專利名稱：可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及學(xué)生用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的學(xué)生課桌、課椅、板凳都是一樣的高度，由于學(xué)生們個(gè)子的高矮不同，一些學(xué)生使用起來(lái)很不合適，高個(gè)學(xué)生嫌課桌矮了，寫字時(shí)要彎腰弓背，時(shí)間長(zhǎng)了易造成身體傷害。而矮個(gè)學(xué)生又嫌課椅矮了，寫字時(shí)眼睛離課本太近，眼睛容易疲勞，易造成近視，現(xiàn)在通常采用的木腳墊的方法，這種方法不牢固，使用壽命短。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)一種結(jié)實(shí)、調(diào)節(jié)方便、使用壽命長(zhǎng)的能夠適合不同身高的學(xué)生使用的可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊。
本實(shí)用新型可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊包括固定裝置、升降調(diào)節(jié)裝置。
固定裝置包括分別有螺絲孔的側(cè)折板、底座，底座靠近螺母的薄弱處壓有加強(qiáng)筋，底座和螺母相連。固定裝置中由于課桌、椅、凳腳的形狀不同，可加裝斜塊、園套，使課桌、椅、凳在固定裝置中連接得更貼切。
升降調(diào)節(jié)裝置包括升降螺桿，升降螺桿上套有鎖緊螺母，升降螺桿一頭有支承盤和扳手卡盤。
本實(shí)用新型可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊的優(yōu)點(diǎn)是由于課桌、課椅、板凳都可隨學(xué)生身高自由調(diào)節(jié)，使學(xué)生在舒適的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，同時(shí)避免了課桌、課椅、板凳過(guò)矮或過(guò)高，對(duì)學(xué)生身體產(chǎn)生的傷害，也可避免由于課桌、課椅、板凳過(guò)矮或過(guò)高而對(duì)學(xué)生的視力造成的影響，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。


圖1為可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊結(jié)構(gòu)圖。
圖2為可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊俯視圖。
圖3為斜腳的腳墊結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為斜腳的腳墊結(jié)構(gòu)俯視圖。
具體實(shí)施方式
根據(jù)圖1、圖2所示，底座1上連有側(cè)折邊2，底座1、側(cè)折邊2上都有鉆孔，底座1和螺母3相連，底座1和螺母3連為一體，底座1靠近螺母3的薄弱處壓有加強(qiáng)筋4，升降螺桿5和螺母3相連，升降螺桿5上套有鎖緊螺母6。
可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊是這樣實(shí)現(xiàn)的首先將課桌腳或課椅腳、板凳腳插在底座1內(nèi)，用螺釘穿過(guò)底座、側(cè)折板螺絲孔將課桌腳、課椅腳、板凳腳固定，當(dāng)課桌、課椅、板凳需要升高或降低時(shí)，用扳手調(diào)節(jié)扳手卡盤使升降螺桿旋轉(zhuǎn)到所需高度，將鎖緊螺母鎖緊定位。
權(quán)利要求1.一種可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊包括固定裝置、升降調(diào)節(jié)裝置，其特征在于升降調(diào)節(jié)裝置中升降螺桿(5)和固定裝置中的螺母(3)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊，其特征在于升降調(diào)節(jié)裝置的底座(1)上連有側(cè)折板(2)，底座(1)靠近螺母(3)的薄弱處壓有加強(qiáng)筋(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊，其特征在于升降螺桿(5)一頭有支承盤(7)和扳手卡盤(8)，并套有鎖緊螺母(6)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊，其特征在于固定裝置中由于課桌、椅、凳腳的形狀不同，可加裝斜塊或圓套。
專利摘要一種可調(diào)節(jié)高度的課桌、椅、凳的腳墊包括固定裝置、升降調(diào)節(jié)裝置。其優(yōu)點(diǎn)是由于課桌、課椅、板凳都可隨學(xué)生身高自由調(diào)節(jié)，使學(xué)生在舒適的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，同時(shí)避免了課桌、課椅、板凳過(guò)矮或過(guò)高，對(duì)學(xué)生身體產(chǎn)生的傷害，也可避免由于課桌、課椅、板凳過(guò)矮或過(guò)高而對(duì)學(xué)生的視力造成的影響。
文檔編號(hào)A47B91/00GK2620997SQ0325409
公開(kāi)日2004年6月23日 申請(qǐng)日期2003年5月20日 優(yōu)先權(quán)日2003年5月20日
發(fā)明者張婷婷 申請(qǐng)人:張婷婷