專利名稱：餐具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種用于吃飯的餐具。
背景技術(shù)：
以往，西餐使用叉子和餐刀，日本餐使用筷子。另外，提 出了筷子的各種各樣的形狀(例如參照專利文獻(xiàn)l )。并且，在
外就餐或午餐時(shí)，使用只用一次就扔掉的衛(wèi)生筷子。 一年中在
日本國(guó)內(nèi)有260億頓餐使用該衛(wèi)生筷子，在中國(guó)有450億頓餐使 用該衛(wèi)生筷子等， 一整年有800億頓餐使用該衛(wèi)生筷子，使用 后被廢棄為大量的垃圾。
在此，日本的衛(wèi)生筷子原來(lái)是有助于保護(hù)自然環(huán)境的。即， 提出使用衛(wèi)生筷子是為了不廢棄在間伐材料、木材加工方面多 余的木片而有效利用該木片，使用衛(wèi)生筷子是日本的優(yōu)良傳統(tǒng) 文化。并且，基于這樣的傳統(tǒng)，即使現(xiàn)在在日本國(guó)內(nèi)也在制造 衛(wèi)生筷子。
但是，日本生產(chǎn)的衛(wèi)生筷子大約是5日元/餐，成本較高， 而中國(guó)生產(chǎn)的衛(wèi)生筷子大約是l日元/餐，成本較低，因此現(xiàn)在 所使用的衛(wèi)生筷子接近98%都是中國(guó)生產(chǎn)的。該中國(guó)生產(chǎn)的衛(wèi) 生筷子為此伐光山林地進(jìn)行制造。因此，產(chǎn)生為了制造衛(wèi)生筷 子而使中國(guó)等國(guó)的森林正在減少這樣的問題。森林的減少使地 球變暖惡化,妨礙二氧化碳的吸收。相反，日本的人造林面臨 沒有被間伐而是被;改置從而死亡的危機(jī)。
因此，為了謀求防止制造衛(wèi)生筷子造成的自然破壞、防止 地球變暖以及促進(jìn)二氧化碳的吸收，需要抑制中國(guó)等國(guó)的森林 采伐。另外，需要繼續(xù)遵守有效利用理應(yīng)廢棄的木材來(lái)制造衛(wèi)生筷子這一日本優(yōu)良傳統(tǒng)。隨之，需要提供一種能在直到曰本 生產(chǎn)的衛(wèi)生筷子普及的期間內(nèi)以廉價(jià)的成本使用的那樣的餐 具。另外，通過食品店或外賣店本身進(jìn)行以上述內(nèi)容為目的的 活動(dòng)，在再利用間伐材料以及碎木材進(jìn)行自然保護(hù)方面，能通 過商店支持國(guó)民運(yùn)動(dòng)。
另外，近年來(lái)開始用筷子吃作為意大利料理的面食或用叉 子吃日本餐，餐具的使用形式越來(lái)越多樣化，另外，普及了既
不是西餐也不是日本餐而是日西合壁的料理，因此需要提供一 種與上述餐具的使用形式多樣化以及料理的多樣化相對(duì)應(yīng)的餐具。
專利文獻(xiàn)l:曰本凈爭(zhēng)開2006—20700號(hào)/^才艮

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種能防止因使用衛(wèi)生筷子而造 成的自然破壞并且維持日本的傳統(tǒng)文化、能對(duì)日本林業(yè)的再生 做出貢獻(xiàn)、而且與餐具的使用形式多樣化以及料理的多樣化相 對(duì)應(yīng)的餐具。另外，由于在國(guó)際社會(huì)中謀求頻繁交流世界各國(guó) 的經(jīng)濟(jì)、文化以及飲食生活等，因此本發(fā)明的目的還在于謀求 西方的餐刀和叉子與東方的筷子的融合。
本發(fā)明的餐具包括把持部和器具部；上述把持部由棒狀構(gòu) 件構(gòu)成，供手把持；上述器具部設(shè)在該把持部的前端，為了將 食品送入嘴里而保持或切斷食品，其特征在于，上述器具部由 多根叉子構(gòu)成，且含有餐刀部。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述器具部由多根叉子構(gòu)成，在該多根叉子的外側(cè)形成有多個(gè)槽 而構(gòu)成上述餐刀部。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上
