專利名稱：多功能兒童用椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型是指一種多功能兒童用椅。
背景技術(shù)：
先前技術(shù)便如我中國臺灣公告第561856號「兒童多功能座椅結(jié)構(gòu)」、公告第 348474號「多功能兒童座椅」、公告第196926號「多用途兒童座椅結(jié)構(gòu)」所示般，只是，該等 專利前案的結(jié)構(gòu)實在過于復(fù)雜，且價格高，因此一般托兒所或幼兒園無法大量的采用，尤其 該等專利前案無法適用于小團(tuán)體教學(xué)；有鑒于此，本設(shè)計人乃積極努力研究，經(jīng)多次試驗與 改良，終于發(fā)展出確具實用功效的本實用新型。
實用新型內(nèi)容本實用新型的主要目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、成體低的多功能兒童用椅，具有 多功能使用的經(jīng)濟(jì)效益。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是一種多功能兒童用椅，其包括 有二相對且互為平行的長矩形側(cè)板；一對接于二側(cè)板后面的背板，該背板的背面則形成 有一能供兒童乘坐的弧度；以及一橋接于二側(cè)板及背板間的隔板，用以區(qū)隔出第一乘坐空 間、第二乘坐空間，并令第一、第二乘坐空間的高度不相等。該二側(cè)板另設(shè)有一貫穿前、后的插孔，背板在對應(yīng)插孔的位置則形成有互為連通 的定位孔，該插孔及定位孔可供一桿件安裝，該桿件具有二相對的插桿，及一連接二插桿的 跨桿。該二插桿貫穿該對應(yīng)的二插孔，各藉由一螺帽鎖結(jié)于插桿，且該螺帽收納于定位 孔中。該二側(cè)板在插孔前端另凹設(shè)有較大徑的沉孔；二插桿貫穿對應(yīng)的二插孔，各藉由 一螺帽鎖結(jié)于插桿，且該螺帽收納于沉孔。進(jìn)一步還可具有二桿件及二兒童用椅，使一桿件組接于二兒童用椅的一插孔，然 后以另一桿件組接于二兒童用椅的另一插孔，如此即可將二兒童用椅串成一體。進(jìn)一步以復(fù)數(shù)支桿件將數(shù)量相同的兒童用椅聯(lián)結(jié)成一體。具有復(fù)數(shù)支桿件以及兒童用椅；令該等兒童用椅的任一乘坐空間在供使用時，其 可以于兩兩兒童用椅之間組接桿件，使該等兒童用椅能并排固定。采用上述方案后，本實用新型具有如下特點1、由于背板于背面則形成有一能供兒童乘坐的弧度，當(dāng)二側(cè)板前面放置于地面 時，該背板能當(dāng)作馬背般的供兒童騎乘，且當(dāng)一側(cè)板放置于地面時，另一側(cè)板則能當(dāng)作桌2、橋接于二側(cè)板及背板間的隔板，用以區(qū)隔出第一乘坐空間、第二乘坐空間，并令 第一、第二乘坐空間的高度不相等，使之具有二種不同乘坐高度選擇。3、本實用新型的二側(cè)板各設(shè)有一貫穿前、后的插孔，背板在對應(yīng)插孔的位置則形成有互為連通的定位孔，可供一桿件安裝，該桿件具有二相對的插桿，及一連接二插桿的跨 桿，插桿可穿入所選定的插孔及定位孔中鎖結(jié)，使跨桿能形成第一、第二乘坐空間的護(hù)欄， 或者能形成騎馬時的的扶手，此外該桿件亦可將復(fù)數(shù)個兒童用椅聯(lián)結(jié)，使之可以提供小團(tuán) 體教學(xué)運(yùn)用。 以下列舉較佳實施例并配合附圖對本實用新型作詳細(xì)說明。
