專利名稱：中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域，具體地說(shuō)是中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌。
背景技術(shù)：
眾所周知，學(xué)生的中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)任務(wù)比較重的時(shí)期，這個(gè)階段的學(xué)生的復(fù)習(xí)資料很多，在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)桌上擺放很不方便，很多學(xué)生將書本堆放在學(xué)習(xí)桌的一角，在尋找需要的資料時(shí)很費(fèi)勁，而且在尋找的過(guò)程中很容易將資料碰撒在地上，整理起來(lái)很麻煩。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)以上不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是該中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞設(shè)置在桌面下方，桌腿安裝在桌洞的底部，桌面的前側(cè)設(shè)置有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有至少兩個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上固定設(shè)置有一個(gè)擋書板；兩個(gè)相鄰擋書板的前側(cè)連接有前擋書帶，后側(cè)連接有后擋書帶。所述的后擋書帶和前擋書帶為長(zhǎng)條形彈性帶。所述的后擋書帶比前擋書帶寬。本實(shí)用新型的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用靈活方便等特點(diǎn)，不但能使學(xué)生的學(xué)習(xí)資料有條理的放置，而且有效的擴(kuò)大了學(xué)習(xí)桌面的操作空間。
以下結(jié)合附圖
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。附圖為中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、桌面，2、桌洞，3、桌腿，4、滑塊，5、滑槽，6、擋書板，7、后擋書帶，8、前擋書帶。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。本實(shí)用新型的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌，其結(jié)構(gòu)包括桌面I、桌洞2和桌腿3，桌洞2設(shè)置在桌面I下方，桌腿3安裝在桌洞2的底部，桌面I的前側(cè)設(shè)置有滑槽5，滑槽5內(nèi)設(shè)置有兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)滑塊4，每個(gè)滑塊4上固定設(shè)置有一個(gè)擋書板6 ;兩個(gè)相鄰擋書板6的前側(cè)連接有彈性前擋書帶8，后側(cè)連接有彈性后擋書帶7 ;后擋書帶7比前擋書帶8寬，從而方便學(xué)生拿取資料。本實(shí)用新型的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌其加工制作非常簡(jiǎn)單方便，按說(shuō)明書附圖所示加工制作即可。[0014]除說(shuō)明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)?！?br> 權(quán)利要求1.中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌，包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞設(shè)置在桌面下方，桌腿安裝在桌洞的底部，其特征在于桌面的前側(cè)設(shè)置有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有至少兩個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上固定設(shè)置有一個(gè)擋書板；兩個(gè)相鄰擋書板的前側(cè)連接有前擋書帶，后側(cè)連接有后擋書帶。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述的后擋書帶和前擋書帶為長(zhǎng)條形彈性帶。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述的后擋書帶比前擋書帶寬。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌，屬于學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括桌面、桌洞和桌腿，桌洞設(shè)置在桌面下方，桌腿安裝在桌洞的底部，桌面的前側(cè)設(shè)置有滑槽，滑槽內(nèi)設(shè)置有至少兩個(gè)滑塊，每個(gè)滑塊上固定設(shè)置有一個(gè)擋書板；兩個(gè)相鄰擋書板的前側(cè)連接有前擋書帶，后側(cè)連接有后擋書帶。本實(shí)用新型的中學(xué)生用學(xué)習(xí)桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用靈活方便等特點(diǎn)，不但能使學(xué)生的學(xué)習(xí)資料有條理的放置，而且有效的擴(kuò)大了學(xué)習(xí)桌面的操作空間。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202698297SQ201220321150
公開日2013年1月30日 申請(qǐng)日期2012年7月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年7月5日
發(fā)明者李戎 申請(qǐng)人:李戎