專利名稱：一種新型書包背帶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種書包背帶，具體是一種新型書包背帶。
背景技術(shù)：
書包是一種能夠盛放書本或者文具的包，就越來越重的書包成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，雖然學(xué)校及社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)減負(fù)，但是學(xué)生的書包重量依然沒有減少，大多數(shù)孩子采用的還是雙肩式背包，也有孩子用的是拉桿式書包。如今小學(xué)一二年級(jí)的書包重量在5-8斤；可到了小學(xué)中高年級(jí)，孩子們的書包越來越重，普遍超過10斤。書包是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)工具，但隨之年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，書包也變得越來越重，學(xué)生的身體不得不承受很大的壓力。拉桿式書包使使用者既可以背著走，也可以拉著走，但是由于有拉桿，拉桿式書包的重量比普通書包要重很多。拉桿式書包有利有弊，有利于解放雙肩，但是如遇到路況不好，或者上樓梯時(shí)，拉桿式書包反而很不方便。使用單肩包，會(huì)使雙肩受力不均，長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)孩子的身體健康造成影響，因此大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生還是選擇雙肩書包使用。使用雙肩書包隨解決了單肩書包使雙肩受力不均的問題，但在使用過程中，經(jīng)常發(fā)生書包帶子斷裂的情況，這樣，雙肩背包往往變成了單肩包，不僅不方便，而且會(huì)讓書包的另一條帶子負(fù)重變大，也有可能斷裂。最重要的是，一條帶子背書包，會(huì)讓肩部承受更大的壓力，使肩部疼痛，對(duì)身體產(chǎn)生不良影響，這種情況下將一個(gè)沉甸甸的書包帶回家極其麻煩。
發(fā)明內(nèi)容針對(duì)上述問題，本實(shí)用新型提供了一種新型書包背帶，解決了書包背帶突然斷裂，導(dǎo)致一條帶子背書包而加重肩部承受壓力的問題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):一種新型書包背帶，包括包體1、寬帶I 2、寬帶II 3、細(xì)帶I 4、細(xì)帶II 5、日字扣I 6、日字扣II 7、插口盒I 8、插口盒II 9、插口 I 10、插口 II 11、細(xì)帶11112、細(xì)帶IV13、插口盒11114、插口盒IV15，所述書包背帶設(shè)置于包體I上，書包背帶主要由下書包帶和上書包帶組成，下書包帶設(shè)置于包體I底部?jī)蓚?cè)，上書包帶設(shè)置于包體I上部，其特征在于，所述的下書包帶由插口盒I 8、插口盒II 9、細(xì)帶11112、細(xì)帶IV13、插口盒11114、插口盒IV15組成，插口盒I 8和插口盒II 9分別設(shè)置于包體I底部?jī)蓚?cè)，插口盒I 8和插口盒II9下部對(duì)應(yīng)設(shè)置細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13，細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13分別設(shè)置于包體I底部?jī)蓚蒱日字扣I 6和日字扣II 7設(shè)置于上書包帶上。其中一種新型書包背帶，所述的細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13 —端與包體I連接，另一端設(shè)置插口盒III14和插口盒IV15，其中插口盒III14設(shè)置于細(xì)帶III12—端，插口盒IV15設(shè)置于細(xì)帶IV13—端。其中一種新型書包背帶，所述的上書包帶由寬帶I 2、寬帶II 3、細(xì)帶I 4、細(xì)帶II
