專(zhuān)利名稱(chēng)：手指訓(xùn)練器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及對(duì)手指動(dòng)作訓(xùn)練的訓(xùn)練器。
當(dāng)前社會(huì)上多見(jiàn)用健身球來(lái)訓(xùn)練手、臂各關(guān)節(jié)筋骨，以強(qiáng)身為目的。鍛練時(shí)，注意力集中在如何使球不從手中掉下來(lái)，當(dāng)然對(duì)手指有一定訓(xùn)練作用，但不是專(zhuān)作手指動(dòng)作能力訓(xùn)練的。當(dāng)前生活、工作的快節(jié)奏，要求盡快提高字符書(shū)寫(xiě)、電腦操作、樂(lè)器彈奏能力，用健身球就顯得針對(duì)性不強(qiáng)了，也無(wú)其它針對(duì)性訓(xùn)練措施。
本實(shí)用新型的目的是提供一種專(zhuān)供訓(xùn)練手指動(dòng)作能力的訓(xùn)練器，借助于該手指訓(xùn)練器，對(duì)手指動(dòng)作進(jìn)行多方面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)訓(xùn)練，使受訓(xùn)者較快提高字符書(shū)寫(xiě)、電腦操作、樂(lè)器彈奏能力。
上述手指訓(xùn)練器是將一個(gè)園球夾持在帶手柄的支架中，支架與球接觸的部位具有與球面相適應(yīng)的曲面，園球在該支架中有適量的裸露球面，以便被手指操作園球向任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
這種訓(xùn)練器可用小姆指、無(wú)名指和手心握持手炳，用同一只手的中指、食指和大姆指貼在園球面上向任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)園球，受訓(xùn)者注意力集中于手指動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈巧、協(xié)調(diào)性，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練手指動(dòng)作的能力，進(jìn)而較快地提高字符書(shū)寫(xiě)、電腦操作、樂(lè)器彈奏能力。


圖1是實(shí)施例1的主視圖，圖2是
圖1的右視圖，圖3是實(shí)施例2的示意圖，圖4是本實(shí)用新型的使用狀態(tài)圖，圖5是實(shí)施例3的主視圖，圖6是圖5的右視圖。
實(shí)施例1，如
圖1、圖2所示，塑料手柄1的一頭制成支架2和支架4，支架2和支架4與園球接觸部分，制成與球面相適應(yīng)的曲面5，其間夾持有塑料園球3，園球3為空心球(也可為實(shí)心球)，球表面光滑(也可密布凹坑、條紋等)，支架與園球呈滑動(dòng)配合，支架2與手柄制成一體，支架4與手柄1之間靠凹凸臺(tái)7、8互相配合，用螺釘6將它們固聯(lián)在一起。
實(shí)施例2，在實(shí)施例1的支架2、支架4上加裝彈簧加力機(jī)構(gòu)，其具體構(gòu)造如圖3所示，由園球的夾持件和彈簧10組成，夾持件與園球接觸部分，制成與球面相適應(yīng)的曲面壓板12，在壓板12背面制成開(kāi)口園筒形9(也可制成多邊形開(kāi)口筒狀)，在園筒內(nèi)放置彈簧10(彈簧10一端置于筒底面，另一端頂在支架本體上)，在園筒9外制有鍵11，以防夾持件隨園球旋轉(zhuǎn)。該彈簧加力機(jī)構(gòu)能對(duì)其所夾持的園球產(chǎn)生一定的壓力，可以在支架2、支架4本體上都安裝，也可以?xún)H在支架2(或支架4)上加裝，它屬于支架的一部分。
實(shí)施例3，如圖5、圖6所示，用兩個(gè)呈“9”字形的塑料件扣合(并用螺釘緊固)成一夾持園球的手柄支架，13為手柄部分，14為夾持園球的“0”形支架部分，在扣合后的“0”形支架14內(nèi)有與園球球面配合的曲面，放置園球，支架與園球呈滑動(dòng)配合。
權(quán)利要求1.一種手指訓(xùn)練器，其特征是一園球夾持在帶手柄的支架中，支架與球接觸的部位具有與球面相適應(yīng)的曲面，園球在該支架中具有適量的裸露球面，支架中的園球可被操作向任意方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
專(zhuān)利摘要一種手指訓(xùn)練器，由圓球、手柄、支架組成，專(zhuān)用于對(duì)手指動(dòng)作進(jìn)行多方面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)訓(xùn)練，使受訓(xùn)者較快提高字符書(shū)寫(xiě)、電腦操作、樂(lè)器彈奏能力，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制作容易，價(jià)格低廉，本設(shè)計(jì)的公開(kāi)，為社會(huì)提供了一種實(shí)用、有效、新型的訓(xùn)練器材，尤其適合于廣大學(xué)生使用。
文檔編號(hào)A63B23/16GK2175017SQ9324570
公開(kāi)日1994年8月24日 申請(qǐng)日期1993年11月22日 優(yōu)先權(quán)日1993年11月22日
發(fā)明者劉軍 申請(qǐng)人:劉軍