專利名稱：便攜式背包傘的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種生活用具，具體來說涉及一種便攜式背包傘。
背景技術(shù)：
目前，市場上可以看到各式各樣的雨傘，這些雨傘在使用時(shí)，一般都需要使用者用手撐著，但當(dāng)天氣很冷時(shí)或者使用者還需要拎其他東西時(shí)，就會(huì)顯得很不方便。隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，雨具卻并沒有隨著科技的進(jìn)步有較大的發(fā)展，因此我們需 要一種全新的方便的雨具，以解放人類的雙手。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的諸多缺陷，提供一種便攜式背包傘。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案如下
一種便攜式背包傘，其特征在于，包括背包和方向朝上的雨傘，所述背包上設(shè)置有固定 支架，所述雨傘的傘柄設(shè)置在所述固定支架上，所述固定支架上還設(shè)置有滑動(dòng)裝置，所述滑動(dòng)裝置包括上下方向的導(dǎo)軌和沿該導(dǎo)軌上下滑動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與用于帶動(dòng)和傘架相連接的且設(shè)置在傘桿上的套圈相連接，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與一驅(qū)動(dòng)裝置連接并由該驅(qū)動(dòng)裝置帶動(dòng)導(dǎo)向機(jī)構(gòu)上下運(yùn)動(dòng)。在本發(fā)明中，所述固定支架上設(shè)置有一用于固定雨傘傘柄的底座，所述所述雨傘的傘柄設(shè)置在所述底座上。在本發(fā)明中，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)包括長條狀的滑板和設(shè)置在滑板上的夾持件，該夾持件包括兩個(gè)與所述雨傘上的套圈兩側(cè)相連接的夾持臂。在本發(fā)明的較佳實(shí)施例中，所述驅(qū)動(dòng)裝置為滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，該滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括固定在固定支架上的定滑輪以及繞過所述定滑輪的牽引繩，所述牽引繩的一端與導(dǎo)向機(jī)構(gòu)連接，牽引繩的另一端為自由端。在本發(fā)明中，所述固定支架向人體一側(cè)傾斜，所形成的傾斜角度a的范圍為0 30度。使用時(shí)，用手握住牽引繩的自由端并向外側(cè)拉，牽引繩帶動(dòng)夾持件從而帶動(dòng)雨傘的套圈向上運(yùn)動(dòng)，由于雨傘的傘柄固定在底座上，這樣雨傘慢慢撐開。本發(fā)明的有益效果在于雨傘不再需要用手撐著，可以騰出雙手來做其他事情。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，成本低。


下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
來詳細(xì)說明本發(fā)明圖I為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本發(fā)明便攜式背包傘的滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)的拉動(dòng)示意圖。
具體實(shí)施例方式為了使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施例進(jìn)一步闡述本發(fā)明。參見圖I和2，一種便攜式背包傘，包括背包100和雨傘，在背上的外面或者里面固定設(shè)置有固定支架310，在本實(shí)施例中，固定支架310固定在背包的外面。為了減輕整體重量，固定支架選取輕質(zhì)木板材料加工而成。在固定支架的下部有一用于卡住雨傘傘柄的底座311，雨傘的傘柄210安裝在該 底座上。固定支架310向人體一側(cè)傾斜，所形成的傾斜角度a的范圍為0 30度。當(dāng)將雨傘固定于該固定支架上時(shí)，雨傘會(huì)向人體一側(cè)傾斜，從而將整個(gè)身體遮蔽于雨傘下，使遮陽或蔽雨的效果更好。在固定支架310的上部還設(shè)置有一滑動(dòng)裝置和驅(qū)動(dòng)裝置?；瑒?dòng)裝置包括上下方向的導(dǎo)軌410和導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，導(dǎo)軌為不銹鋼50cmX4cm的雙段滑軌，不銹鋼材強(qiáng)度較高，單根滑軌可以承受高達(dá)40千克左右的縱向壓力。導(dǎo)向機(jī)構(gòu)安裝在導(dǎo)軌內(nèi)，并可沿該導(dǎo)軌上下滑動(dòng)。雨傘的傘桿220上有一和傘架相連接的套圈230，通過推動(dòng)該套圈230帶動(dòng)雨傘的打開和收攏。導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與該套圈連接在一起，通過導(dǎo)向機(jī)構(gòu)的上下運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)套圈的上下運(yùn)動(dòng)。