專利名稱：拖車書包的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種包，尤指一種具有肩背、背負、手提和拖行四種功能的拖車書包。
以往，書包設計大多著重在容納空間配置，及掀蓋與書包間的扣合方式。就設計來說，從早期的帆布袋書包到現(xiàn)今多功能書包，確實取得了長足的進步。但設計離不開使用，從使用者的立場去作觀察，則前述多樣化設計實質(zhì)上并未解決重要課題。當今時代，由于知識迅速累積以及東、西方社會文化的差距，東方國家無不極力縮小相互間的差距，故而學齡兒童被迫灌輸大量知識，課本與參考書已成為每日上課必備教材；如此之多的教材固然可以全部置入書包中，但別忘了他們是學齡兒童，重量過大的書本負擔不論是肩背或背負，都將會造成人體骨骼發(fā)育不良，還有可能發(fā)生脊椎骨側(cè)彎病變，以致影響其一生。分析當今兒童在學齡期被迫填充大量知識的實況，本人以為家長、教師、教育主管部門各有所難，故而在不變中求變。
本實用新型之目的在于提供一種既肩背、背負、手提也可拖行的拖車書包，以減輕學齡兒童體力的負擔，使他們的骨骼能得到正常發(fā)育，防止因負載過重造成的病變。
本實用新型為實現(xiàn)上述目的，采取如下設計方案一種拖車書包，它由現(xiàn)用書包和拖車結(jié)合而成，所述書包，書包內(nèi)形成容納空間供書本存放，書包二側(cè)的窄面縫有一肩帶或在書包后側(cè)面縫合二肩帶或在書包掀蓋頂面加設一提把，掀蓋頂面適當位置開有二個通孔，在書包的容納空間中分別置有一底架、一中架、一上架，并與底架成軸接的長釘桿和裝在其上的二個輪子組成拖車；；所述底架，由二端向上的一橫管搭接二垂管而成，或于橫管與二垂管連結(jié)處各再伸出一橫向延伸桿，其中，二垂管與橫管連結(jié)處外側(cè)設有貫通橫管之軸孔，二垂管內(nèi)側(cè)面設有幾個兩相對稱的小孔；所述長釘桿，其二末端設有插銷孔，以先穿套一輪方式橫向插入書包二側(cè)底端及底架之軸孔再穿套另一輪，并以一插銷穿入插銷孔將輪裝在書包兩側(cè)的下后方處；所述中架，該中架為二根分離的管子，其管子外徑略小于底架垂直管的外徑，以可滑動配合套裝在底架的垂直管內(nèi)，中架二垂管內(nèi)側(cè)面上均設有幾個兩相對稱的小孔，在該二垂直管上的最下方小孔內(nèi)各嵌接一凸釘及一彈簧，凸釘釘桿頭借彈簧凸出中架下方小孔并嵌入底架任二同一高度的小孔；所述上架，為“冂”形管，管外徑略小于中架垂管內(nèi)徑，先穿入書包掀蓋二穿孔后穿入于中架垂管內(nèi)，其中，上架內(nèi)側(cè)面均設有對稱的一小孔，并在孔中嵌裝凸釘及彈簧使凸釘桿頭凸出該孔并嵌入中架任二同一高度的小孔；拖車書包的拖車手把長度，由調(diào)整上架凸釘在中架小孔的嵌入位置和中架凸釘在底架小孔的嵌入位置確定。
本實用新型的上述目的，還可通過以下技術(shù)措施來進一步實現(xiàn)上述的上架二個管的內(nèi)側(cè)面各設有一滑槽，由下而上分別置入二垂立彈簧及一扳鉤后各以一扣部予以封閉上架底端，所述扳鉤呈略向內(nèi)偏折的“冂”形，且其二個端腳均向內(nèi)彎折成倒鉤，該二倒鉤均分別插入中架并凸出于其任二同一高度的小孔，扳鉤以滑動方式裝在上架滑槽內(nèi)；底架二垂管間塞置有一可緩沖背部壓力的軟質(zhì)墊體；書包二側(cè)窄邊制成可擴充其容納空間的皺摺并各垂直縫合一拉鏈，而書包的背側(cè)面，即背負面加設有一口袋；上述底架用布料縫合在書包容納空間的內(nèi)側(cè)面，或者在書包底緣近掀蓋側(cè)設有用螺絲螺固定有一呈橫置“冂”形管或“一”字管之結(jié)合桿。
為使讀者能進一步了解本實用新型的技術(shù)方案及其使用方式，茲以下列附圖和實施例說明于下謹請參照
圖1為習用書包的立體外觀圖。
圖2為本實用新型的立體外觀圖。
圖3為本實用新型的立體分解圖。
圖4為本實用新型的第一實施例圖。
圖5為本實用新型的第二實施例圖。
圖6為本實用新型的拖行示意圖。