5述槽自正面?zhèn)缺砻婵缭酵鈧?cè)表面地設(shè)置，從背面?zhèn)瓤床坏皆摬邸?另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上
述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線扭轉(zhuǎn)
180。而成的形狀。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上
述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線扭轉(zhuǎn)
360。而成的形狀。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線扭轉(zhuǎn)而 成的螺旋形狀。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述把持部形成為將具有長(zhǎng)方形截面的棒狀構(gòu)件扭轉(zhuǎn)而成的形 狀。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上
述器具部形成為相對(duì)于上述棒狀構(gòu)件扭轉(zhuǎn)90。而成的形狀。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，能 在使上述扭轉(zhuǎn)而成的部分與桌子上表面抵接且使上述器具部自 桌子上表面離開的狀態(tài)下，將該餐具載置在桌子的上表面上。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述器具部具有匙部。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述器具部由多根叉子構(gòu)成，在該多根叉子中的一根的外側(cè)形成 有多個(gè)槽而構(gòu)成上述餐刀部。
另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述槽自正面?zhèn)缺砻婵缭酵鈧?cè)表面地設(shè)置，從背面?zhèn)瓤床坏皆摬邸?br> 另外，本發(fā)明的餐具以上述餐具為基礎(chǔ)，其特征在于，上 述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線扭轉(zhuǎn)而成的螺旋形狀。
采用本發(fā)明的餐具，由于器具部由叉子構(gòu)成且含有餐刀 部，因此，既能作為叉子使用又能作為餐刀使用，并且若使用
2根則可作為筷子使用。另外，在把持部形成為螺旋形狀的情 況下，在作為餐刀使用、作為叉子使用、作為筷子使用時(shí)都能 容易地把持粗細(xì)恒定的把持部并且能防止手滑。另外，采用本 發(fā)明的餐具，能用l種餐具食用多種食品。例如，關(guān)于整檔菜， 可以用l種餐具食用湯、沙拉等前菜、魚、肉等主菜、水果、 點(diǎn)心等餐后甜點(diǎn)這些所有的菜。
另外，若普及本發(fā)明的餐具而減少使用衛(wèi)生筷子，能抑制 因120萬(wàn)噸/年地使用衛(wèi)生筷子而造成的廢棄的垃圾，并且能防 止破壞森林。另外，能促進(jìn)森林對(duì)二氧化碳的吸收。由此，通 過國(guó)民使用本發(fā)明的餐具，能有助于自然保護(hù)，本發(fā)明的餐具 能在自然保護(hù)方面支持國(guó)民運(yùn)動(dòng)。


圖l是表示本發(fā)明的餐具的實(shí)施例的圖，圖l的(a)是主 視圖，圖l的(b)是后視圖，圖l的(c)是左視圖，圖l的(d) 是右視圖。
