專(zhuān)利名稱(chēng)：書(shū)包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用書(shū)包，特別是一種可鉤掛在自行車(chē)剎車(chē)桿或自行車(chē)把手上的學(xué)生用書(shū)包。
人們常見(jiàn)的學(xué)生用書(shū)包，包括包體、包蓋、鎖扣，包蓋的一邊與包體的背面連為一體，鎖扣將包蓋與包體鎖在一起，在包體的背面還設(shè)置有兩條包帶，使用時(shí)，兩條包帶套在兩側(cè)肩膀上而將書(shū)包背在背上。隨著生活水準(zhǔn)的提高，人們已習(xí)慣于以自行車(chē)代步，自行車(chē)已成為中學(xué)生上學(xué)用的交通工具，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)時(shí)的中學(xué)生中已有90％的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，而這種套于兩肩背在背上的書(shū)包對(duì)騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在著攜帶不方便的特點(diǎn)。況且，這種書(shū)包還存在著除書(shū)本外的文具及其它物品無(wú)處擺設(shè)的缺點(diǎn)。
本實(shí)用新型的目的是想提供一種改進(jìn)的學(xué)生用書(shū)包，它能方便騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生攜帶，同時(shí)它還能整齊擺放除書(shū)本外的文具及其它上學(xué)用物品。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的。一種包括包體(1)、包蓋(3)、鎖扣(2)的書(shū)包，其包蓋(3)一邊與包體(1)的背面連為一體，鎖扣(2)將包蓋(3)與包體(1)鎖在一起，在包蓋(3)上設(shè)置有兩個(gè)半圓掛圈(4)，與該兩個(gè)半圓掛圈相配套的有兩個(gè)掛鉤(5)，掛鉤(5)可掛在男式自行車(chē)的剎車(chē)桿或女式自行車(chē)的把手上。這樣，對(duì)騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，便可將掛鉤(5)掛在自行車(chē)剎車(chē)桿或把手上，用掛鉤(5)鉤住半圓掛圈(4)，從而將書(shū)包鉤掛在自行車(chē)剎車(chē)桿或把手上。
本實(shí)用新型的目的還可以這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)。如上所述的書(shū)包，包體(1)內(nèi)兩側(cè)設(shè)置有推槽(6)，抽拉式文具板(7)置于推槽(6)中，且可在推槽(6)中自由地被推拉，在抽拉式文具板(7)上設(shè)置有學(xué)生常用的文具，如筆插、卡片袋、鏡子、三角板、鑰匙掛、膠帶紙、美工刀或圓規(guī)、錢(qián)袋等，一般地，推槽(6)設(shè)置在包體(1)內(nèi)的最上層。
本實(shí)用新型的目的還可以這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)。如上所述的書(shū)包一、在包體(1)外的一側(cè)設(shè)置雨衣袋(8)，雨衣袋(8)是可拆裝的，通常用四合鈕或尼龍搭扣將雨衣袋(8)與包體(1)連接在一起，時(shí)逢晴天，解開(kāi)四合鈕或尼龍搭扣，即可以將雨衣袋取下；二、在包體(1)內(nèi)的一側(cè)設(shè)置眼鏡袋。
本實(shí)用新型通過(guò)掛圈～掛鉤機(jī)構(gòu)，將書(shū)包鉤掛在自行車(chē)的剎車(chē)桿或把手上，這給騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生攜帶書(shū)包帶來(lái)了極大的方便。此外，包體上抽拉式文具板、雨衣袋、眼鏡袋的設(shè)置，增加了書(shū)包擺放物品的功能，這使得書(shū)包除了擺放書(shū)本外還可以擺放文具及其它上學(xué)用物品，而且是擺放整齊。無(wú)疑，這是一種理想的學(xué)生書(shū)包。
下面由附圖
及實(shí)施例給出本實(shí)用新型的具體結(jié)構(gòu)。
圖一是本實(shí)用新型實(shí)施例的鉤掛圖；圖二是本實(shí)用新型實(shí)施例的半圓掛圈與掛鉤形狀圖；圖三是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；圖四是本實(shí)用新型實(shí)施例的抽拉式文具板的結(jié)構(gòu)示意圖。