請參閱圖1，圖中現(xiàn)用書包(1)結(jié)構(gòu)，它至少包括書包的容納空間(16)，供書本之存放。書包(1)二側(cè)窄面上縫有一肩帶(10)，或在書包(1)后側(cè)面縫合二背帶(12)，或在書包(1)掀蓋(13)頂面聯(lián)結(jié)一提把(14)。但因書包(1)中容納過重的書本或文具，所以不管是肩背、背負或手提，對學齡兒童來說都是過大負擔，易造成終生性傷害。
本拖車書包(請參閱圖2、圖3)，是常用書包(1)及拖車(2)相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。其特征在于書包(1)之容納空間(16)中分別置有一底架(6)、一中架(5)及一上架(2)；其中底架(6)為由一個二端向上的橫管搭接二垂管所構(gòu)成，也可在橫管與二垂管連結(jié)處各再伸出一橫向延伸桿(62)，二垂管內(nèi)側(cè)面均設有兩相對稱的幾個小孔(52)，二垂管與橫管連結(jié)端外側(cè)設有貫通橫管的軸孔(60)，以供從書包(1)一外側(cè)端橫向穿入一長釘桿(66)，該長釘桿(66)的二端分別穿套有輪(64)，長釘桿(66)的二個末端設有插銷孔(662)，由插銷(68)將二輪(64)軸接在書包(1)底端二側(cè)；底架(6)的二個垂管口內(nèi)從上而下各穿套一管徑較小之中架(5)，中架(5)為二個分離的直管，中架(5)的二個直管內(nèi)側(cè)面也設有兩相對稱的幾個小孔(52)，在這些小孔的最下方的二個小孔(52)內(nèi)各嵌接一凸釘(32)及一彈簧(3)，利用彈簧(3)彈力可使凸釘(32)的釘桿頭凸出中架(5)下方小孔(52)并嵌入底架(6)任二同一高度的小孔(52)，使中架(5)聯(lián)結(jié)在底架(6)的二垂管內(nèi)并借助二凸釘(32)使中架(5)和底架(6)成可伸縮卡接配合。上架(20)為一“冂”形管，其中上架(20)管外徑略小于中架(5)管內(nèi)徑，上架可先穿入書包(1)二穿孔(15)后再與中架(5)相互套合，也可將中架(5)與底架(6)的伸縮收合方式使用于上架(2)，即在上架二垂直桿內(nèi)側(cè)面各設兩相對稱的一小孔，小孔內(nèi)各嵌接一凸釘(32)及一彈簧(3)依此方式使上架(20)及中架(5)成可伸縮卡接配合。
另一種卡合固定上架(20)及中架(5)的方式，是在上架(20)的二個管的內(nèi)側(cè)面設滑槽(22)，由下而上分別置入二垂立彈簧(3)及一略向內(nèi)偏折的“冂”形扳鉤(4)，該扳鉤(4)的二個端腳均向內(nèi)側(cè)彎折成倒鉤(42)，再將上架(20)底端以扣部(24)封閉且使二倒鉤(42)插入中架(5)并從中架(5)任一小孔(52)凸出，扣部(24)結(jié)構(gòu)可采用片狀或桿形金屬物，目的在于將單手拉扣扳鉤(4)限制于上架(20)滑槽(32)內(nèi)，使能上、下位移而不掉出。
為使書包(1)及底架(6)之結(jié)合性良好，可于書包(1)內(nèi)形成隔間(18)，如用布料等將底架(6)縫合在書包(1)容納空間(16)的內(nèi)側(cè)面；或用一設有螺孔(74)的結(jié)合桿(7)，借助螺絲(72)將書包(1)底緣與底架(6)相螺合，該結(jié)合桿(7)可為橫置“冂”形管或“一”字管，其長管軸平行書包(1)底的長向螺接于書包(1)底緣的近掀蓋(13)一側(cè)。
由于本拖車書包仍可背負攜行，為使負重不產(chǎn)生不舒適感，可在底架(6)的二垂管間塞置一軟質(zhì)墊體(82)(請參閱第四圖)，墊體(82)如發(fā)泡材料的緩沖性可使學童背部減壓舒適。
為使書包(1)的容納空間(16)有明顯地大、小變化以適應書籍的多寡，則可將書包(1)二側(cè)窄邊制成皺摺并各垂直立縫合一拉鏈(9)(請參閱第五圖)；裝書多時可拉下拉鏈(9)隨時擴充其容納空間(16)。
上述結(jié)構(gòu)的拖車書包(請參閱第六圖)，既能施行肩背或背負或手提或拖行攜帶，且可依據(jù)需要加設墊體(8)或拉鏈(9)以擴充容納空間(16)，也可在書包(1)的背側(cè)面(即背負面)再加設一口袋(82)，以增加其容納量(請參閱第四、五圖)。
