專利名稱：多用防滑書立的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具，特別是一種書立。
背景技術(shù)：
書立是學(xué)生課桌上常用的一種文具，但傳統(tǒng)的書立結(jié)構(gòu)簡單、功能單一，只能夾持書本而無法儲(chǔ)放書寫筆等其它文具，并且穩(wěn)固性差，其立板容易側(cè)傾倒伏。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是克服傳統(tǒng)書立的不足，提供一種抗側(cè)傾、側(cè)滑并能儲(chǔ)放筆尺等文具的多用防滑書立。要解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是—種多用防滑書立，包括立板和底板，立板垂直于底板，在底板外側(cè)部分設(shè)有一條豎向的鏤空槽，在立板的外側(cè)設(shè)有一塊支撐板，支撐板的頂端與立板的頂端固定在一起，支撐板的下端斜插并游離在底板的鏤空槽中。采用上述技術(shù)方案后本實(shí)用新型的有益效果是由于本多用防滑書立設(shè)有支撐板，支撐板與立板和底板構(gòu)成一個(gè)直角三角形，并且支撐板的游離端穿過鏤空槽支撐在桌面上，因此書立能防滑和抗側(cè)傾；同時(shí)在支撐板與立板和底板構(gòu)成的直角三角形內(nèi)部空間內(nèi)可以用來儲(chǔ)放筆尺等常用文具，從而增加了書立的功能和實(shí)用性。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明附


圖1為本多用防滑書立一個(gè)實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示一種多用防滑書立，包括立板I和底板2，立板I垂直于底板2，在底板2外側(cè)部分設(shè)有一條豎向的鏤空槽3,在立板I的外側(cè)設(shè)有一塊支撐板4,支撐板4的頂端與立板I的頂端固定在一起，支撐板4的下端斜插并游離在底板2的鏤空槽3中。在使用本多用防滑書立的過程中，把書本整齊的插放在兩片立板I之間，由于立板I受書本的擠壓，支撐板4向外下方位移，因此支撐板4就會(huì)緊緊的抵在鏤空槽3的外側(cè)壁和桌面上，從而能防止書立側(cè)傾和倒伏；支撐板4與立板I和底板2構(gòu)成的直角三角形內(nèi)部空間可以當(dāng)作一個(gè)簡易的文具盒，把筆尺等一些常用的文具儲(chǔ)放在其內(nèi)，方便了使用。
權(quán)利要求1.一種多用防滑書立，包括立板⑴和底板(2)，立板⑴垂直于底板(2)，其特征在于在底板(2)外側(cè)部分設(shè)有一條豎向的鏤空槽(3),在立板(I)的外側(cè)設(shè)有一塊支撐板(4)，支撐板(4)的頂端與立板(I)的頂端固定在一起，支撐板(4)的下端斜插并游離在底板⑵的鏤空槽⑶中。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種多用防滑書立，包括立板(1)和底板(2)，立板(1)垂直于底板(2)，在底板(2)外側(cè)部分設(shè)有一條豎向的鏤空槽(3)，在立板(1)的外側(cè)設(shè)有一塊支撐板(4)，支撐板(4)的頂端與立板(1)的頂端固定在一起，支撐板(4)的下端斜插并游離在底板(2)的鏤空槽(3)中。由于本多用防滑書立設(shè)有支撐板，支撐板與立板和底板構(gòu)成一個(gè)直角三角形，并且支撐板的游離端穿過鏤空槽支撐在桌面上，因此書立能防滑和抗側(cè)傾；同時(shí)在支撐板下方的三角形空間內(nèi)可以用來儲(chǔ)放筆尺等常用文具，從而增加了書立的功能和實(shí)用性。
文檔編號(hào)A47B65/00GK202820283SQ201220408168
公開日2013年3月27日 申請日期2012年8月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月9日
發(fā)明者朱世禎 申請人:朱世禎