5、日字扣I 6、日字扣II 7、插口 I 10、插口 II 11組成，其中寬帶I 2和寬帶II 3—端設(shè)置與包體I上部，另一端與細(xì)帶I 4、細(xì)帶II 5連接，插口 I 10和插口 II 11分別設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5—端，日字扣I 6和日字扣II 7分別設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上。本實(shí)用新型通過對(duì)傳統(tǒng)書包的書包背帶進(jìn)行改造和設(shè)計(jì)，通過在包體I下部原有下書包帶的基礎(chǔ)上，增加了插口盒I 8和插口盒II 9，避免下書包帶在使用是突然斷裂帶來的不變，通過在細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上設(shè)置的日字扣I 6和日字扣II 7，方便調(diào)整上書包帶長(zhǎng)度，進(jìn)行使用。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)新穎，使用簡(jiǎn)單易行，可靠性強(qiáng)和實(shí)用性強(qiáng)，日字扣I 6和日字扣II 7的設(shè)置便于調(diào)整書包背帶的長(zhǎng)度，便于調(diào)節(jié)；插口盒I 8和插口盒II 9的設(shè)置，便于細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13在使用中，其中一個(gè)斷裂，使插口盒I 8和插口盒II 9及時(shí)和插口 I 10和插口 II 11連接使用，確保書包背完全發(fā)揮功能，便于使用。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。其中，1.包體，2.寬帶I，3.寬帶II，4.細(xì)帶I，5.細(xì)帶II，6.日字扣I，7.日字扣II，8.插口盒 I，9.插口盒 II，10.插口 I，11.插口 II，12.細(xì)帶 III，13.細(xì)帶 IV，14.插口盒 III，15.插口盒 IV。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖通過具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步的說明:如圖所示，一種新型書包背帶，所述書包背帶設(shè)置于包體I上，書包背帶主要由下書包帶和上書包帶組成，下書包帶設(shè)置于包體I底部?jī)蓚?cè)，上書包帶設(shè)置于包體I上部，其中所述的下書包帶由插口盒I 8、插口盒II 9、細(xì)帶11112、細(xì)帶IV13、插口盒11114、插口盒IV15組成，插口盒I 8和插口盒II 9分別設(shè)置于包體I底部?jī)蓚?cè)，插口盒I 8和插口盒II9下部對(duì)應(yīng)設(shè)置細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13，細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13分別設(shè)置于包體I底部?jī)蓚蒱日字扣I 6和日字扣II 7設(shè)置于上書包帶上。其中，細(xì)帶II112和細(xì)帶IV13—端與包體I連接，另一端設(shè)置插口盒III14和插口盒IV15，其中插口盒II114設(shè)置于細(xì)帶II112 —端，插口盒IV15設(shè)置于細(xì)帶IV13 —端。其中，上書包帶由寬帶I 2、寬帶II 3、細(xì)帶I 4、細(xì)帶II 5、日字扣I 6、日字扣II
7、插口 I 10、插口 II 11組成，其中寬帶I 2和寬帶II 3 —端設(shè)置與包體I上部，另一端與細(xì)帶I 4、細(xì)帶II 5連接，插口 I 10和插口 II 11分別設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5—端，日字扣I 6和日字扣II 7分別設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上。本實(shí)用新型設(shè)置于包體I上，通過對(duì)傳統(tǒng)書包的書包背帶進(jìn)行改造和設(shè)計(jì)，通過在包體I下部原有下書包帶的基礎(chǔ)上，增加插口盒I 8和插口盒II 9，避免下書包帶在使用是突然斷裂帶來的不變，通過在細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上設(shè)置的日字扣I 6和日字扣II 7，方便調(diào)整上書包帶長(zhǎng)度，進(jìn)行使用，解決了書包背帶突然斷裂，導(dǎo)致一條帶子背書包而加重肩部承受壓力的問題。本使用新型在使用時(shí)，上書包帶和下書包帶通過兩種連接方式實(shí)現(xiàn):第一種連接方式，按照傳統(tǒng)連接方式，插口 I 10和插口 II 11與插口盒11114、插口盒IV15連接，進(jìn)行使用，在使用過程中，如細(xì)帶III12和細(xì)帶IV13因書包壓力而致使細(xì)帶III12或細(xì)帶IV13突然斷裂，可通過插口 I 10和插口 II 11與插口盒I 8和插口盒II9連接，書包背帶長(zhǎng)度可用過設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上的日字扣I 6和日字扣II 7進(jìn)行調(diào)整，將其調(diào)整至適當(dāng)長(zhǎng)度，繼續(xù)進(jìn)行背用，使用方便，避免書包帶突然斷裂帶來不便。