具；旨在提供一種能夠形象、直觀地反映電感“通低頻、阻高頻”以及電容“通高頻、阻低頻”物理特性的感抗、容抗演示裝置。它包括電阻、電容和電感；分別與燈泡(1)串聯(lián)的電阻(4)、電容(3)、電感(2)并聯(lián)在電源的兩端，在燈泡(1)與電源之間接有轉(zhuǎn)換開關(guān)(5)；該開關(guān)由轉(zhuǎn)輪(7)以及與該輪接觸的金屬彈片(6)構(gòu)成，轉(zhuǎn)輪(7)的軸心設(shè)有金屬套(9)、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片(8)與金屬套(9)連接。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、演示效果明顯等優(yōu)點，是一種理想的電學(xué)教具。
文檔編號G09B23/18GK201041702SQ20072012300
公開日2008年3月26日 申請日期2007年6月11日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月11日
發(fā)明者張體艷, 楊再華, 楊忠陽, 葛金艷, 項佳寧 申請人:項佳寧