對稱式多功能連體桌椅的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種對稱式多功能連體桌椅，主要由上板（12）、支柱（15）、限位擋板（14）、滑塊（5）、三角支架（6）、金屬連接片（11）、下板（10）、限位凸臺（8）、限位槽（7）、彈簧配合凸臺（4）、支撐柱（2）、底座（1）、彈簧（3）組成，其特征在于：上板（12）通過轉(zhuǎn)軸（13）與支柱（15）相連，限位擋板（14）與支柱（15）相連?；瑝K（5）與支柱（15）間隙配合，滑塊（5）與三角支架（6）相連，三角支架（6）和金屬連接片（11）相連，下板（10）通過轉(zhuǎn)軸（9）與金屬連接片（11）相連，限位凸臺（8）與下板（10）相連，限位槽（7）位于金屬連接片（11）上。該實(shí)用新型能夠滿足不同教學(xué)需求的桌椅組合，便于學(xué)習(xí)交流。
【專利說明】對稱式多功能連體桌椅
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種桌椅，特別是在學(xué)校教室使用的連體桌椅。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，學(xué)生們每天使用的課桌椅不能很好地滿足不同方面的需求，比如課上小組討論不便，座位進(jìn)出不方便，垃圾清掃麻煩，功能單一等。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的:針對現(xiàn)有連體課桌椅存在的課上小組討論不便，座位進(jìn)出不方便，垃圾清掃麻煩，功能單一等缺點(diǎn)，提供一種課上小組討論較為方便，座位進(jìn)出自由，垃圾清理方便，功能多樣化的新型連體式桌椅，滿足廣大師生的使用需求。
[0004]本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:一種對稱式多功能連體桌椅，主要由上板(12)、支柱(15)、限位擋板(14)、滑塊(5)、三角支架(6)、金屬連接片(11)、下板(10)、限位凸臺(8)、限位槽(7)、彈簧配合凸臺(4)、支撐柱(2)、底座(I)、彈簧(3)組成，其特征在于:上板
(12)通過轉(zhuǎn)軸(13)與支柱(15)相連，限位擋板(14)與支柱(15)相連。滑塊(5)與支柱
(15)間隙配合，滑動(dòng)較為容易，滑塊(5)與三角支架(6)相連，三角支架(6)和金屬連接片
(11)相連，下板(10)通過轉(zhuǎn)軸(9)與金屬連接片(11)相連，限位凸臺(8)與下板(10)相連，限位槽(7)位于金屬連接片(11)上，當(dāng)下板(10)繞轉(zhuǎn)軸(9)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，限位凸臺(8)可以在限位槽(7)中移動(dòng)，彈簧配合凸臺(4)與滑塊(5)相連，支撐柱(2)與底座(I)相連，彈簧
(3)套在支撐柱(2)和彈簧配合凸臺(4)之間。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是:提供一種滿足不同教學(xué)使用需求的桌椅組合，能讓教師、學(xué)生課堂課下面對面坐著，便于學(xué)習(xí)交流。同時(shí)當(dāng)上板和下板都向上翻轉(zhuǎn)時(shí)，能騰出較大空間，方便大家進(jìn)出座位和清理垃圾。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明。
[0007]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖1中:1、底座；2、支撐柱；3、彈簧；4、彈簧配合凸臺；5、滑塊；6、三角支架；7、限位槽；8、限位凸臺；9、轉(zhuǎn)軸；10、下板；11、金屬連接片；12、上板；13、轉(zhuǎn)軸；14、限位擋板；15、支柱。
【具體實(shí)施方式】
