本發(fā)明涉及一種新式學(xué)習(xí)桌，屬于學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域。

（二）

背景技術(shù)：

現(xiàn)在小學(xué)生經(jīng)常要串門一起寫家庭作業(yè)，但是由于家用學(xué)習(xí)桌只能供一個孩子使用，造成空間不足，不能滿足孩子的學(xué)習(xí)要求，影響了其學(xué)習(xí)效率。

（三）

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便且可以根據(jù)使用需求增加空間的新式學(xué)習(xí)桌。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的：

一種新式學(xué)習(xí)桌，包括桌體和底座，其特征在于：所述的桌體包括若干個桌葉，所述的桌葉從空間上相互疊加且固定在底座上端的旋轉(zhuǎn)軸上。

其中：

所述的桌體包括四個桌葉，四個桌葉構(gòu)成四葉草形，桌葉固定在底座上端的旋轉(zhuǎn)軸上，根據(jù)使用的需求旋轉(zhuǎn)出適當(dāng)?shù)淖廊~。

本發(fā)明是通過如下工作原理實現(xiàn)的：使用時，可以根據(jù)來家里寫作業(yè)的小朋友的數(shù)量，適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)出合適的桌葉供其使用，增大了使用面積，解決了孩子多時學(xué)習(xí)桌使用空間不足的煩惱，且使用完畢后可以將桌葉旋轉(zhuǎn)疊加在一起，減小占地空間。

本發(fā)明的有益效果是：結(jié)構(gòu)簡單，使用方便；解決了孩子多時學(xué)習(xí)桌使用空間不足的煩惱；造價成本低，便于推廣應(yīng)用。

（四） 附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。

附圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、桌體；2、底座；3、桌葉；4、旋轉(zhuǎn)軸。

具體實施方式

附圖為本發(fā)明的具體實施例。

如圖1所示的本發(fā)明新式學(xué)習(xí)桌，包括桌體1和底座2，所述的桌體1包括四個桌葉3，所述的桌葉3從空間上相互疊加且固定在底座2上端的旋轉(zhuǎn)軸4上。

使用時，可以根據(jù)來家里寫作業(yè)的小朋友的數(shù)量，適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)出合適的桌葉3供其使用，增大了使用面積，解決了孩子多時學(xué)習(xí)桌使用空間不足的煩惱，且使用完畢后可以將桌葉3旋轉(zhuǎn)疊加在一起，減小占地空間。