專利名稱：新型書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種新型書包。
背景技術(shù)：
眾所周知，書包是一種用來盛放書類學(xué)習(xí)用品的裝置，現(xiàn)在隨著小學(xué)生課程的增 多，書本也越來越多，這樣普通的書包通過肩帶背在肩上，會大大增加學(xué)生的壓力，尤其是 小學(xué)生，小學(xué)生背很多的東西會影響其身體的健康。

實用新型內(nèi)容為解決上述問題，本實用新型提供一種可以不通過肩帶背在肩上，從而減少上下 學(xué)背包壓力的新型書包。本實用新型的新型書包，其中，包括包體，所述包體的上方設(shè)置有把手，所述包體 的下方設(shè)置有支撐架，并在支撐架的下方設(shè)置有滑輪，所述支撐架內(nèi)設(shè)置有座板，并在座板 的下方設(shè)置有支腿，所述座板與支撐架通過第一銷軸連接在一起，所述支腿與座板通過第 二銷軸連接在一起。本實用新型的新型書包，其中，所述支撐架與所述包體通過第三銷軸連接在一起。本實用新型新型書包的有益效果為在包體的上方設(shè)置把手，包體的下方設(shè)置支 撐架，并在支撐架的下方設(shè)置滑輪，支撐架內(nèi)設(shè)置有座板，并在座板的下方設(shè)置支腿，座板 與支撐架通過第一銷軸連接在一起，支腿與座板通過第二銷軸連接在一起，這樣，形成可以 拉動的書包，不用背在肩上，有效的減少了學(xué)生上下學(xué)的壓力，并且設(shè)置成了可以將座板翻 出，將支腿放下，形成椅子，學(xué)生上下學(xué)累了的時候還方便坐，更有益于學(xué)生的健康。

圖1是本實用新型新型書包的主視圖；具體實施方式
下面結(jié)合說明書附圖對本實用新型作進(jìn)一步說明。參見圖1，本實用新型的新型書包，其中，包括包體1，包體1的上方設(shè)置有把手2， 包體1的下方設(shè)置有支撐架3，并在支撐架3的下方設(shè)置有滑輪4，支撐架3內(nèi)設(shè)置有座板 5，并在座板5的下方設(shè)置有支腿6，座板5與支撐架3通過第一銷軸7連接在一起，支腿6 與座板5通過第二銷軸8連接在一起，支撐架3與包體1通過第三銷軸9連接在一起。以上的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進(jìn)行描述，并非對本實用新型 的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實用新型設(shè)計精神的前提下，本領(lǐng)域普通工程技術(shù)人員對本 實用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實用新型的權(quán)利要求書確定的保 護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種新型書包，包括包體，其特征在于所述包體的上方設(shè)置有把手，所述包體的下 方設(shè)置有支撐架，并在支撐架的下方設(shè)置有滑輪，所述支撐架內(nèi)設(shè)置有座板，并在座板的下 方設(shè)置有支腿，所述座板與支撐架通過第一銷軸連接在一起，所述支腿與座板通過第二銷 軸連接在一起。
2.根據(jù)權(quán)力要求1所述的新型書包，其特征在于所述支撐架與所述包體通過第三銷軸連接在一起。
專利摘要本實用新型涉及一種新型書包，本實用新型的新型書包可以不通過肩帶背在肩上，從而減少上下學(xué)背包壓力，其中，包括包體，包體的下方設(shè)置有支撐架，并在支撐架的下方設(shè)置有滑輪，支撐架內(nèi)設(shè)置有座板，并在座板的下方設(shè)置有支腿，座板與支撐架通過第一銷軸連接在一起，支腿與座板通過第二銷軸連接在一起。
文檔編號A45C3/02GK201846986SQ201020581668
公開日2011年6月1日 申請日期2010年10月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年10月29日
發(fā)明者辛睿 申請人:辛睿