第二種連接方式，插口 I 10和插口 II 11與插口盒I 8和插口盒II 9連接，進(jìn)行使用，在使用過程中，如因書包壓力而致使插口盒I 8或插口盒II 9損壞與書包斷開，可通過插口 I 10和插口 II 11與插口盒11114、插口盒IV15連接，書包背帶長(zhǎng)度可用過設(shè)置于細(xì)帶I 4和細(xì)帶II 5上的日字扣I 6和日字扣II 7進(jìn)行調(diào)整，將其調(diào)整至適當(dāng)長(zhǎng)度，繼續(xù)進(jìn)行背用，使用方法與第一種連接方式一致。
權(quán)利要求1.一種新型書包背帶，包括包體(I)、寬帶1(2)、寬帶II (3)、細(xì)帶I (4)、細(xì)帶11(5)、日字扣1(6)、日字扣II (7)、插口盒I (8)、插口盒II (9)、插口 I (10)、插口 II (11)、細(xì)帶111(12)、細(xì)帶IV(13)、插口盒111(14)、插口盒IV(15)，所述書包背帶設(shè)置于包體(I)上，書包背帶主要由下書包帶和上書包帶組成，下書包帶設(shè)置于包體(I)底部?jī)蓚?cè)，上書包帶設(shè)置于包體(I)上部，其特征在于，所述的下書包帶由插口盒I (8)、插口盒II (9)、細(xì)帶III (12)、細(xì)帶 IV(13)、插口盒 III (14)、插口盒 IV(15)組成，插口盒 1(8)和插口盒 11(9)分別設(shè)置于包體(I)底部?jī)蓚?cè)，插口盒I (8)和插口盒II (9)下部對(duì)應(yīng)設(shè)置細(xì)帶111(12)和細(xì)帶IV (13)，細(xì)帶111(12)和細(xì)帶IV (13)分別設(shè)置于包體(I)底部?jī)蓚?cè);日字扣1(6)和日字扣11(7)設(shè)置于上書包帶上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型書包背帶，其特征在于，所述細(xì)帶III(12)和細(xì)帶IV(13) 一端與包體⑴連接，另一端設(shè)置插口盒111(14)和插口盒IV(15)，其中插口盒111(14)設(shè)置于細(xì)帶III (12) —端，插口盒IV(15)設(shè)置于細(xì)帶IV(13) —端。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型書包背帶，其特征在于，所述上書包帶由寬帶I(2)、寬帶II (3)、細(xì)帶I (4)、細(xì)帶II (5)、日字扣I (6)、日字扣II (7)、插口 I (10)、插口 II(Il)組成，其中寬帶I (2)和寬帶II (3) 一端設(shè)置與包體(I)上部，另一端與細(xì)帶I (4)、細(xì)帶II (5)連接，插口 1(10)和插口 II(Il)分別設(shè)置于細(xì)帶1(4)和細(xì)帶11(5) —端，日字扣1(6)和日字扣II (7)分別設(shè)置于細(xì)帶I (4)和細(xì)帶II (5)上。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種書包背帶，具體是一種新型書包背帶，所述書包背帶設(shè)置于包體(1)上，書包背帶主要由下書包帶和上書包帶組成，下書包帶設(shè)置于包體(1)底部?jī)蓚?cè)，上書包帶設(shè)置于包體(1)上部，其特征在于，所述的下書包帶由插口盒I(8)、插口盒II(9)、細(xì)帶III(12)、細(xì)帶IV(13)、插口盒III(14)、插口盒IV(15)組成，插口盒I(8)和插口盒II(9)分別設(shè)置于包體(1)底部?jī)蓚?cè)，插口盒I(8)和插口盒II(9)下部對(duì)應(yīng)設(shè)置細(xì)帶III(12)和細(xì)帶IV(13)，細(xì)帶III(12)和細(xì)帶IV(13)分別設(shè)置于包體(1)底部?jī)蓚?cè)；日字扣I(6)和日字扣II(7)設(shè)置于上書包帶上。
文檔編號(hào)A45C13/30GK202932262SQ20122068427
公開日2013年5月15日 申請(qǐng)日期2012年12月11日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月11日
發(fā)明者董沛林 申請(qǐng)人:董沛林