本發(fā)明涉及樹木剪枝技術(shù)領(lǐng)域，更具體的說涉及一種無花果樹剪枝器。
背景技術(shù)：
無花果是一種優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)樹種，味美甘甜，富含鈣、硒礦質(zhì)元素，被稱為第三代新興水果，開發(fā)前景相當(dāng)廣闊。為確保其產(chǎn)量，需要定時(shí)對(duì)其枝椏進(jìn)行修剪，確保的果樹的健康?，F(xiàn)有的剪枝器為一鐮刀形刀具后連長(zhǎng)柄進(jìn)行使用，使用操作不方便，剪枝效果不好。
有鑒于此，如何克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種便于操作的剪枝器就成了本領(lǐng)域技術(shù)人員繼續(xù)解決的技術(shù)問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
有鑒于此，本發(fā)明提供了一種無花果樹防寒罩，有利于無花果樹的推廣和大規(guī)模栽培。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：
一種無花果樹剪枝器，包括：
第一管體，所述第一管體上端面設(shè)有第一刀具，所述第一管體上軸向設(shè)有連通所述第一管體上下兩端面的截面為凸形的通孔；
第二管體，所述第二管體截面與所述通孔配飾，所述第二管體可沿所述第一管體軸向方向滑動(dòng)，所述第二管體的上端面設(shè)有第二刀具，滑動(dòng)所述第二管體可實(shí)現(xiàn)所述第一刀具與所述第二刀具配合使用。
優(yōu)選地，所述第一管體管身上設(shè)有腰形槽，所述通孔與所述腰形槽貫通，所述第二管體上設(shè)通過螺紋孔，把手通過所述腰形槽與所述螺紋孔連接，移動(dòng)所述把手可帶動(dòng)所述第二刀具運(yùn)動(dòng)。
優(yōu)選地，所述把手上設(shè)有防滑細(xì)紋。
優(yōu)選地，所述第一刀具與所述第一管體可拆卸連接。
優(yōu)選地，所述第二刀具與所述第二管體可拆卸連接。
從上述技術(shù)方案可以看出，本發(fā)明公開了一種無花果樹剪枝器，包括：第一管體，第一管體上端面設(shè)有第一刀具，第一管體軸向設(shè)有連通第一管體上下兩端面的截面為凸形的通孔；第二管體，第二管體截面與通孔配合，第二管體可沿第一管體軸向方向滑動(dòng)，第二管體的上端面設(shè)有第二刀具，滑動(dòng)第二管體可實(shí)現(xiàn)第一刀具與所述第二刀具配合使用。將剪枝器伸到需要修剪的枝椏處，向下拉動(dòng)第二管體，第二管體上的刀具即可與第一管體上的刀具配合，切斷枝椏，相比有的剪枝器剪枝器操作便捷，效率高。
附圖說明
為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖。
圖1為本發(fā)明實(shí)施例1中所公開的一種無花果樹剪枝器的結(jié)構(gòu)示意圖。
其中，1為第一管體、101為通孔、2為第一刀具、201第一刀刃、3為第二刀具、301為第二刀刃、4為第二管體、5為腰形槽、6為把手。
具體實(shí)施方式
為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本發(fā)明方案，下面結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
圖1為本發(fā)明實(shí)施例1中所公開的一種無花果樹剪枝器的結(jié)構(gòu)示意圖。
本發(fā)明公開了一種無花果樹剪枝器，包括：第一管體1，第一管體1上端面設(shè)有第一刀具2，第一管體1軸向設(shè)有連通第一管體1上下兩端面的截面為凸形的通孔101；第二管體4，第二管體4截面與通孔101配合，第二管體4可沿第一管體1軸向方向滑動(dòng)，第二管體4的上端面設(shè)有第二刀具3，滑動(dòng)第二管體4可實(shí)現(xiàn)第一刀具2與第二刀具3配合使用。本實(shí)施例中第一管體1與第二管體4滑動(dòng)連接，通過兩管體間的滑動(dòng)來帶動(dòng)分別設(shè)置于第一管體1上的刀具2與第二管體4上的刀具3做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，完成剪枝動(dòng)作。移動(dòng)第一管體1與第二管體4，將樹枝置于第一刀具2與第二刀具3之間，向下拉第二管體4帶動(dòng)第二刀具3向下運(yùn)動(dòng)，第一刀刃201與第二刀刃301即可將樹枝剪斷，相對(duì)與現(xiàn)有的鐮刀狀刀具配合長(zhǎng)桿的剪枝器，本實(shí)施所提供的技術(shù)方案設(shè)有第二刀具，多出來的第二刀具可配合第一刀具方便快捷的完成剪枝過程，操作更方便，效率更高。
進(jìn)一步的，第一管體1上設(shè)有腰形槽5，第二管體4管身上對(duì)應(yīng)位置開設(shè)有螺紋孔，把手6穿過腰形槽4通過螺紋孔與第二管體相連。即移動(dòng)把手6即可帶動(dòng)第二刀具運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)剪枝。
進(jìn)一步的，把手6上設(shè)有防滑細(xì)紋，方便用戶握持，使用戶更好操作。
進(jìn)一步的，第一刀具2與第一管體1可拆卸連接，第二刀具3與第二管體4可拆卸連接，在實(shí)用一段時(shí)間后，第一刀刃201與第二刀刃301會(huì)鈍化，影響剪枝效率，此時(shí)可將第一刀具與第二刀具取下，研磨后在裝配使用。
本說明書中各個(gè)實(shí)施例采用遞進(jìn)的方式描述，每個(gè)實(shí)施例重點(diǎn)說明的都是與其它實(shí)施例的不同之處，各個(gè)實(shí)施例之間相同相似部分互相參見即可。
對(duì)所公開的實(shí)施例的上述說明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本發(fā)明。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本發(fā)明的精神或范圍的情況下，在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此，本發(fā)明將不會(huì)被限制于本文所示的這些實(shí)施例，而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。