專利名稱：阿基米德定律演示器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于一種物理教學(xué)演示儀器，特別是力學(xué)演示儀器。
背景技術(shù)：
在中學(xué)物理教學(xué)中為了演示阿基米德定律常使用鐵架臺、彈簧秤、溢水槽等設(shè)備組成演示器，雖然可以起到演示效果，但是溢水槽溢出的水不容易準(zhǔn)確收集，往往演示效果差。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種方便準(zhǔn)確的收集溢出水的新型阿基米德定律演示器的技術(shù)方案。
本實用新型的技術(shù)方案為，一種阿基米德定律演示器，包括，底座、立柱、橫梁、彈簧稱、吊鉤、試驗重物、水槽、量杯，其結(jié)構(gòu)為在彈簧稱與吊鉤之間裝有吊杯，安裝在立柱上的可升降載物架上放置著水槽，水槽內(nèi)裝有溢水管。
所述的溢水管由水槽底部或從水槽側(cè)面導(dǎo)出。
使用本演示器時，不放實驗重物時讀出彈簧稱的讀數(shù)，掛上重物再讀出彈簧稱的讀數(shù)，水槽內(nèi)裝水至剛剛開始從溢水管溢出，提升放置著水槽的可升降載物架逐步將實驗重物進入水中將量杯接在溢水管下端，這是可以從彈簧稱的讀數(shù)看出隨著重物浸入水的體積增加重物受到的浮力增加，當(dāng)重物完全浸入水中后，即使再下沉彈簧稱的讀數(shù)仍不變，將量杯中的水倒入吊杯中可以看到彈簧稱的讀數(shù)與重物沒有浸入水時相同，從而讓學(xué)生了解到物體在液體中受到的浮力與排出的液體的重量相同。
本實用新型的提供的阿基米德定律演示器由于在水槽內(nèi)安裝了溢水管，可以方便準(zhǔn)確的收集溢出的水，形象準(zhǔn)確的演示阿基米德定律，設(shè)備易于制作適合初中教學(xué)使用。


附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖，
圖2為水槽中溢水管另外一種安裝方法的局部示意圖。
圖中，1.立柱，2.橫梁，3.彈簧稱，4.吊杯，5.吊鉤，6.重物，7.水槽，8.溢水管，9.可升降載物架，10.量杯，11.底座。
具體實施方式
本實用新型的具體實施方式
是，如圖所示實施例1，一種阿基米德定律演示器，包括，底座11、立柱1、橫梁2、彈簧稱3、吊鉤5、試驗重物6、水槽7、量杯10，其結(jié)構(gòu)為在彈簧稱與吊鉤之間裝有吊杯4，安裝在立柱上的可升降載物架9上放置著水槽，水槽內(nèi)裝有由水槽底部導(dǎo)出溢水管8。
實施例2，一種阿基米德定律演示器，包括，底座11、立柱1、橫梁2、彈簧稱3、吊鉤5、試驗重物6、水槽7、量杯10，其結(jié)構(gòu)為在彈簧稱與吊鉤之間裝有吊杯4，安裝在立柱上的可升降載物架9上放置著水槽，水槽內(nèi)裝有由水槽側(cè)面導(dǎo)出溢水管8。
權(quán)利要求1.一種阿基米德定律演示器，包括，底座、立柱、橫梁、彈簧稱、吊鉤、試驗重物、水槽、量杯，其特征在于在彈簧稱與吊鉤之間裝有吊杯，安裝在立柱上的可升降載物架上放置著水槽，水槽內(nèi)裝有溢水管。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的阿基米德定律演示器，其特征在于所述的溢水管由水槽底部或從水槽側(cè)面導(dǎo)出。
專利摘要本實用新型公開了一種阿基米德定律演示器，屬于一種物理教學(xué)演示儀器，特別是力學(xué)演示儀器。該演示器包括底座、立柱、橫梁、彈簧稱、吊鉤、試驗重物、水槽、量杯，其結(jié)構(gòu)為在彈簧稱與吊鉤之間裝有吊杯，安裝在立柱上的可升降載物架上放置著水槽，水槽內(nèi)裝有溢水管。由于在水槽內(nèi)安裝了溢水管，可以方便準(zhǔn)確的收集溢出的水，形象準(zhǔn)確的演示阿基米德定律，設(shè)備易于制作適合初中教學(xué)使用。
文檔編號G09B23/12GK2837963SQ20052008787
公開日2006年11月15日 申請日期2005年10月10日 優(yōu)先權(quán)日2005年10月10日
發(fā)明者陳晨, 陳元章 申請人:陳晨