圖2是用于說(shuō)明圖1的餐具的圖，圖2的(a)是放大主視圖， 圖2的(b)是放大右視圖，圖2的(c)是A-A線切斷部剖視圖， 圖2的(d)是表示槽112的形狀的立體圖。
圖3是表示圖l的餐具的使用狀態(tài)的立體圖。 圖4是表示圖l的餐具的使用狀態(tài)的立體圖。 圖5是用于說(shuō)明本發(fā)明的餐具的另一實(shí)施方式的圖，圖5的 (a)是主視圖，圖5的(b)是右視圖，圖5的(c)是放大后 視圖，圖5的(d)是表示使用牙簽的狀態(tài)的放大后視圖。圖6是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的圖，圖6的(a)
是主視圖，圖6的(b)是右視圖。
圖7是表示圖6的餐具的使用狀態(tài)的立體圖。
圖8是表示圖6的餐具的使用狀態(tài)的立體圖。
圖9是表示本發(fā)明的餐具的又一 實(shí)施例的主視圖。
圖IO是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的主視圖。
圖ll是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的主視圖。
圖12是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的圖，圖12的(a)
是主視圖，圖12的(b)是后視圖，圖12的(c)是左視圖，圖
12的(d)是右視圖。
圖13是用于說(shuō)明圖12的餐具的圖，圖13的(a)是放大主
視圖，圖13的(b)是D-D線切斷部剖視圖。
圖14是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的圖，圖14的(a )
是主視圖，圖14的(b)是后視圖，圖14的(c)是左視圖。
圖15是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的圖，圖15的(a)
是將把持部扭轉(zhuǎn)180。而成的形狀的餐具的主視圖，圖15的(b)
是D-D線切斷部放大剖視圖，圖15的(c)是將把持部扭轉(zhuǎn)360。
而成的形狀的餐具的主視圖。
圖16是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的圖。
圖17是表示本發(fā)明的餐具的又一實(shí)施例的剖視圖。
附圖標(biāo)記i兌明
10、 40、 50、 60、 70、 80、 100、 130、餐具；12、 102、 140、棒狀構(gòu)件；14、 104、 132、把持部；16、 108、食品； 18、 122、 134、器具部；20、中心線；22、 110、 136、叉子； 24、餐刀部；26、平面；28、食指；30、手。
具體實(shí)施方式
基于附圖詳細(xì)說(shuō)明本發(fā)明的餐具。在圖1中，附圖標(biāo)記100
是本發(fā)明的餐具。該餐具100主要用在家庭、餐廳中。該餐具 100的材質(zhì)沒有特別限定，優(yōu)選是不銹鋼，若是不銹鋼的話， 通過清洗而反復(fù)利用，能對(duì)降低成本做出貢獻(xiàn)。另外，為了在 衛(wèi)生方面優(yōu)選，有時(shí)也可以實(shí)施抗菌電鍍。另外，也可以由4失 素體系不銹鋼構(gòu)成餐具100，將該餐具100放入帶磁鐵的塑料制 殼體內(nèi)進(jìn)行搬運(yùn)，從而使餐具100附著在殼體內(nèi)而不會(huì)發(fā)出聲 音。另外，在采用奧氏體系不銹鋼的情況下，以0.1)i單位改變
被透明的氧化保護(hù)膜覆蓋的地方的厚度，通過光的干涉現(xiàn)象使 不銹鋼表面漂亮地產(chǎn)生顏色而提高外觀性、設(shè)計(jì)性，為了使色
