本發(fā)明涉及體育器材，具體為一種教學(xué)式滑雪板。

背景技術(shù)：

1、隨著滑雪運動的日益普及，越來越多的人開始嘗試并享受這項運動。然而，對于初學(xué)者來說，滑雪的學(xué)習(xí)曲線較為陡峭，掌握基本技巧需要時間和反復(fù)練習(xí)。傳統(tǒng)滑雪板設(shè)計在初學(xué)者使用時可能存在一定的學(xué)習(xí)難度，如控制和平衡能力要求較高，容易導(dǎo)致摔倒或受傷。

2、現(xiàn)有的滑雪板大多依賴于固定且有限的板面結(jié)構(gòu)和簡單的摩擦設(shè)計，這在實際使用中可能導(dǎo)致滑雪者難以有效控制滑行速度，尤其是在冰雪條件復(fù)雜的環(huán)境下，傳統(tǒng)滑雪板的摩擦力不足可能會增加摔倒受傷的風(fēng)險。

3、為此，本領(lǐng)域技術(shù)人員提供一種教學(xué)式滑雪板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種教學(xué)式滑雪板，解決了現(xiàn)有教學(xué)式滑雪板在使用過程中存在不方便通知移速容易導(dǎo)致用戶摔倒受傷情況的問題。

2、為實現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過以下技術(shù)方案予以實現(xiàn)：一種教學(xué)式滑雪板，包括：

3、板體，呈矩形，用于提供其他組件連接位置；

4、助力組件，安裝于板體的內(nèi)腔，用于通過拉動拉繩控制均速組件進(jìn)行速度調(diào)節(jié)；

5、勻速組件，安裝在板體的一側(cè)，并通過萬向軸與助力組件相連接，用于增大地面摩擦，保持板體滑動速度；

6、快拆組件，安裝在板體的一側(cè)，用于減少用戶穿著固定準(zhǔn)備時間。

7、優(yōu)選的，所述勻速組件包括后板，所述后板安裝在板體的一側(cè)，所述后板的內(nèi)腔轉(zhuǎn)動連接有絲桿，所述絲桿的外壁螺紋連接有螺紋塊，通過螺紋塊在后板內(nèi)腔的運動，帶動依次鉸接連接的對接塊、連接塊、形變板進(jìn)行彎折，從而使得形變板大于板體的水平角度。

8、優(yōu)選的，所述形變板的一側(cè)安裝有多個摩擦頭，所述摩擦頭采用橡膠材質(zhì)，用于提高與雪地坡面摩擦力，減少板體慣性速度增長。

9、優(yōu)選的，所述助力組件包括傳動桿，所述傳動桿轉(zhuǎn)動連接在板體的內(nèi)腔，所述傳動桿的外壁設(shè)置有多個扭簧，所述扭簧的一側(cè)與板體內(nèi)腔相連，通過拉動拉繩所連接的拉環(huán)從傳動桿外壁旋出，傳動桿旋轉(zhuǎn)過程中帶動扭簧反旋，并在不拉動時通過扭簧提供的反旋力帶動傳動桿旋轉(zhuǎn)，完成拉繩回收。

10、優(yōu)選的，所述板體的頂部開設(shè)有收線槽，用于對拉繩提供儲存空間。

11、優(yōu)選的，所述傳動桿的一側(cè)安裝有萬向軸，所述萬向軸固定在絲桿的一側(cè)，將傳動桿的旋轉(zhuǎn)動力輸送給絲桿，通過控制螺紋塊運動長度，調(diào)整形變板、連接塊彎折角度。

12、優(yōu)選的，所述快拆組件包括快拆板，所述快拆板滑動在板體的一側(cè)，所述快拆板的一側(cè)安裝有束腳器，用于對用戶腳部進(jìn)行固定。

13、優(yōu)選的，所述板體的頂部安裝有多個裝配塊，所述裝配塊的內(nèi)腔轉(zhuǎn)動有連桿，所述連桿的一側(cè)轉(zhuǎn)動有壓塊，所述連桿的一側(cè)轉(zhuǎn)動有鎖定柱，所述壓塊的一側(cè)安裝有彈簧，用于頂升壓塊與裝配塊一側(cè)。

14、優(yōu)選的，所述快拆板滑動在裝配塊的一側(cè)，用于對快拆板位置進(jìn)行限位。

15、工作原理：用戶首先將腳放入滑雪板的束腳器中，束腳器安裝在快拆板上?？觳鸢逋ㄟ^其滑動功能快速固定在板體的一側(cè)，減少了穿著準(zhǔn)備的時間。

16、板體的頂部裝有多個裝配塊，通過連桿、壓塊和鎖定柱等組件，確?？觳鸢宓奈恢梅€(wěn)固，彈簧提供頂升力，確保牢固鎖定。

17、用戶可以通過拉動拉繩來啟動助力組件。拉繩連接到傳動桿，傳動桿通過扭簧的反旋力進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。傳動桿的旋轉(zhuǎn)通過萬向軸傳遞給勻速組件中的絲桿。絲桿通過螺紋塊的移動，調(diào)整后板內(nèi)的形變板的角度。形變板上安裝有摩擦頭，通過改變角度增加與雪地的摩擦力，從而調(diào)節(jié)滑行速度，防止慣性速度過快。

