一種新型書架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種新型書架，屬于學(xué)習(xí)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]高中學(xué)生課桌上經(jīng)常會擺放有大量的書本，遇到考試的時候，學(xué)生需要將課桌上的書本清理干凈，轉(zhuǎn)移至它處，高中學(xué)生考試較為頻繁，因此轉(zhuǎn)移書本的次數(shù)較多，并且學(xué)生課桌上的書本又較多，因此，清理起來十分麻煩，目前，已經(jīng)出現(xiàn)了一些放置在課桌上的書架，但是占用空間，遮擋視線，而且也不便于書本的轉(zhuǎn)移清理。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，不遮擋視線，占用空間小，便于轉(zhuǎn)移書本的新型書架。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
[0005]—種新型書架，其特殊之處在于包括固定于桌面長度方向一側(cè)的兩個相間隔的滑動軌道1，每個滑動軌道I內(nèi)均嵌設(shè)有兩個能沿滑動軌道I長度方向左右滑動的滾珠2，滾珠2的頂部固定有與桌面相垂直的連桿3，連桿3的頂部固定有連接片4，連接片4的頂部固定有底板5，底板5貫穿于桌面整個長度方向，底板5為中空結(jié)構(gòu)，底板5的兩端設(shè)有左擋板6、右擋板13，左擋板6及右擋板13的底部均設(shè)有連柄8，連柄8的底部設(shè)有滑動板7，滑動板7嵌于底板5內(nèi)，底板5的上表面長度方向上開設(shè)有用于穿過連柄8的條狀開口 9，底板5的上表面長度方向上設(shè)有多個相間隔的隔板10，底板5的長度方向一側(cè)安裝有防止書本倒伏的后擋板11，左擋板6及右擋板13上安裝有用于在搬運過程中將書本固定住的固定裝置；
[0006]所述固定裝置包括安裝于左擋板6上的長度可調(diào)的左連接帶12及安裝于右擋板13上的右連接帶15，左連接帶12的一端安裝有插頭14，右連接帶15的一端安裝有與插頭14配合使用的插口 16 ;
[0007]所述后擋板11的高度為5-7厘米，隔板10的高度為2-4厘米，左擋板6及右擋板13的高度為8-12厘米。
[0008]本實用新型的一種新型書架，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用時，作為書架使用時，將設(shè)于底板下方的滾珠插于滑動軌道內(nèi)，從而能使底板沿著滑動軌道的長度方向左右滑動，將書本放置于底板上，通過隔板將不同科目的書本間隔開，左擋板、右擋板、后擋板可以防止書本倒伏，若是遇到考試時需要轉(zhuǎn)移課桌上的書本時，只需相向移動左擋板、右擋板，將底板上的書本壓緊，然后調(diào)節(jié)左連接帶、右連接帶的長度，將插頭插于插口內(nèi)，即可將書本固定住，然后移動底板，使?jié)L珠脫離滑動軌道，從而能將書本快捷的轉(zhuǎn)移至它處，使用起來非常方便。綜上所述，本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很好的應(yīng)用前景。
【附圖說明】
[0009]圖1:本實用新型一種新型書架的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
[0011]實施例1
[0012]本實施例的一種新型書架，參考附圖1，包括固定于桌面長度方向一側(cè)的兩個相間隔的滑動軌道1，每個滑動軌道I內(nèi)均嵌設(shè)有兩個能沿滑動軌道I長度方向左右滑動的滾珠2，滾珠2的頂部固定有與桌面相垂直的連桿3，連桿3的頂部固定有連接片4，連接片4的頂部固定有底板5，底板5貫穿于桌面整個長度方向，底板5為中空結(jié)構(gòu)，底板5的兩端設(shè)有左擋板6、右擋板13，左擋板6及右擋板13的底部均設(shè)有連柄8，連柄8的底部設(shè)有滑動板7，滑動板7嵌于底板5內(nèi)，底板5的上表面長度方向上開設(shè)有用于穿過連柄8的條狀開口9，底板5的上表面長度方向上設(shè)有多個相間隔的隔板10，底板5的長度方向一側(cè)安裝有防止書本倒伏的后擋板11，左擋板6及右擋板13上安裝有用于在搬運過程中將書本固定住的固定裝置；固定裝置包括安裝于左擋板6上的長度可調(diào)的左連接帶12及安裝于右擋板13上的右連接帶15，左連接帶12的一端安裝有插頭14，右連接帶15的一端安裝有與插頭14配合使用的插口 16 ;后擋板11的高度為5-7厘米，隔板10的高度為2-4厘米，左擋板6及右擋板13的高度為8-12厘米。