彩豐富，也可以對(duì)不銹鋼表面進(jìn)行處理。另外，餐具100能容
易地刻印在午餐、外就餐時(shí)作為個(gè)人專用的所謂的我的筷子的 名字。
本發(fā)明的餐具100包括把持部104和器具部108;上述把持 部104由棒狀構(gòu)件102構(gòu)成，供手把持；上述器具部108設(shè)在把 持部104的前端，為了將食品106送入嘴里而保持或切斷食品 106。如圖2所示，器具部108由2根叉子110構(gòu)成，在2根叉子 110中的l根的外側(cè)形成有多個(gè)槽112從而構(gòu)成餐刀部114。槽 112自正面?zhèn)缺砻?16跨越外側(cè)表面118地設(shè)置，從背面?zhèn)扔^察 不到該槽。如圖2的(d)所示，槽112形成4棱錐狀，該4棱錐 具有4個(gè)三角面120 ( a)、 120(b)、 120(c)、 120(d)。由此， 餐刀部114并非是鋸齒形狀，在將食品106送入嘴里時(shí)等安全方 面考慮優(yōu)選該4棱錐的形狀。需要這樣地考慮安全是為了能將 餐具100不只用作餐刀，而且還能用作叉子。另外，4棱錐狀的 強(qiáng)度高于鋸齒形狀。另一方面，通過具有三角面120 ( a)、 120 (c)、 120(d),能切割食品106。即，槽112的形狀是既考慮 安全性且也能用作餐刀的最佳形狀。另外，2根叉子110設(shè)有沿
9著長(zhǎng)度方向的凹槽。另外，2根叉子110通過鍛造而形成為前端
細(xì)形狀。由此，提高了強(qiáng)度，在作為餐刀使用時(shí)不會(huì)彎曲。
另外，如圖l的(b)所示，在器具部108的背面?zhèn)缺砻嫔?實(shí)施有圖案122,呈現(xiàn)以2根叉子110作為耳朵的兔子狀，因此 從外觀上看優(yōu)選。另外，在把持部104上雕刻有圖案124，從外 觀上看優(yōu)選，并且能防止手滑。另外，在把持部104的后端附 近雕刻有多條線126，也能利用后端側(cè)保持食品106。
在以2根為一組的方式使用餐具100時(shí)，如圖3所示，能將 該餐具100用作筷子。在該情況下，器具部108形成為相對(duì)于棒 狀構(gòu)件102扭轉(zhuǎn)90。而成的形狀， 一個(gè)器具部108的面與另 一個(gè) 器具部108的面重合從而易于攜帶。另外，在使2根餐具100的 餐刀部114朝上而作為用于食用面條、蕎麥等面的筷子使用時(shí)， 能防止面滑落。另外，在將1根餐具100作為餐刀把持在右手中， 將另1根餐具100作為叉子把持在左手中時(shí)，如圖4所示，能作 為餐刀和叉子使用。另外，將器具部108相對(duì)于棒狀構(gòu)件102 扭轉(zhuǎn)90°而成的部分相對(duì)于其它部分是膨脹的，因此在使正面?zhèn)?或背面?zhèn)瘸碌貙⒉途?00放置在桌子上時(shí)，器具部108不會(huì)與 桌子的上表面接觸，具有作為筷子座的功能。另外，餐具IOO 能方便用于小孩學(xué)會(huì)從湯匙到叉子、并且3歲以上的小孩學(xué)會(huì) 筷子的使用方法的練習(xí)。
以上，說(shuō)明了本發(fā)明的餐具的一實(shí)施例，但是本發(fā)明的餐 具并不限定于上述構(gòu)造。例如，也可以是圖5所示的餐具130。 該餐具130主要是零售店售賣食品時(shí)分發(fā)用，主要由樹脂形成。
該餐具130包括把持部132和器具部134。如圖5的(a)以 及(b)所示，器具部134由3根叉子136構(gòu)成，具有匙部138。 構(gòu)成餐刀部144的多個(gè)槽的形狀與槽112的形狀相同。若以2根 為一組的方式使用餐具130時(shí)，能與圖3所示的情況同樣地作為