圖1為本實用新型的分解示意圖；圖2為本實用新型的組合示意圖；圖3為本實用新型的第二實施例示意圖；圖4為本實用新型的第三實施例示意圖；圖5為本實用新型的第四實施例示意圖；圖6為本實用新型的第五實施例示意圖；圖7為本實用新型的第六實施例示意圖；圖8為本實用新型的第七實施例示意圖；圖9為本實用新型的第八實施例示意圖；圖10為本實用新型的第九實施例示意圖。主要元件符號說明11、12 側(cè)板 111、121 插孔 112、122 沉孔13背板 130背面131定位孔14隔板 15第一乘坐空間16第二乘坐空間20桿件 21插桿22跨桿23 螺帽
具體實施方式
請參閱圖1、2，本實用新型由一兒童用椅10及一桿件20組成，其中兒童用椅10主 要包括有二相對且互為平行的長矩形側(cè)板11、12，二側(cè)板11、12頂緣各對稱設(shè)有一貫穿前、 后的插孔111、121，二側(cè)板11并在插孔111、121前端另凹設(shè)有較大徑的沉孔112、122 ；一對接于二側(cè)板11、12后面的背板13，背板13在對應(yīng)插孔111、121的位置則形 成有互為連通的定位孔131，請配合圖3觀之，該背板13于背面130則形成有一能供兒童 乘坐的弧度，當(dāng)二側(cè)板11、12前面放置于地面時，該背板13能當(dāng)作馬背般的供兒童騎乘，請 另外參看圖6，且當(dāng)一側(cè)板12放置于地面時，另一側(cè)板11則能朝上的當(dāng)作桌面的供兒童使 用，或者當(dāng)作墊高的階梯使用；以及一橋接于二側(cè)板11、12及背板13間的隔板14，用以區(qū)隔出第一乘坐空間15、第二 乘坐空間16，并令第一、第二乘坐空間15、16的高度不相等，如圖2、4所示般，令本實用新型 具有二種不同乘坐高度選擇，使之可供幼兒園大班或幼幼班選用。桿件20安裝于前述插孔111、121及定位孔13，該桿件20具有二相對的插桿21， 及一連接二插桿21的跨桿22，如圖1、2所示，該二插桿21可貫穿對應(yīng)的插孔111、121，然后利用螺帽23鎖結(jié)于插桿21，令螺帽23收納于定位孔13中，可令跨桿22形成第一乘坐空 間15的護(hù)欄，相同的道理，如圖4所示，當(dāng)該兒童用椅10上下反置時，該跨桿22則能形成 第二乘坐空間16的下方護(hù)欄。圖3則說明當(dāng)該背板13當(dāng)作馬背般的供兒童騎乘時，其二插桿21可貫穿對應(yīng)的 插孔111、121，然后利用螺帽23鎖結(jié)于插桿21，令螺帽23收納于沉孔112、122中，即可令跨 桿22形成騎馬使用狀態(tài)的扶手。至于圖5則是進(jìn)一步說明將圖3的兒童用椅10立起來， 其便具有助行或?qū)W步的功能。圖7則是說明本實用新型可以一桿件20組接于二兒童用椅10的一插孔，然后以 另一桿件20組接于二兒童用椅10的另一插孔，如此即可將二兒童用椅10串成一體，以供 兩個兒童騎乘，其亦可以如圖6所示的當(dāng)作桌面的供兒童使用，或者當(dāng)作墊高的階梯使用。 至于圖8則是進(jìn)一步說明本實用新型可以三支桿件20將三個兒童用椅10圈連，使之可以 供小組教學(xué)之用，由此可知，圖連兒童用椅10的數(shù)量是和桿件20數(shù)量相同，所以本實用新 型可視欲使用的人數(shù)變化而彈性調(diào)配，其相當(dāng)符合小團(tuán)體教學(xué)的需求。圖9則是說明本實用新型三個兒童用椅10的第一乘坐空間15在供兒童使用時， 其可以于兩兩兒童用椅10之間組接桿件20，以使該等兒童用椅10能夠并排的固定，其相當(dāng) 有利于戶外或小組教學(xué)使用。