專利名稱：多用智力拼板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于一種智力玩具。
目前，用于開發(fā)智力的拼板類玩具已相當(dāng)多，但未發(fā)現(xiàn)可集拼接實物模型、拼接四色多面體、疊羅立方體于一身的智力拼板。
本實用新型的目的就是提供一種集拼接實物模型、拼接四色多面體、疊羅立方體于一身的智力拼板。
本實用新型的主要技術(shù)內(nèi)容在于如


圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6所示，由相同邊長的四種顏色的正三角形拼板、正方形拼板、正五邊形拼板組成，正三角形拼板每種顏色各5枚以上，正方形拼板每種顏色各6枚以上，正五邊形拼板每種顏色各3枚以上。四種顏色可以是任意四種不同顏色。拼板的各邊均開有牙槽，并倒角，以使任意兩枚拼板能夠以任意角度拼接。拼板用木質(zhì)或塑料或尼龍等制成。
本實用新型的優(yōu)點在于其變化多端、趣味性強，有利于發(fā)展人的空間想象能力和組合設(shè)計能力，是一種集娛樂與智力開發(fā)為一體的智力玩具。
圖1、圖2為正三角形拼板的主、側(cè)視圖。
圖3、圖4為正方形拼板的主、側(cè)視圖。
圖5、圖6為正五邊形拼板的主、側(cè)視圖。
圖7、圖8為拼接的實物模型圖。
圖9、
圖10、
圖11、
圖12、
圖13為拼接的四色正多面體圖。
圖14、
圖15、
圖16、
圖17是拼接成立方體的顏色展開圖。
圖18、
圖19是疊羅立方體圖。
現(xiàn)結(jié)合附圖提供本實用新型的實施例如下。
本實用新型主要如
圖1、圖2、圖3、圖4、圖5、圖6所示，由相同邊長的四種顏色的正三角形拼板、正方形拼板、正五邊形拼板組成，正三角形拼板每種顏色各5枚，正方形拼板每種顏色各6枚，正五邊形拼板每種顏色各3枚。四種顏色可以是任意四種不同顏色，本實施例采用紅、橙、蘭、綠。拼板的各邊均開有牙槽，并倒角，以使任意兩枚拼板能夠以任意角度拼接。拼板用木質(zhì)或塑料或尼龍等制成。
本實用新型的游戲方法主要有如下三種。
1、拼接實物模型作為積木使用可拼接成幾十種實物模型，如金字塔、涼亭、小房等，如圖7、圖8所示。
2、拼接四色多面體(1)分別用四、八、二十枚正三角形拼板，可分別拼接成正四面體、正八面體和正二十面體，如圖9、
圖10、
圖11所示。
(2)用六枚正方形拼板可拼成立方體，如
圖12所示。
(3)用十二枚正五邊形拼板可拼接成正十二面體，如
圖13所示。
(4)在拼接多面體時，可做“地圖染色”游戲，規(guī)則如下讓多面體代表地球，各個面代表國家，要求僅用四種顏色或少于四種顏色，拼接出的多面體(地球)上的每兩個相鄰的面(有公共邊界的國家)必染上不同的顏色，以之區(qū)別不同的面(國家)。如正十二面體，近二百種不同的拼接方法中僅有唯一的一種符合上述要求。
3、疊羅立方體用四種顏色的正方形拼板各6枚(共24枚)拼成四個四色立方體，
圖14、
圖15、
圖16、
圖17是四個立方體的一種拼接方法的展開圖。將拼成的四個立方體疊羅成正方柱，底為1×1，高為1×4，要求四個4×1側(cè)面的每個側(cè)面四種顏色均出現(xiàn)。
圖18、
圖19就是一種答案。四個立方體塊本身的拼接方式，將會得出不同的答案。圖中的A、B、C、D代表四種顏色。
權(quán)利要求1.一種多用智力拼板，其特征在于由相同邊長的四種顏色的正三角形拼板、正方形拼板、正五邊形拼板組成，正三角形拼板每種顏色各5枚以上，正方形拼板每種顏色各6枚以上，正五邊形拼板每種顏色各3枚以上，拼板的各邊均開有牙槽，并倒角。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多用智力拼板，其特征在于拼板的四種顏色為任意四種不同的顏色。
專利摘要一種多用智力拼板，屬于一種智力玩具，由相同邊長的四種顏色的正三角形拼板、正方形拼板、正五邊形拼板組成，拼板的各邊均開有牙槽，并倒角，以使任意兩枚拼板能夠以任意角度拼接，能做拼接實物模型、拼接四色多面體、地圖染色及疊摞立方體等游戲，其優(yōu)點在于變化多端、趣味性強，有利于發(fā)展人的空間想象能力和組織設(shè)計能力，是一種集娛樂與智力開發(fā)為一體的智力玩具。
文檔編號A63F9/12GK2137973SQ92239440
公開日1993年7月14日 申請日期1992年10月30日 優(yōu)先權(quán)日1992年10月30日
發(fā)明者劉象武, 劉勁苓 申請人:劉象武