10筷子使用。另外，在將1根餐具130作為餐刀把持在右手中，將 另l根餐具130作為叉子把持在左手中時(shí)，能與圖4所示的情況 同樣地作為餐刀和叉子使用。另外，在作為湯匙使用的情況下， 若使2根餐具130的側(cè)面相互緊密接觸地使用，能撈取更多的湯 等食品。另外，將器具部134相對(duì)于棒狀構(gòu)件140扭轉(zhuǎn)90。而成 的部分相對(duì)于其它部分是膨脹的，因此具有作為筷子座的功能。 在該餐具130中，如圖5的(c)所示，在棒狀構(gòu)件140上沿中心 線設(shè)有加強(qiáng)構(gòu)件142的情況下，通過預(yù)先在加強(qiáng)構(gòu)件142上實(shí)施 截取線，能如圖5的(d)所示地截取加強(qiáng)構(gòu)件142的l片144而 作為牙簽使用。
在圖6~圖10中，附圖標(biāo)記10是本發(fā)明的餐具。餐具10的 材質(zhì)是金屬、木材、竹子等，沒有特別限定，但考慮到采伐樹 木會(huì)破壞自然，最好選用金屬。
本發(fā)明的餐具10包括把持部14和器具部18;上述把持部14 由棒狀構(gòu)件12構(gòu)成，供手把持；上述器具部18設(shè)在把持部14 的前端，為了將食品16送入嘴里而保持或切斷食品16。
把持部14形成為將具有長(zhǎng)方形截面的棒狀構(gòu)件12繞棒狀 構(gòu)件12的中心線20扭轉(zhuǎn)多次而成的螺旋形狀。由此，具有長(zhǎng)方 形截面的棒狀構(gòu)件12本身雖然在圖6的(a)的主視圖中較細(xì)、 在圖6的(b)的側(cè)浮見圖中較粗，但是把持部14的粗細(xì)無(wú)論在圖 6的(a)的主視圖中還是在圖6的(b)的側(cè)視圖中都是相同粗 細(xì)的。
器具部18由2根叉子22構(gòu)成，在2根叉子22中的l根的外側(cè) 形成有餐刀部24。因此，餐具10能刺入食品16中并保持，并且 能作為餐刀切斷食品16。另外，能將2根餐具10作為筷子使用。 另外，器具部18形成為相對(duì)于棒狀構(gòu)件12扭轉(zhuǎn)90。而成的形狀， 因此，在將食指28抵靠在棒狀構(gòu)件12的左側(cè)面?zhèn)鹊钠矫?6上的情況下，餐刀部24位于下方。
在將該餐具10作為筷子使用的情況下，如圖7所示，用手 30對(duì)把持部14進(jìn)行才巴持而使用2才艮餐具10。 4巴持部14無(wú)論在圖6 的(a)的主視圖中還是在圖6的(b)的側(cè)視圖中粗細(xì)都是相 同的，并且/人任何一個(gè)方向觀察粗細(xì)都是相同的，因此易于用 手30把持。另外，由于把持部14被扭轉(zhuǎn)成螺旋形狀，因此手30 不會(huì)滑動(dòng)，能用手30可靠地把持。另外，若將棒狀構(gòu)件12扭轉(zhuǎn) 成螺旋狀，能容易地形成把持部14。
接下來(lái)，在將餐具10用作餐刀和叉子的情況下，如圖8所 示，將1根餐具10作為餐刀把持在右手、將另1根餐具10作為叉 子把持在左手中而進(jìn)行使用。在使用右手的餐具10時(shí)，由于器 具部18形成為相對(duì)于棒狀構(gòu)件12扭轉(zhuǎn)90°而成的形狀，因此在 將食指28抵靠在棒狀構(gòu)件12的平面26上時(shí)，餐刀部24位于下 方，通過將食指28壓靠在平面26上而施力，能利用器具部18 的餐刀部24有效地對(duì)食品16施力而切斷食品16。另外，通過將 把持部14形成為螺旋形狀，也能利用器具部18的餐刀部24有效 地對(duì)食品16施力而切斷食品16。另外，在使用左手的餐具IO 時(shí)，通過把持螺旋形狀的把持部14,由于手30不會(huì)滑動(dòng)，因此 能利用器具部18的叉子22更可靠地刺入食品16。
接下來(lái)，在本發(fā)明中，器具部的叉子的根數(shù)并不限定于2 根，如圖9所示，也可以是具有3根叉子22的餐具50。該餐具50 是在通常的叉子中追加了本發(fā)明的把持部14以及器具部18的 特征點(diǎn)的形式。