18、形變板由于摩擦頭的存在，提高了與地面的摩擦力，確保滑雪板在滑行時保持勻速。當(dāng)拉繩回收后，傳動桿在扭簧的反旋力作用下恢復(fù)初始位置。傳動桿的旋轉(zhuǎn)通過萬向軸將動力傳遞給絲桿，使得螺紋塊回到初始位置。隨著螺紋塊的復(fù)位，形變板恢復(fù)到原始角度，摩擦頭減少對雪地的摩擦，實現(xiàn)剎車狀態(tài)解除，滑雪板恢復(fù)到滑行狀態(tài)。

19、本發(fā)明提供了一種教學(xué)式滑雪板。具備以下有益效果：

20、1、本發(fā)明通過勻速組件等部件的配合使用，用戶在初學(xué)階段使用過程中，能夠根據(jù)自己所需要的滑速來進(jìn)行控制，在過程中能夠顯著提高其學(xué)習(xí)效率，減少因不熟練導(dǎo)致速度增快摔倒的次數(shù)，提高安全性與學(xué)習(xí)效率。

21、2、本發(fā)明通過快拆組件等部件的配合使用，能夠在使用過程中縮短準(zhǔn)備時間，提供快拆功能的同時能夠方便用戶根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段直接替換對應(yīng)板體，提高靈活性。

22、3、本發(fā)明通過萬向軸、絲桿、扭簧等部件的配合使用，無需在使用過程前后進(jìn)行收集整理，提高使用效率，并且方便進(jìn)行控制。

技術(shù)特征：

1.一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，包括：

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述勻速組件包括后板(2)，所述后板(2)安裝在板體(1)的一側(cè)，所述后板(2)的內(nèi)腔轉(zhuǎn)動連接有絲桿(9)，所述絲桿(9)的外壁螺紋連接有螺紋塊(10)，通過螺紋塊(10)在后板(2)內(nèi)腔的運動，帶動依次鉸接連接的對接塊(14)、連接塊(13)、形變板(11)進(jìn)行彎折，從而使得形變板(11)大于板體(1)的水平角度。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述形變板(11)的一側(cè)安裝有多個摩擦頭(12)，所述摩擦頭(12)采用橡膠材質(zhì)，用于提高與雪地坡面摩擦力，減少板體(1)慣性速度增長。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述助力組件包括傳動桿(3)，所述傳動桿(3)轉(zhuǎn)動連接在板體(1)的內(nèi)腔，所述傳動桿(3)的外壁設(shè)置有多個扭簧(4)，所述扭簧(4)的一側(cè)與板體(1)內(nèi)腔相連，通過拉動拉繩(5)所連接的拉環(huán)(7)從傳動桿(3)外壁旋出，傳動桿(3)旋轉(zhuǎn)過程中帶動扭簧(4)反旋，并在不拉動時通過扭簧(4)提供的反旋力帶動傳動桿(3)旋轉(zhuǎn)，完成拉繩(5)回收。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述板體(1)的頂部開設(shè)有收線槽(6)，用于對拉繩(5)提供儲存空間。

6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述傳動桿(3)的一側(cè)安裝有萬向軸(8)，所述萬向軸(8)固定在絲桿(9)的一側(cè)，將傳動桿(3)的旋轉(zhuǎn)動力輸送給絲桿(9)，通過控制螺紋塊(10)運動長度，調(diào)整形變板(11)、連接塊(13)彎折角度。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述快拆組件包括快拆板(16)，所述快拆板(16)滑動在板體(1)的一側(cè)，所述快拆板(16)的一側(cè)安裝有束腳器(15)，用于對用戶腳部進(jìn)行固定。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述板體(1)的頂部安裝有多個裝配塊(17)，所述裝配塊(17)的內(nèi)腔轉(zhuǎn)動有連桿(20)，所述連桿(20)的一側(cè)轉(zhuǎn)動有壓塊(18)，所述連桿(20)的一側(cè)轉(zhuǎn)動有鎖定柱(21)，所述壓塊(18)的一側(cè)安裝有彈簧(19)，用于頂升壓塊(18)與裝配塊(17)一側(cè)。

9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種教學(xué)式滑雪板，其特征在于，所述快拆板(16)滑動在裝配塊(17)的一側(cè)，用于對快拆板(16)位置進(jìn)行限位。

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及體育器材技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種教學(xué)式滑雪板，包括：板體，呈矩形，用于提供其他組件連接位置；助力組件，安裝于板體的內(nèi)腔，用于通過拉動拉繩控制均速組件進(jìn)行速度調(diào)節(jié)；勻速組件，安裝在板體的一側(cè)，并通過萬向軸與助力組件相連接，用于增大地面摩擦，保持板體滑動速度；快拆組件，安裝在板體的一側(cè)，用于減少用戶穿著固定準(zhǔn)備時間，所述勻速組件包括后板，所述后板安裝在板體的一側(cè)。通過勻速組件等部件的配合使用，用戶在初學(xué)階段使用過程中，能夠根據(jù)自己所需要的滑速來進(jìn)行控制，在過程中能夠顯著提高其學(xué)習(xí)效率，減少因不熟練導(dǎo)致速度增快摔倒的次數(shù)，提高安全性與學(xué)習(xí)效率。

技術(shù)研發(fā)人員：包春峰,謝恩秋,陳星碩,李桂璽,宋超,郭玲燕
受保護(hù)的技術(shù)使用者：大慶師范學(xué)院
技術(shù)研發(fā)日：
技術(shù)公布日：2025/1/9