如圖一本實(shí)用新型包括包體(1)、包蓋(3)、鎖扣(2)，包蓋(3)的一邊與包體(1)的背面連為一體，鎖扣(2)將包蓋(3)與包體(1)鎖在一起，包蓋(3)上設(shè)置有兩個(gè)半圓掛圈(4)，半圓掛圈由鉚釘鉚接或直接釘在包蓋(3)上，兩個(gè)掛鉤(5)與兩個(gè)半圓掛圈(4)相配套，掛鉤(5)可掛在女式自行車(chē)的把手上、也可掛在男式自行車(chē)的剎車(chē)桿上，掛鉤(5)鉤住半圓掛圈(4)，從而將書(shū)包鉤掛在自行車(chē)把手或剎車(chē)桿上。如圖二鉤著半圓掛圈(4)的掛鉤(5)掛在自行車(chē)把手或剎車(chē)桿上，其中陰影部分為自行車(chē)把手或剎車(chē)桿的截面，半圓掛圈(4)與掛鉤(5)可由POM(聚四醛)或金屬制成。如圖三包體(1)隔為三層，上層(10)兩側(cè)設(shè)置有推槽(6)，推槽(6)可由一塑料薄片對(duì)折制成，它通過(guò)縫接固定在包體(1)上，一推拉式文具板(7)置于推槽(6)中，且可以在推槽(6)中自由地被推拉；中層(11)一分為二，它供存放32開(kāi)本的書(shū)本或練習(xí)薄用，在中層(11)的一側(cè)設(shè)置有眼鏡袋(9)，眼鏡袋(9)可縫接在包體(1)上；下層(11)無(wú)間隔，它供存放16開(kāi)本的練習(xí)薄或輔助讀本用；在包體(1)外一側(cè)，設(shè)置有雨衣袋(8)，雨衣袋(8)是可拆裝的，由四合鈕或尼龍搭扣將它與包體(1)連接在一起。如圖四抽拉式文具板(7)由硬塑料薄板制成，其上設(shè)置有鏡子、筆插、卡片袋、三角板(比例尺)、鑰匙掛、膠帶紙或橡皮擦、圓規(guī)或美工刀、錢(qián)袋等讀書(shū)用物品。本實(shí)用新型的包體(1)、包蓋(3)、眼鏡袋(9)、雨衣袋(8)及包體(1)內(nèi)隔層可由帆布或牛津布或合成革制成。
權(quán)利要求1.一種書(shū)包，包括包體(1)、包蓋(3)、鎖扣(2)，包蓋(3)的一邊與包體(1)的背面連為一體，鎖扣(2)將包蓋(3)與包體(1)鎖在一起，其特征在于在包蓋(3)上設(shè)置有兩個(gè)半圓掛圈(4)，與該兩個(gè)半圓掛圈(4)相配套的有兩個(gè)掛鉤(5)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書(shū)包，其特征在于包體(1)內(nèi)兩側(cè)設(shè)置有推槽(6)，抽拉式文具板(7)置于推槽(6)中，并能在推槽(6)中被推拉。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書(shū)包，其特征在于在包體(1)外的一側(cè)設(shè)置雨衣袋(8)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書(shū)包，其特征在于在包體(1)內(nèi)的一側(cè)設(shè)置眼鏡袋(9)。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的書(shū)包，其特征在于雨衣袋(8)是可拆裝的。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的書(shū)包，其特征在于在包體(1)內(nèi)的一側(cè)設(shè)置眼鏡袋(4)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的書(shū)包，其特征在于包體(1)內(nèi)隔為三層，推槽(6)設(shè)置在上層(10)兩側(cè)，抽拉式文具板(7)置于推槽(6)中，并能在推槽(6)中被推拉；中層(11)一分為二，眼鏡袋(9)設(shè)置在中層(11)一側(cè)；底層(12)為無(wú)間隔層。
專(zhuān)利摘要一種學(xué)生用書(shū)包，特別是一種可鉤掛在自行車(chē)剎車(chē)桿或把手上的學(xué)生用書(shū)包。它包括包體、包蓋、鎖扣，在包蓋上設(shè)置有兩個(gè)半圓掛圈，兩個(gè)掛鉤與兩個(gè)半圓掛圈相配套，掛鉤掛在自行車(chē)的剎車(chē)桿或把手上，用掛鉤鉤住半圓掛圈，從而將書(shū)包鉤掛在自行車(chē)的剎車(chē)桿或把手上；此外，在包體內(nèi)還設(shè)置有可在推槽中被推拉的推拉式文具板、眼鏡袋，在包體外設(shè)置有雨衣袋。本實(shí)用新型給騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生攜帶書(shū)包帶來(lái)極大的方便。
文檔編號(hào)A45C3/02GK2165679SQ9321836
公開(kāi)日1994年5月25日 申請(qǐng)日期1993年7月19日 優(yōu)先權(quán)日1993年7月19日
發(fā)明者柯健 申請(qǐng)人:柯健