而成的結(jié)構(gòu)的形狀，如圖10所示，也可以是通過扭轉(zhuǎn)棒狀構(gòu)件 12的端部附近而構(gòu)成把持部14的餐具60。該餐具60的尺寸較 小，因此能用作吃水果用餐具。另外，具有既能用作小孩用的叉子又能練習(xí)筷子的使用方法的方便性。
另外，如圖ll所示，本發(fā)明的餐具也可以是器具部18具有
由凹部構(gòu)成的匙部82的餐具80。采用該種餐具80,也可以用匙 部82來(lái)?yè)迫∈?品o
另外，如圖12以及圖13所示，在餐具100中，也可以在2 根叉子110的外側(cè)形成有多個(gè)槽112從而構(gòu)成餐刀部114。在該 情況下，也可以將該餐具100用作餐刀、叉子或筷子。在作為 餐刀進(jìn)行使用的情況下，無(wú)需考慮用手把持的方向。另外，在 圖5、圖6、圖9、圖IO以及圖ll的餐具中，也可以在多個(gè)叉子 的外側(cè)構(gòu)成餐刀部。另外，如圖14所示，在餐具100中，也可 以在正面?zhèn)纫约氨趁鎮(zhèn)葮?gòu)成餐刀部114。
另夕卜，如圖15的(a)所示，在餐具100中，把持部104也 可以形成為將棒狀構(gòu)件10 2繞棒狀構(gòu)件10 2的中心線扭轉(zhuǎn)18 0 。 而成的形狀。另外，如圖15的(c)所示，在餐具100中，把持 部104也可以形成為將棒狀構(gòu)件102繞棒狀構(gòu)件102的中心線扭 轉(zhuǎn)360。而成的形狀。通過將把持部104形成為扭轉(zhuǎn)而成的形狀， 在用手保持2根餐具100時(shí)，即使將器具部108的平面150彼此合 攏，也能用食指以及中指按壓位于上方的一個(gè)餐具100的位置 P1附近的長(zhǎng)邊側(cè)平面15 2,將位置P 2附近的長(zhǎng)邊側(cè)平面15 2抵 靠在食指以及大拇指的根部。另外，關(guān)于位于下方的另一個(gè)餐 具IOO，可以用無(wú)名指支承位置P1附近的長(zhǎng)邊側(cè)平面152，將位 置P 2附近的長(zhǎng)邊側(cè)平面15 2抵靠在食指以及大拇指的根部。因 此，即使在手不是接觸具有長(zhǎng)方形截面的棒狀構(gòu)件102的短邊 側(cè)平面154、而是接觸面積寬闊的長(zhǎng)邊側(cè)平面152在穩(wěn)定狀態(tài)下 保持餐具IOO，也能可靠地夾持食品。另外，也可以作為4根叉 子進(jìn)行使用。另外，將把持部104扭轉(zhuǎn)180。而成的形狀的餐具 IOO供以通常的把持方法來(lái)使用筷子的人使用。另一方面，既可以在接近器具部108的位置處把持扭轉(zhuǎn)360。而成的形狀的餐 具IOO,也可以在遠(yuǎn)離器具部108的位置處把持該餐具100,能 選擇把持位置。另外，購(gòu)買餐具100的人也可以選擇扭轉(zhuǎn)部的 長(zhǎng)度H是6cm或8cm等。
另外，在餐具100中，如圖17所示，也可以通過在未被扭 轉(zhuǎn)的棒狀構(gòu)件102的周圍設(shè)置附加構(gòu)件160、收縮(shrink)部 162以及樹脂涂敷部164而構(gòu)成把持部104。這樣，通過將把持 部104形成為與通常的筷子相同程度的粗細(xì)，在使用時(shí)易于把 持。另外，涂敷部164的端部166構(gòu)成為與棒狀構(gòu)件102處于大 致同一平面內(nèi)，以避免鉤掛手指等。
另外，在上述餐具100中，也可以利用蓋156覆蓋把持部 104。蓋156例如通過在內(nèi)側(cè)配置發(fā)泡樹脂、在外側(cè)配置熱固性 樹脂并進(jìn)行加熱而形成。通過設(shè)置該蓋156,把持部104相比棒 狀構(gòu)件102稍微粗些，易于用手把持。
以上，基于