[0013]作為書架使用時，將設(shè)于底板5下方的滾珠2插于滑動軌道I內(nèi)，從而能使底板5沿著滑動軌道I的長度方向左右滑動，將書本放置于底板5上，通過隔板10將不同科目的書本間隔開，左擋板6、右擋板13、后擋板11可以防止書本倒伏，若是遇到考試時需要轉(zhuǎn)移課桌上的書本時，只需相向移動左擋板6、右擋板13，將底板5上的書本壓緊，然后調(diào)節(jié)左連接帶12、右連接帶15的長度，將插頭14插于插口 16內(nèi)，即可將書本固定住，然后移動底板5，使?jié)L珠2脫離滑動軌道1，從而能將書本快捷的轉(zhuǎn)移至它處，使用起來非常方便。
[0014]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種新型書架，其特征在于包括固定于桌面長度方向一側(cè)的兩個相間隔的滑動軌道(1)，每個滑動軌道(1)內(nèi)均嵌設(shè)有兩個能沿滑動軌道(1)長度方向左右滑動的滾珠(2)，滾珠(2)的頂部固定有與桌面相垂直的連桿(3)，連桿(3)的頂部固定有連接片(4)，連接片(4)的頂部固定有底板(5)，底板(5)貫穿于桌面整個長度方向，底板(5)為中空結(jié)構(gòu)，底板(5)的兩端設(shè)有左擋板(6)、右擋板(13)，左擋板(6)及右擋板(13)的底部均設(shè)有連柄(8)，連柄(8)的底部設(shè)有滑動板(7)，滑動板(7)嵌于底板(5)內(nèi)，底板(5)的上表面長度方向上開設(shè)有用于穿過連柄(8)的條狀開口(9)，底板(5)的上表面長度方向上設(shè)有多個相間隔的隔板(10)，底板(5)的長度方向一側(cè)安裝有防止書本倒伏的后擋板(11)，左擋板(6)及右擋板(13)上安裝有用于在搬運過程中將書本固定住的固定裝置。2.按照權(quán)利要求1所述的一種新型書架，其特征在于所述固定裝置包括安裝于左擋板(6)上的長度可調(diào)的左連接帶(12)及安裝于右擋板(13)上的右連接帶(15)，左連接帶(12)的一端安裝有插頭(14)，右連接帶(15)的一端安裝有與插頭(14)配合使用的插口(16)。3.按照權(quán)利要求1所述的一種新型書架，其特征在于所述后擋板(11)的高度為5-7厘米，隔板(10)的高度為2-4厘米，左擋板(6)及右擋板(13)的高度為8-12厘米。
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型書架，屬于學(xué)習(xí)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。包括固定于桌面長度方向一側(cè)的兩個滑動軌道，內(nèi)個滑動軌道內(nèi)均嵌設(shè)有兩個滾珠，滾珠的頂部固定有連桿，連桿的頂部固定有連接片，連接片的頂部固定有底板，底板為中空結(jié)構(gòu)，底板的兩端設(shè)有左擋板、右擋板，左擋板及右擋板的底部均設(shè)有連柄，連柄的底部設(shè)有滑動板，滑動板嵌于底板內(nèi)，底板的上表面長度方向上開設(shè)有用于穿過連柄的條狀開口，底板的上表面長度方向上設(shè)有多個相間隔的隔板，底板的長度方向一側(cè)安裝有防止書本倒伏的后擋板，左擋板及右擋板上安裝有用于在搬運過程中將書本固定住的固定裝置。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，不遮擋視線，占用空間小，便于轉(zhuǎn)移書本。
【IPC分類】A47B65/00, A47B41/02
【公開號】CN204970233
【申請?zhí)枴緾N201520724077
【發(fā)明人】張夢員
【申請人】張夢員
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年9月13日