在本實(shí)施例中，導(dǎo)向機(jī)構(gòu)包括長條狀的滑板421和設(shè)置在滑板上的夾持件(圖中未標(biāo)示)，該夾持件包括兩個(gè)與雨傘上的套圈兩側(cè)相連接的夾持臂。驅(qū)動(dòng)裝置用于帶動(dòng)導(dǎo)向機(jī)構(gòu)上下運(yùn)動(dòng)，在本較佳實(shí)施例中，驅(qū)動(dòng)裝置為一滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，該滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括固定在固定支架上的三個(gè)定滑輪510以及牽引繩520，三個(gè)定滑輪上下交錯(cuò)設(shè)置，牽引繩的一端繞過三個(gè)定滑輪后與夾持件連接，牽引繩的另一端為自由端。在本實(shí)施例中，牽引繩為尼龍繩，這是一種性價(jià)比較高的材料，可以承受大約20千克的重量。并且可以廣泛地在各處購得。使用時(shí)，用手握住牽引繩的自由端并向外側(cè)拉，牽引繩帶動(dòng)夾持件從而帶動(dòng)雨傘的套圈向上運(yùn)動(dòng)，由于雨傘的傘柄固定在底座上，這樣雨傘慢慢撐開。使用本發(fā)明的便攜式背包傘，可以在撐開雨傘的情況下，騰出雙手來做其他事情。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，成本低。以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理、主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明的范圍內(nèi)。本發(fā)明要求的保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求
1.一種便攜式背包傘，其特征在于，包括背包和方向朝上的雨傘，所述背包上設(shè)置有固定支架，所述雨傘的傘柄設(shè)置在所述固定支架上，所述固定支架上還設(shè)置有滑動(dòng)裝置，所述滑動(dòng)裝置包括上下方向的導(dǎo)軌和沿該導(dǎo)軌上下滑動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與用于帶動(dòng)和傘架相連接的且設(shè)置在傘桿上的套圈相連接，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與一驅(qū)動(dòng)裝置連接并由該驅(qū)動(dòng)裝置帶動(dòng)導(dǎo)向機(jī)構(gòu)上下運(yùn)動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式背包傘，其特征在于，所述固定支架上設(shè)置有一用于固定雨傘傘柄的底座，所述所述雨傘的傘柄設(shè)置在所述底座上。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式背包傘，其特征在于，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)包括長條狀的滑板和設(shè)置在滑板上的夾持件，該夾持件包括兩個(gè)與所述雨傘上的套圈兩側(cè)相連接的夾持臂。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式背包傘，其特征在于，所述驅(qū)動(dòng)裝置為滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，該滑輪驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)包括固定在固定支架上的定滑輪以及繞過所述定滑輪的牽引繩，所述牽引繩的一端與導(dǎo)向機(jī)構(gòu)連接，牽引繩的另一端為自由端。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式背包傘，其特征在于，所述固定支架向人體一側(cè)傾斜，所形成的傾斜角度a的范圍為O 30度。
全文摘要
一種便攜式背包傘，包括背包和方向朝上的雨傘，所述背包上設(shè)置有固定支架，所述雨傘的傘柄設(shè)置在所述固定支架上，所述固定支架上還設(shè)置有滑動(dòng)裝置，所述滑動(dòng)裝置包括上下方向的導(dǎo)軌和沿該導(dǎo)軌上下滑動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)構(gòu)，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與用于帶動(dòng)和傘架相連接的且設(shè)置在傘桿上的套圈相連接，所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)與一驅(qū)動(dòng)裝置連接并由該驅(qū)動(dòng)裝置帶動(dòng)導(dǎo)向機(jī)構(gòu)上下運(yùn)動(dòng)。本發(fā)明的有益效果在于雨傘不再需要用手撐著，可以騰出雙手來做其他事情。
文檔編號(hào)A45B11/00GK102726902SQ20111009444
公開日2012年10月17日 申請日期2011年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2011年4月14日
發(fā)明者朱家成 申請人:上海市大同中學(xué)