[0009]如圖1，一種連體桌椅，主要由上板(12)、支柱(15)、限位擋板(14)、滑塊(5)、三角支架(6)、金屬連接片(11)、下板(10)、限位凸臺(8)、限位槽(7)、彈簧配合凸臺(4)、支撐柱(2)、底座(I)、彈簧(3)等組成，其特征在于:上板(12)通過轉(zhuǎn)軸(13)與支柱(15)相連，限位擋板(14)與支柱(15)相連，當(dāng)上板(12)向上翻轉(zhuǎn)靠在限位擋板(14)上時(shí)，上板(12)最上端不會(huì)超過中心線，滑塊(5)與支柱(15)間隙配合，滑動(dòng)較為容易，滑塊(5)與三角支架(6)相連，三角支架(6)和金屬連接片(11)相連，下板(10)通過轉(zhuǎn)軸(9)與金屬連接片(11)相連，限位凸臺(8)與下板(10)相連，限位槽(7)位于金屬連接片(11)上，當(dāng)下板
(10)繞轉(zhuǎn)軸(9)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，限位凸臺(8)可以在限位槽(7)中移動(dòng)，彈簧配合凸臺(4)與滑塊
(5)相連，支撐柱(2)與底座(I)相連，彈簧(3)套在支撐柱(2)和彈簧配合凸臺(4)之間。
[0010]上板(12)通過轉(zhuǎn)軸(13)向上翻轉(zhuǎn)至限位凸臺(14)，下板(10)通過轉(zhuǎn)軸(9)旋轉(zhuǎn)至水平位置即可變成一張學(xué)習(xí)座椅，或上板(12)通過轉(zhuǎn)軸(13)旋轉(zhuǎn)至水平位置，下板(10)通過轉(zhuǎn)軸(9)也旋轉(zhuǎn)至水平位置，裝置即可變成一張學(xué)習(xí)用桌，下板(10)由限位槽(7)和限位凸臺(8)組成的機(jī)構(gòu)限制了具體翻轉(zhuǎn)的角度。下板(10)受到人體重的壓力時(shí)，滑塊(5)向下滑動(dòng)使彈簧(3)壓縮，直到彈簧配合凸臺(4)和支撐柱(2)相接觸，下板(10)降低的高度是大約是18厘米。當(dāng)上板(12)和下板(10)都向上翻轉(zhuǎn)時(shí)，板上的垃圾便會(huì)掉落在地上，同時(shí)騰出較大的空間，便于清理垃圾，改善教室衛(wèi)生狀況。當(dāng)相對位置的桌椅都作為椅子使用時(shí)，教師和同學(xué)可以面對面坐在一起，便于溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果是:提供一種滿足不同教學(xué)使用需求的桌椅組合，能讓教師、學(xué)生課堂課下面對面坐著，便于學(xué)習(xí)交流。同時(shí)當(dāng)上板和下板都向上翻轉(zhuǎn)時(shí)，能騰出較大空間，方便大家進(jìn)出座位和清理垃圾。
【權(quán)利要求】
1.一種對稱式多功能連體桌椅，主要由上板(12)、支柱(15)、限位擋板(14)、滑塊(5)、三角支架(6)、金屬連接片(11)、下板(10)、限位凸臺(8)、限位槽(7)、彈簧配合凸臺(4)、支撐柱(2)、底座(I)、彈簧(3)組成，其特征在于:上板(12)通過轉(zhuǎn)軸(13)與支柱(15)相連，限位擋板(14)與支柱(15)相連?；瑝K(5)與支柱(15)間隙配合，滑動(dòng)較為容易，滑塊(5)與三角支架(6)相連，三角支架(6)和金屬連接片(11)相連，下板(10)通過轉(zhuǎn)軸(9)與金屬連接片(11)相連，限位凸臺(8)與下板(10)相連，限位槽(7)位于金屬連接片(11)上，當(dāng)下板(10)繞轉(zhuǎn)軸(9)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，限位凸臺(8)可以在限位槽(7)中移動(dòng)，彈簧配合凸臺(4 )與滑塊(5 )相連，支撐柱(2 )與底座(I)相連，彈簧(3 )套在支撐柱(2 )和彈簧配合凸臺(4)之間。
【文檔編號】A47B39/00GK203458001SQ201320410348
【公開日】2014年3月5日 申請日期:2013年7月11日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月11日
【發(fā)明者】王照華, 金建靖, 李木一 申請人:王照華, 金建靖, 李木一