至于圖10則是進(jìn)一步的說明其第二乘坐空間16亦可以此一 方式并排延伸。綜上所述，本實用新型相對于目前已知的兒童用椅而言，確具有更寬廣及彈性的 使用選擇，為一相當(dāng)杰出且優(yōu)異的設(shè)計，且其未見于刊物或公開使用，以上所述，僅為本實 用新型的一較佳實施例而已，當(dāng)不能以之限定其實施范圍，即大凡依本實用新型說明書及 權(quán)利要求書所作的均等變化與修飾，皆應(yīng)仍屬本實用新型專利保護(hù)的范圍內(nèi)。
權(quán)利要求一種多功能兒童用椅，其特征在于包括有，二相對且互為平行的長矩形側(cè)板；一對接于二側(cè)板后面的背板，該背板的背面則形成有一能供兒童乘坐的弧度；以及一橋接于二側(cè)板及背板間的隔板，用以區(qū)隔出第一乘坐空間、第二乘坐空間，并令第一、第二乘坐空間的高度不相等。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能兒童用椅，其特征在于該二側(cè)板另設(shè)有一貫穿前、后的 插孔，背板在對應(yīng)插孔的位置則形成有互為連通的定位孔，該插孔及定位孔可供一桿件安 裝，該桿件具有二相對的插桿，及一連接二插桿的跨桿。
3.如權(quán)利要求2所述的多功能兒童用椅，其特征在于該二插桿貫穿該對應(yīng)的二插孔， 各藉由一螺帽鎖結(jié)于插桿，且該螺帽收納于定位孔中。
4.如權(quán)利要求2所述的多功能兒童用椅，其特征在于該二側(cè)板在插孔前端另凹設(shè)有 較大徑的沉孔；二插桿貫穿對應(yīng)的二插孔，各藉由一螺帽鎖結(jié)于插桿，且該螺帽收納于沉 孔。
5.如權(quán)利要求2所述的多功能兒童用椅，其特征在于進(jìn)一步還可具有二桿件及二兒 童用椅，使一桿件組接于二兒童用椅的一插孔，然后以另一桿件組接于二兒童用椅的另一 插孔，如此即可將二兒童用椅串成一體。
6.如權(quán)利要求5所述的多功能兒童用椅，其特征在于進(jìn)一步以復(fù)數(shù)支桿件將數(shù)量相 同的兒童用椅聯(lián)結(jié)成一體。
7.如權(quán)利要求2所述的多功能兒童用椅，其特征在于具有復(fù)數(shù)支桿件以及兒童用椅； 令該等兒童用椅的任一乘坐空間在供使用時，其可以于兩兩兒童用椅之間組接桿件，使該 等兒童用椅能并排固定。
專利摘要本實用新型為一種多功能兒童用椅，由二相對且互為平行的長矩形側(cè)板、一對接于二側(cè)板后面的背板、一橋接于二側(cè)板間的隔板所構(gòu)成，并區(qū)隔有第一乘坐空間、第二乘坐空間，并令第一、第二乘坐空間的高度不相等，使之具有二種不同乘坐高度的選擇，當(dāng)一側(cè)板放置于地面時，另一側(cè)板則能當(dāng)作桌面；另背板于背面則形成有一能供兒童乘坐的弧度，將二側(cè)板前面放置于地面時，該兒童用椅能當(dāng)作馬般的供兒童騎乘；二側(cè)板另設(shè)有一貫穿前、后的插孔，背板在對應(yīng)插孔的位置則形成有互為連通的定位孔，可供一桿件安裝，該桿件的插桿可穿入插孔及定位孔中鎖結(jié)，使桿件的跨桿能形成該兒童用椅的護(hù)欄或扶手，或者將兒童用椅任意連接延伸，藉此以達(dá)到多功能使用的經(jīng)濟(jì)效益。
文檔編號A47D1/04GK201624390SQ20102000337
公開日2010年11月10日 申請日期2010年1月5日 優(yōu)先權(quán)日2010年1月5日
發(fā)明者林銘昭 申請人:商禔興業(yè)有限公司