一種組合式的兒童游樂設(shè)施的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種游樂設(shè)施，尤其涉及一種組合式的兒童游樂設(shè)施。
【背景技術(shù)】
[0002]游樂設(shè)施在游樂場(chǎng)，展覽會(huì)，促銷等活動(dòng)中是不可缺少的，兒童是使用游樂設(shè)施的主要客體，對(duì)于兒童來說，大多都渴望了解和親近大自然。對(duì)于形象生動(dòng)的事物，植物、動(dòng)物造型，色彩鮮艷的形體都有濃厚的探究興趣，往往注意力會(huì)比較集中。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型提供了一種組合式的兒童游樂設(shè)施，包括若干個(gè)單元一，其特征在于所述單元一包含形狀相同的兩端面及貫穿兩端面的通孔一，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
[0004]進(jìn)一步地，所述通孔一的截面包含一直線段及連接所述直線段兩端的弧線。
[0005]進(jìn)一步地，所述通孔一的截面包含兩條不等的直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
[0006]進(jìn)一步地，還包含單元二，所述單元二包含兩端面，所述端面為拱形，所述單元二頂端為平面。
[0007]進(jìn)一步地，還包含單元三，所述單元三為柱形體，所述柱形體截面中間寬向兩端逐漸變窄。
[0008]進(jìn)一步地，還包含單元四，所述單元四包含兩端面，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
[0009]進(jìn)一步地，所述單元四通過連接桿還接連有單元五，所述單元五包含兩相同的圓形端面及貫穿兩端面的通孔二，所述通孔二截面包含兩條不等的直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
[0010]兒童公共設(shè)施最重要的就是要具備趣味性特征，要滿足兒童的好奇心，具體體現(xiàn)在實(shí)用趣味性，功能趣味性，色彩趣味性，安全性等。其次，還要滿足兒童活潑好動(dòng)的個(gè)性特征，設(shè)施在結(jié)構(gòu)上要充分集合多種功能特性。
[0011]設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于設(shè)施造型要新穎、獨(dú)特、充分體現(xiàn)趣味性，帶給兒童新鮮感滿足孩子好奇心，激發(fā)孩子探索事物和環(huán)境的興趣，具有一定的吸引力，使孩子在使用的過程中找到樂趣，在使用中培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、判斷思維能力、延展能力。在材料上、結(jié)構(gòu)上充分體現(xiàn)安全性，功能性滿足要體現(xiàn)人體工學(xué)相關(guān)要求體現(xiàn)設(shè)計(jì)多變性、多樣性;色彩鮮明吸引兒童注意力激發(fā)好奇心;適當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)設(shè)施使用的可參與性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性。在設(shè)計(jì)上除滿足正常使用功能外還可以進(jìn)行組裝、拆卸、攀爬，使孩子在玩樂中激發(fā)想象力創(chuàng)造力和動(dòng)手的能力。
[0012]兒童是一個(gè)特殊的實(shí)用群體，本實(shí)用新型可以避免意外傷害，材質(zhì)抗沖擊問題、棱角與連接件安裝問題，整體結(jié)構(gòu)承重與穩(wěn)固性問題、材質(zhì)環(huán)保性，相關(guān)數(shù)值要參考兒童人體工程學(xué)相關(guān)數(shù)值進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
【附圖說明】
[0013]圖1為本實(shí)用新型的具體使用不意圖；
[0014]其中I是單兀一，2是單兀二，3是單兀二，4是單兀四，5是單兀五，11是通孔一，12是通孔二。
【具體實(shí)施方式】
[0015]根據(jù)圖1所示，本實(shí)用新型具體為一種組合式的兒童游樂設(shè)施，包括若干個(gè)單元一
1、單元二 2、單元三3、單元四4及單元五5，其特征在于所述單元一包含形狀相同的兩端面及貫穿兩端面的通孔一 11，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線，所述通孔一的截面包含包含一直線段及連接所述直線段兩端的弧線。所述單元二包含兩端面，所述端面為拱形，所述單元二頂端為平面。所述單元三為柱形體，所述柱形體截面中間寬向兩端逐漸變窄。所述單元四包含兩端面，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。所述單元四通過連接桿還接連有單元五5，所述單元五包含兩相同的圓形端面及貫穿兩端面的通孔二 12，所述通孔二截面包含兩條不等的直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
[0016]兒童公共設(shè)施最重要的就是要具備趣味性特征，要滿足兒童的好奇心，具體體現(xiàn)在實(shí)用趣味性，功能趣味性，色彩趣味性，安全性等。其次，還要滿足兒童活潑好動(dòng)的個(gè)性特征，設(shè)施在結(jié)構(gòu)上要充分集合多種功能特性。
[0017]本實(shí)用新型具體實(shí)施例是以奇妙的世界為設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)原形以毛毛蟲作為主體形象進(jìn)行多種形式的變化，分解，自由組合，形成趣味十足又十分實(shí)用的公共設(shè)施。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種組合式的兒童游樂設(shè)施，包括若干個(gè)單元一(I)，其特征在于所述單元一包含形狀相同的兩端面及貫穿兩端面的通孔一(11)，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。2.如權(quán)利要求1所述的一種組合式的兒童游樂設(shè)施，其特征在于所述通孔一的截面包含一直線段及連接所述直線段兩端的弧線。3.如權(quán)利要求1所述的一種組合式的兒童游樂設(shè)施，其特征在于所述通孔一的截面包含兩條不等的直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。4.如權(quán)利要求2或3所述的一種組合式的兒童游樂設(shè)施，其特征在于還包含單元二(2)，所述單元二包含兩端面，所述端面為拱形，所述單元二頂端為平面。5.如權(quán)利要求4所述的一種組合式兒童游樂設(shè)施，其特征在于還包含單元三(3)，所述單元三為柱形體，所述柱形體截面中間寬向兩端逐漸變窄。6.如權(quán)利要求5所述的一種組合式兒童游樂設(shè)施，其特征在于還包含單元四(4)，所述單元四包含兩端面，所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。7.如權(quán)利要求6所述的一種組合式兒童游樂設(shè)施，其特征在于所述單元四通過連接桿還接連有單元五(5)，所述單元五包含兩相同的圓形端面及貫穿兩端面的通孔二(12)，所述通孔二截面包含兩條不等的直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
【專利摘要】一種組合式的兒童游樂設(shè)施，包括若干個(gè)單元一（1），其特征在于所述單元一包含形狀相同的兩端面及貫穿兩端面的通孔一（11），所述端面包含相對(duì)的兩條直線段及連接兩直線段對(duì)應(yīng)端的兩弧線。
【IPC分類】A63G31/00
【公開號(hào)】CN205307780
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521110989
【發(fā)明人】王洋, 張平青
【申請(qǐng)人】煙臺(tái)南山學(xué)院
【公開日】2016年6月15日
【申請(qǐng)日】2015年12月29日