了本發(fā)明的餐具的實(shí)施例，但是本發(fā) 明的餐具并不限定于圖示的例子。例如，使用本發(fā)明的餐具的 料理可以是日本餐、中餐、西餐等，完全沒有限定。
以上，說(shuō)明了本發(fā)明的餐具的實(shí)施方式，但本發(fā)明在不脫 離其主旨的范圍內(nèi)，能利用根據(jù)本領(lǐng)域技術(shù)人員的知識(shí)以進(jìn)行 了各種改良、修正、變形式的方式實(shí)施，這些方式均屬于本發(fā) 明的范圍。
工業(yè)實(shí)用性
采用本發(fā)明的餐具，由于器具部由叉子構(gòu)成且含有餐刀 部，因此該餐具既能作為叉子使用也能作為餐刀使用，并且在 使用2根該餐具時(shí)能作為筷子使用。因此，本發(fā)明的餐具可用 于曰本餐、中餐、西餐等，不限定于料理的種類，可作為用于
吃飯的餐具廣泛利用。
1權(quán)利要求
1.一種餐具，其包括把持部和器具部；上述把持部由棒狀構(gòu)件構(gòu)成，供手把持；上述器具部設(shè)在把持部的前端，為了將食品送入嘴里而保持或切斷食品，其特征在于，上述器具部由多根叉子構(gòu)成，且含有餐刀部。
2. 根據(jù)權(quán)利要求l所述的餐具，其特征在于， 在上述多根叉子的外側(cè)形成有多個(gè)槽而構(gòu)成上述餐刀部。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的餐具，其特征在于，上述槽自正面?zhèn)缺砻婵缭酵鈧?cè)表面地設(shè)置，從背面?zhèn)瓤床?到該槽。
4. 根據(jù)權(quán)利要求l ~ 3中任意一項(xiàng)所述的餐具，其特征在于，上述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線 扭轉(zhuǎn)180。而成的形狀。
5. 根據(jù)權(quán)利要求l ~ 3中任意一項(xiàng)所述的餐具，其特征在于，上述把持部形成為使上述棒狀構(gòu)件繞該棒狀構(gòu)件的中心線 扭轉(zhuǎn)360。而成的形狀。
6. 根據(jù)權(quán)利要求l ~ 3中任意一項(xiàng)所述的餐具，其特征在于，能在使將上述器具部相對(duì)于上述棒狀構(gòu)件扭轉(zhuǎn)90。而形成 的扭轉(zhuǎn)部與桌子上表面抵接且使上述器具部自桌子上表面離開的狀態(tài)下，將該餐具載置在桌子上表面上。
7. 根據(jù)權(quán)利要求l ~ 3中任意一項(xiàng)所述的餐具，其特征在于，上述器具部具有匙部。
8. 根據(jù)權(quán)利要求l ~ 3中任意一項(xiàng)所述的餐具，其特征在于，該餐具設(shè)有沿著上述叉子的長(zhǎng)度方向而成的凹槽。
全文摘要
本發(fā)明提供一種餐具。本發(fā)明的目的在于提供一種能防止因使用衛(wèi)生筷子而造成的自然破壞并且維持日本的傳統(tǒng)文化、能對(duì)日本林業(yè)的再生做出貢獻(xiàn)、而且與餐具的使用形式多樣化以及料理的多樣化相對(duì)應(yīng)的餐具。本發(fā)明的餐具(100)包括把持部(104)和器具部(108)；上述把持部(104)由棒狀構(gòu)件(102)構(gòu)成，供手把持；上述器具部(108)設(shè)在把持部(104)的前端，為了將食品(106)送入嘴里而保持或切斷食品(106)。器具部(108)由2根叉子(110)構(gòu)成，在2根叉子(110)中的1根的外側(cè)形成有多個(gè)槽(112)而構(gòu)成餐刀部(114)。
文檔編號(hào)A47G21/10GK101557739SQ20078004451
公開日2009年10月14日 申請(qǐng)日期2007年12月26日 優(yōu)先權(quán)日2006年12月28日
發(fā)明者三澤滿 申請(qǐng)人:三和有限公司;三澤滿