綜上所述，可知本實用新型不論在結(jié)構(gòu)特征及使用方式上都較現(xiàn)有書包(1)有很大進步，尤其是考慮到了學齡兒童的骨骼正常長成，且不改變其現(xiàn)用書包(1)的規(guī)定。完全實現(xiàn)了本實用新型之目的。
權(quán)利要求1.一種拖車書包，其特征在于它由現(xiàn)用書包和拖車結(jié)合而成，所述書包，書包內(nèi)形成容納空間供書本存放，書包二側(cè)的窄面縫有一肩帶或在書包后側(cè)面縫合二肩帶或在書包掀蓋頂面加設一提把，掀蓋頂面適當位置開有二個通孔，在書包的容納空間中分別置有一底架、一中架、一上架，并與底架成軸接的長釘桿和裝在其上的二個輪子組成拖車；所述底架，由二端向上的一橫管搭接二垂管而成，或于橫管與二垂管連結(jié)處各再伸出一橫向延伸桿，其中，二垂管與橫管連結(jié)處外側(cè)設有貫通橫管之軸孔，二垂管內(nèi)側(cè)面設有幾個兩相對稱的小孔；所述長釘桿，其二末端設有插銷孔，以先穿套一輪方式橫向插入書包二側(cè)底端及底架之軸孔再穿套另一輪，并以一插銷穿入插銷孔將輪裝在書包兩側(cè)的下后方處；所述中架，該中架為二根分離的管子，其管子外徑略小于底架垂直管的外徑，以可滑動配合套裝在底架的垂直管內(nèi)，中架二垂管內(nèi)側(cè)面上均設有幾個兩相對稱的小孔，在該二垂直管上的最下方小孔內(nèi)各嵌接一凸釘及一彈簧，凸釘釘桿頭借彈簧凸出中架下方小孔并嵌入底架任二同一高度的小孔；所述上架，為“冂”形管，管外徑略小于中架垂管內(nèi)徑，先穿入書包掀蓋二穿孔后穿入于中架垂管內(nèi)，其中，上架內(nèi)側(cè)面均設有對稱的一小孔，并在孔中嵌裝凸釘及彈簧使凸釘桿頭凸出該孔并嵌入中架任二同一高度的小孔；拖車書包的拖車手把長度，由調(diào)整上架凸釘在中架小孔的嵌入位置和中架凸釘在底架小孔的嵌入位置確定。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的拖車書包，其特征在于上架二個管的內(nèi)側(cè)面各設有一滑槽，由下而上分別置入二垂立彈簧及一扳鉤后各以一扣部予以封閉上架底端，所述扳鉤呈略向內(nèi)偏折的“冂”形，且其二個端腳均向內(nèi)彎折成倒鉤，該二倒鉤均分別插入中架并凸出于其任二同一高度的小孔，扳鉤以滑動方式裝在上架滑槽內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的拖車書包，其特征在于底架二垂管間塞置有一可緩沖背部壓力的軟質(zhì)墊體。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的拖車書包，其特征在于書包二側(cè)窄邊制成可擴充其容納空間的皺摺并各垂直縫合一拉鏈。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的拖車書包，其特征在于書包的背側(cè)面即背負面加設有一口袋。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的拖車書包，其特征在于所述底架用布料縫合在書包容納空間的內(nèi)側(cè)面，或者在書包底緣近掀蓋側(cè)設有用螺絲螺固定有一呈橫置“冂”形管或“一”字管之結(jié)合桿。
專利摘要一種拖車書包,在書包的容納空間中設有一個底架,一個與底架成滑動卡接的中架,一個與中架成滑動卡接的冂形上架,并由上、中、底三個架組成一個可以調(diào)節(jié)長度的拖車手把;底架下部設有一水平向通孔,孔內(nèi)裝有與之成軸接的長釘桿,長釘焊二端裝有輪構(gòu)成一拖車。書包上設有肩帶、背帶和提把,故能肩背、背負、手提,并可借由三個架子及輪子組成的拖車拖行,故可負減孩子的重負,有利于兒童骨骼的正常發(fā)育。
文檔編號A45C3/02GK2286562SQ9720316
公開日1998年7月29日 申請日期1997年4月10日 優(yōu)先權(quán)日1997年4月10日
發(fā)明者李昆霖, 邱水文, 陳建志, 吳榮耀 申請人:李昆霖, 邱水文, 陳建志, 吳榮耀